有什么樣的生活就有什么樣的孩子

孫云曉

我的手邊有一份中、日、韓、美四國“高中生生活意識比較”課題研究的成果,其中有項發現引起媒體的廣泛關注,即中國高中生們和父母在一起很快樂的比例最低。

數據顯示,四國的多數高中生都認為和父母在一起比較快樂,但和母親在一起更快樂。其中,美國高中生認為和父親在一起很快樂的比例是68.1%,其次是韓國、日本、中國。韓國高中生認為和母親在一起很快樂的比例最高,是91.9%,隨后是日本、美國、中國。

由此可見,中國的高中生們并不覺得和父母在一起很快樂,這其實是由于中國父母與孩子溝通較差,較少為孩子感到驕傲和快樂,較少表揚孩子,孩子們和父母在一起的時候也就難以感到由衷的快樂。

我常與中學生的父母半開玩笑說,誰家有個中學生,就等于誰家有顆定時炸彈。父母們問我怎么辦?我出的基本對策是——好的關系勝過許多教育。許多父母傷心地告訴我,孩子拒絕聽他們的話,他們的家幾乎變成了無語家庭。

一位高中便已出書的山東少年張津瑞,在書中講述了自己的成長歷程。一天早上,津瑞起床后發現床頭貼著一張紙條,當時睡眼惺忪的他,帶著好奇心,滿懷期望地去看——親愛的維尼(津瑞的昵稱)!快起床了,太陽曬屁屁了!太陽每天都是新的,今天上學要有新的收獲哦。

“紙條上陽光般的字跡散發著晨曦的氣息,不免給我幾分驚奇,更多的是讓我感到了媽媽的溫暖。因為平常只有媽媽才叫我‘維尼。那我也來個復制版,于是就著手設計自己回復媽媽的紙條?！?/p>

因為媽媽工作很忙,幾乎天天很晚才回家,她回來時兒子已經睡覺了,而他早上很早就要去上學,只能看見媽媽在休息,所以就導致了他和媽媽總也難以充分交流?，F在有了小小的紙條,一來一往,字與字之間拉起了傳遞愛的光纜。媽媽、爸爸的紙條,多是對兒子的學習進行表揚與鼓勵,教他感悟做人的真諦。親情時時刻刻在創意中傳遞著,他們彼此之間每時每刻都感受著這種充滿活力的愛。

一天,媽媽寫道:親愛的維尼,明天中午有一個光榮而艱巨的任務交給你去完成——買菜,買什么菜自己選,要實惠點兒哦。第二天把菜買回來之后,津瑞取來紙和筆,一樣一樣寫在紙條上:黃瓜,2斤x0.8元/斤;西紅柿,2斤x1.2元/斤;茄子,3斤x1元/斤;豆角,3斤x1.5元/斤;小蔥,1斤x1元/斤,總共花費12.5元。在最后寫上:勝利完成任務!

“晚上,我們一家人很難得地聚在一起,用我精打細算買的菜做了一桌大餐,熱騰騰的菜香里不斷散發著濃濃的愛的味道。在手機短信等多種多樣現代溝通方式流行的時代,我們一定要繼續把紙條傳下去。我還準備發揚它,動員全民家庭舉行‘傳接紙條暖親情這一主題活動?！?/p>

讀到這里,我最深切的感悟是,生活決定一切——有什么樣的生活就有什么樣的孩子,而真正的教育就是讓人擁有好的生活。

(紫陌摘自《小品文選刊》石良 圖)