只是我們不懂賞識

陸勇強

一個孩子,總算不出4+7等于多少。后來,老師給他取了個綽號:阿笨。從此,小朋友們都叫他阿笨。孩子很傷心,問媽媽,我是不是很笨?

媽媽說:“你一點兒也不笨?！?/p>

孩子說話口齒不清,還經常結巴,同學們就學他。孩子哭著問媽媽,同學們為什么要笑話我。

媽媽說:“這是因為你太聰明,想說的話太多,舌頭跟不上腦袋的緣故?！?/p>

孩子很高興。

孩子每次考試,總是最后一名,這會影響老師的獎金。班主任問孩子的媽媽,這孩子智力差,能不能讓他留一級。

孩子的媽媽說:“他不笨的?！焙⒆幼罱K沒有留級,但他被老師冷落著,被同學們嘲笑著。

按慣性的思維,這樣的孩子,應該沒什么前途。事實也差不多——他勉強讀完初中,考上技校,然后考取了高職學院學服裝設計,成績仍然是最后幾名。

大學畢業后沒工作,媽媽拿出所有積蓄,幫他開了一家服裝店。他的生意頭腦開始展現,短短一年,服裝店就賺下了十幾萬。然后,他又創辦服裝加工廠,生意越做越大。

現在,這個從小被老師同學認為很笨的孩子,已是服裝公司的董事長,談吐幽默、知識廣博、英語流利。

不少以前的同學在他公司任職,這些同學私下里會說起老總小時候學習很笨,笨得同學們都不愿意與他同桌。其實他們心里已經知道,老板一點兒也不笨。

現在,我的孩子也上小學了。他回家會說某個小朋友笨死了,我就說,每個同學都不笨。一次,我去接孩子,看到老師對一位家長說,她家的孩子測試只得了80分,那家長黑著臉,扭著孩子的耳朵,大聲責問孩子為什么只考了80分。

我感到很悲哀。

每個孩子都不笨,只是我們不懂得賞識。

(娟子摘自《雜文報》)