強化運行管理，創建和諧班組

潘家瑋

摘 要：“強化運行管理，創建和諧班組”是近些年來我國電力企業致力于保證企業安全發展的目標。由于企業的安全發展與企業的經濟效益和社會效益密切相關，如何做到“強化運行管理，創建和諧班組”，將成為目前班組工作的重點內容。該文且就這一方面內容展開討論與分析。

關鍵詞：電力企業；安全運行；強化管理；和諧班組

中圖分類號：TM63 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（b）-0-01

“強化運行管理，創建和諧班組”是電力部門各班組營造和諧、安全工作氛圍的基礎。班組成員在工作態度上要敢于吃苦、勇于承擔責任，要加強自身技能培訓，提升團隊意識，提高對安全運行的認知。而班組管理制度中要明確獎懲關系，真正推行績效考核制度，從而可以將安全運行管理和和諧班組建設同步提升，做到全員管理、全面管理。

1 案例分析及“強化運行管理，創建和諧班組”的措施建議

汕頭供電局東區巡維中心主要擔負著汕頭中心城區電網安全運行及設備維護等工作，是汕頭電網生產運行的主要環節。東區巡維中心共有員工19人，除站長、技術員外，每值5人分三班24 h輪換值班。旗下管轄7座變電站，其中兩座220 kV變電站、五座110 kV變電站，站點不多，但卻肩負著市中心繁重的保供電任務，每年的保供電任務多達幾十項，各站點隨時都會從無人值班轉入有人值班。同時，東區巡維中心還是個大齡班組，年齡老化與科技提升的碰撞，在工作上帶來了許多意想不到的難題。但是，面對加班加點，工作難題，班組眾人毫無怨言，盡力適應工作的要求，為電力系統安全可靠的供電堅守在工作崗位上，是一支充滿凝聚力的團隊。

2012年，東區巡維中心經歷了比較大的人事變動，不僅進行了新老班站長的交替，幾個主力班員也因故離開。在生產任務緊，新來人員不熟悉設備的困難下，新的領導班子對班組成員進行重新的分配，通過優化組合，使各值之間的實力接近平均，又使新老員工相互交織，以老帶新，以新促老。同時，新站長明確其管理思路及核心，即是將工作重心放在班組之上，加強安全管理，打造和諧班組，積極做安全生產排頭兵。思路明了，要實踐該目標，爭當安全生產排頭兵，班組著重在“三個提升”方面下功夫。

1.1 提升班組凝聚力，構建和諧班組的出發點

打造和諧班組，班組內部的人際關系極為關鍵，班組各值應將“打造和諧班組”的工作重心放在提升組員凝聚力上。我們積極開展以“大局意識、責任意識”為主題創建和諧班組，推動部門管理機制的進一步創新，增強班組凝聚力，確保安全運行生產，最終以實現“爭當排頭兵”的目標。把思想動員和專題學習教育貫穿排頭兵實踐活動的始終，為排頭兵實踐活動注入精神動力，緊密聯系部門的工作實際和黨員干部的思想實際，有針對性地開展學習討論。利用安全月活動開展“安全大討論”的專題討論學習活動，載討論、分析問題、案例的同時，交流探討如何能夠充分調動各班組成員的主動性和積極性，帶頭在提高技術水平、加強業務能力、提高思想覺悟、提高執行力方面起到表率作用。通過討論使黨員同志帶頭關心同事、關心班組、關心變電站，以點帶面，樹立“我是變電主人”思想，提高有效履行崗位職責的能力和駕馭現代化大電網的本領，確保本班站不發生因違反勞動紀律而受到局、部門的處罰。

東區巡維中心還很重視員工的溝通和協調工作，加大班組管理層和員工的溝通力度，結合班組安全活動、月度例會和座談會等形式，圍繞“三不一鼓勵”等專題，開展調研活動，聽取班組成員意見和想法，了解班組成員動態，及時發現不安全因素，把各種隱藏在冰山下的隱患一一揭開，保障運行的安全。通過暢通班組成員意愿表達的渠道，與員工交朋友，形成溫馨小家的氛圍，構建團結和諧，包容互勉，達到企業和職工滿意的“雙贏”局面。為了展開全員探討，采納員工的合理化建議，利用“安康杯”競賽活動為員工搭建一個“挖掘自身潛能，展現自我才華”的平臺，并積極參與網公司、省公司及市局組織的各種活動，讓班組成員從不同角度，圍繞員工對安全生產、勞動保護的認識和見解、想法、建議等以文字、警句、漫畫等形式表現出來，多方面深入淺出的演譯和思想交流，使大家了解創建和諧班組活動的目的意義、指導思想、目標要求、進展情況。

通過各類活動，我們活躍了員工的思想，為員工營造良好的輿論環境，打造一個上下同欲、團結向上的和諧集體。

1.2 提升班組執行力，構建和諧班組的立足點

部門的安全工作和管理工作重心有意下移，良好的措施方案是要得到班組成員工的認同才能夠加以貫徹和落實執行。倘若執行力不夠，再完美的策略方案也將無法轉變成為具體的結果而紙上談兵。所以要求我們的站長、值長、班員確實履行崗位職責賦予你的權利，承擔責任，推行班組安全生產責任制和員工個人行為承諾制，與員工簽定安全生產承諾書，對企業、對部門、對班長承諾，切實履行安全職責，明確崗位職責和安全生產責任，認真執行安全規程、工作標準。認真貫徹、落實上級有關單位、部門的管理規章制度和文件精神，對安全技術文件、簡報實行學習后簽名的制度，確保每位員工學習到位、執行到位，不出現思想認識上的衰減，真正將“安全責任人人挑，人人肩上落指標”的要求執行落實到實處，有效杜絕一切流于形式的情況發生。

1.3 提升績效考核，構建和諧班組的發展點

績效考核，是個永遠都說不完的話題?？冃?，是運行管理強而有力的補充，也是影響和諧的“定時炸彈”，在公司由上而下致力推行績效考核的今天，完善考核內容，提升績效管理，使資源準確的按勞分配，才能更好的提升成員的戰斗力，提高成員對工作的積極性。

在日常工作中，我們通過對每項工作的分解、量化，使之成為績效考核的基礎，并對每天的工作定出詳細的計劃及工作說明，讓每個班員知道自己該做什么，該準備什么，按照計劃進行工作。通過計劃的完成情況我們可以準確的知道班組成員的工作量，通過系統可以知道哪些工作內容被遺漏，這樣我們就可以對班組成員進行一對一的輔導，讓他們對績效考核心服口服。只有這樣，才可以調動所有人的積極性，和諧班組才可以健康、長久的走下去。

2 結語

綜上所述，強化運行管理和創建和諧班組是當前做好變電運行管理工作的基礎，以安全生產責任制度落實作為保障，出現問題追究責任，講究細節。該文通過以上闡述內容，旨在能夠為我國電力變電站安全生產提供一些可參考的建議，以期為廣大電力用戶提供更好的服務。

參考文獻

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