曹衛華
新學期開始,英國心理學家哈希姆尼到上海一所中學隨機抽選了一個班,要求這個班的所有學生為自己定一個英語學習的目標。有一大部分人的目標是:上課認真聽講,力爭英語成績有大的進步,或者,努力使英語成績達到中等以上水平。而另一小部分人則寫道:每天至少花1到2小時閱讀課文;每天背15個單詞;每天寫一篇英語日記;每周做一份自我檢測。
這個學期快結束時,哈希姆尼再次來到這所學校,并對這個班的學生進行了測驗。結果顯示,那大部分人,近85%的進步很小,甚至有退步現象;而那小部分人,則幾乎100%的取得了喜人的大進步。
哈希姆尼總結說:“目標肯定不能沒有,但確定目標,必須對其進行細化,盡量避免含糊和籠統,這樣才能提高最終實現目標的幾率?!?/p>