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很多人還沒學會如何表達憤怒

2013-06-06 02:52曹林
公務員文萃 2013年12期
關鍵詞:耳光女童護士

◎曹林

很多人還沒學會如何表達憤怒

◎曹林

類似“護士ICU內扇女童耳光”之類容易挑逗起公眾道德憤怒的信息,在網上比比皆是,人們一次次被這種“刺激性挑逗性信息”所擊中,一次次地集體憤怒,然后又一次次地遺忘,下一次又掉進同樣的情緒陷阱中。網憤洶涌,討伐聲滾滾,攻擊謾罵聲隨處可見,很多人很容易就像易燃易爆品一樣,一點就著,以無限憤怒表達自己廉價的正義感,最后卻被證明是沒腦子的烏合之眾。

雖然網絡上到處是憤怒,許多社會新聞傳播的也是各種憤怒的情緒,可不得不說,很多人還沒學會怎么去表達憤怒,而是將其降低為一種粗鄙的情緒宣泄,異化成一種低素質、沒素養的表現。

憤怒,本應是一種高貴的情感。面對強者對弱者的欺凌,你憤怒地挺身而出救助弱者;面對公權力違法強拆公民住宅,你憤怒地站出來阻止蠻霸的行為;面對未經正當程序和正義拷問的惡法,你憤怒地以實際行動去推動廢除惡法;面對顛倒黑白者你勇敢地說出真相,面對是非不分者你大聲地堅守真理,面對“多數人的暴力”你毫不畏懼地為自己獨立的判斷辯護:這些憤怒都值得尊重。因為憤怒并不是被別人牽著鼻子走,不是別人情緒的操縱品,而是自己獨立思考后而作出的判斷,也許略顯偏激,甚至有些情緒化,但它是經由思考后的產物。

而網上很多憤青,之所以被稱為“憤青”,就因為其憤怒并沒有過腦子,純粹是本能的反應,很容易被人操縱。莫名其妙地砸中國人自己的車,就因為頭腦發熱被人煽乎;莫名其妙地把矛頭指向某個群體,就因為當事人被貼上了強者標簽,完全不顧具體事件中的是非曲直;殺氣騰騰地使用網絡暴力,就因為被標題中的描述所激怒,完全不顧具體新聞事實。這種憤青根本不會憤怒,或者說根本不是自己在憤怒。曾有人批評“中國人為什么不生氣”,如今又有人就網絡現實來反思“中國人為什么如此生氣”,這并不矛盾,其根子在于不會生氣不會表達憤怒。我尊重經由獨立思考后的憤怒,卻鄙視那些不經過大腦思考的憤青。

避免那種戾氣式的憤怒,一個方式是,當面對一個讓你覺得很荒誕、很不可思議的事情時,別急著憤怒,而多問句“為什么”。比如“護士ICU內扇女童耳光”,如果多問句“為什么”,就不至于情緒失控。不可思議之事,其背后往往有著復雜的糾葛,沒我們想象得那么簡單。多問句“為什么”,就是設定一個距離,讓自己與情緒有了隔離,從而能冷靜下來。另一方面要學會“抽出身份想象”,比如面對這個“護士ICU內扇女童耳光”,如果把自己想象成一個患者,很容易帶著受害的感受,聽不進醫院和醫生半點兒意見,如果能克制“替患者維權”的正義想象,嘗試站在第三方去看問題,思考會客觀很多。

(摘自《中國青年報》)

“當然,每個國家都需要公務員,但政府機構不是給年輕人的,這是低估了他們的能力,是大材小用,也浪費了社會花在他們身上的教育成本?!?/p>

——諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·蒙代爾表示,年輕人擠著去做公務員是一種嚴重的浪費。

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