農村小學數字化校園建設問題探析

楊雷賢

摘要：隨著社會經濟發展水平的不斷提高與增強，社會發展中的各項知識技術也在不斷地創新與改進，并且被普遍地和廣泛地應用在社會發展中的各個行業和領域。比如信息技術在小學校園建設管理中的發展和應用，也就是小學校園數字化建設。本文正是要著重探討與分析我國小學，特別是農村小學數字化校園建設方面的情況和問題，弄清信息技術等高科技技術在現代化校園建設中的發展與應用狀況。

關鍵詞：農村小學；數字化校園；建設問題

在市場經濟發展條件下，我國的社會經濟發展水平有了大幅度的提高與增強，并且帶動社會發展中各個領域的相關高科技知識技術也在持續地創新與發展，以及在各個行業發展中的普遍和廣泛應用。其中，一個最明顯的表現就是電腦技術、信息技術以及網絡通訊技術在中小學校園建設中的廣泛普遍應用，并且還逐漸走入了農村小學。這對于美化校園環境、提高學校的辦學效率水平與基礎教育條件以及增強學校的行業競爭能力具有極大的現實作用意義。因此，通過我們青島平度市張舍小學在創建“青島市數字化學?！边^程中數字化校園建設的相關情況與問題做一個簡單而系統的研究分析，希望通過這一研究分析活動，能夠為我們農村小學創建“現代化學?！焙汀皵底只瘜W?！苯ㄔO，對農村小學基礎教育水平的改進與提升起到一定的積極性推動促進作用。

一、農村小學數字化校園建設的客觀背景條件

一般來講，在這個世界上，任何事物的產生與發展都是由一定的客觀背景條件所決定和支撐的，農村小學數字化校園建設同樣也是如此。概括起來，我國農村小學數字化校園建設所具有的客觀背景條件主要包括有以下這樣的幾點：第一、社會經濟發展水平的不斷提高與增強以及各類高科技技術的持續創新與發展為農村小學數字化校園建設提供了堅實的經濟物質條件和技術資源條件。第二、學校辦學水平和教學質量水平不斷提高與增強的發展目標為農村小學數字化校園建設提供了客觀的現實可行性條件。第三、大量儲備和培養各個領域的高科技人才為農村小學數字化校園建設提供了充足的人力資源條件等等。

二、農村小學數字化校園建設中存在的問題

盡管目前，我們青島市數字化校園建設已經由城市小學逐漸走進農村小學，但是在農村小學數字化校園建設中還是存在著一定的問題與不足之處，現以我們青島平度市張舍小學為例，看其他學校的現狀，可以將問題分述如下。

（1）、對于數字化校園建設的觀念意識還非常淡薄。這個主要是指盡管在我國目前的農村小學中，已經有部分小學開始進甚至已經完成數字化校園建設活動。但是，就全國范圍來看，還是有很多的農村小學并沒有意識到建設數字化校園的必要性和重要性。也就是說，在這方面的觀念意識還是非常淡薄，有待進一步加強與提高。比如青島平度張舍小學也是在如今才意識到建設數字化校園的緊迫性和重要性，這相對于已經建成數字化校園的農村小學而言，還是屬于觀念意識淡薄。

（2）、相關的資金物質條件還是非常不足。這個主要是指由于農村地區相對于城市地區來說，社會經濟發展水平較為低下和落后，那么農村地區的政府財政收入也會低下一些，于是給予當地的教育資金也非常有限。這樣一來，農村地區的小學在資金物質條件方面也是落后一些，可能就沒有更多的資金來支撐數字化校園建設活動的設施與完成。像青島平度張舍小學之所以會拖到如今在開始規劃數字化校園建設這一發展項目，原因之一就是在過去資金物質條件還不夠成熟，而在未來的實施過程中還是會面對資金條件薄弱的難題。

（3）、農村地區教育系統的政府單位的扶持力度不夠強大。這個主要是指其實在很多農村地區，如果小學能夠在當地相關政府管理部門的扶持幫助下，也是可以實現數字化校園建設的任務目標的。但是，在現實中，由于很多農村地區的政府管理部門本身就對于小學數字化校園建設的重視程度不夠，于是也沒想到對當地的小學進行宣傳教育，并且積極地大力扶持小學數字化校園的建設活動。這樣一來，就使得當地很多小學在數字化校園建設活動中遇到更多的困境，最終不得不放棄或者拖延相關計劃。

三、農村小學數字化校園建設的改進對策

（1）、加強宣傳數字化校園建設的重要性和必要性

這個主要是指在未來的農村小學數字化校園建設過程中，各個小學的相關管理人員一定要注重加強宣傳教育建設數字化校園建設的重要性和必要性，并且還要加強對校內師生在這方面的培訓與提升。

（2）、積極爭取社會各界的投資與幫助

這個主要就是指在未來，像青島平度張舍小學這樣的農村小學要想順利成功地實施數字化校園建設活動，就必須要準備充足的資金物質條件。而這除了需要學校自身進行籌資和發展積累、當地政府撥款以外，還需要積極地爭取社會各界的投資與幫助。這樣一來，就能夠增強學校的資金實力，更加有助于學校的長遠發展。

（3）、當地政府應該提高重視程度，加大扶持力度

這個主要就是指農村地區的相關政府管理部門應該在提高對小學數字化校園建設的重視程度的前提下，在各項資源條件方面加大對小學的扶持力度。這樣的話，就有利于推動和促進農村小學數字化校園建設順利地展開和獲得最終的成功，也能夠有助于提高農村小學的整體成長能力和競爭能力。

四、結束語?？偠灾?，在如今這個以知識經濟和網絡經濟為主要經濟發展特征的現代化高科技社會中，各個領域的知識人才已經成為社會經濟發展與繁榮的重要核心推動力量。因此，有助于培養出高素質專業人才的基礎教育也顯得尤為關鍵和重要。比如中小學教育。而要想為我國小學基礎教育創造出寬松、健康和良好的校園環境，更好地推動與促進我國小學基礎教育水平的提高與增強，就必須要在順應時代環境要求的前提下加強小學數字化校園的建設與管理才行，這也是推動農村地區發展與繁榮的重要必要舉措。

參考文獻：

[1] 雷靜.中小學數字化校園建設問題研究[J]中國教育技術裝備.2009，（30）.

[2] 吳李旦.中小學校數字化校園建設研究[J]浙江教育技術.2011，（4）.

[3] 張景長.對數字化校園性質、目標的思考[J]中小學信息技術教育.2011，（2）.