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是夢想 還是想夢

2014-05-29 13:44劉坤
閱讀與作文(高中版) 2014年5期
關鍵詞:朗朗圓夢成就

劉坤

夢,亦真亦幻,夢,亦隱亦現。相信當我們還是做夢的年齡的時候,我們想夢。想夢,夢里有我們對未來的神往,對希望的追尋。

曾經幼稚的想夢,夢一般的童年在夢的虛幻中沉浸。且有一種新的力量在悄然滋長。

周恩來想夢,他想一個為中華之崛起而讀書的中國夢,牛頓想夢,他想一個可以認識世界的科學夢;王亞平想夢,他想一個遨游天宇的航天夢。

雖然那只是想夢,卻為后來他們振興中華/揭示規律/進入太空的真正偉大的夢想上了一個新的臺階。

想夢的時候,可能是僅僅腦海中的一個念想,他會隨著夢的泡影而破碎。

相信每一個人都曾想夢,也曾追夢但最終卻落得平凡,因為他們沒有堅持,沒有堅持到把想夢變成自己真正想要實現的夢想。而那些為人所知,所敬仰的偉人卻將想夢變成追夢色堅持最終成就自己的夢想。

宋濂想夢,他追夢“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!比缓笏麑崿F自己的夢想。易安想夢,她在丈夫逝去,歷經坎坷后依然追夢,然后才會有”生當作人杰,死亦為鬼雄”的壯語。

古人且如此,現實中有夢,想夢圓夢,將想夢變成圓夢并實現夢想的人更向我們詮釋如何想夢/成就夢想。

朗朗想夢,他想有一天他可以穿著湯姆貓穿著的燕尾服演奏,盡管沒有太多觀眾。于是他堅持,將想夢變成夢想去追尋。終于有一天,他走入了維也納的金色大廳,那里有成千上萬的觀眾,那里有更華麗的燕尾服,更重要的是,有一位實現從想夢到夢想的鋼琴家——朗朗。

廖志想夢,他想可以有一個屬于自己的舞臺來盡情展現他曼妙的舞姿,可他的夢在災難來臨的那一刻幾乎破碎/他失去了想夢的權利。但他沒有放棄,努力,勤奮,堅持,終于他的夢想之花絢爛地綻放。

每一個人都有想夢的權利,每一個人都有將想夢變為夢想的能力,只是我們沒有堅持,沒有追夢。我們需要夢,需要想夢亦更要夢想,有了夢,便需要追尋,需要付出努力和拼搏才給夢以動力。在想夢時,我們也許只是一種對未來的向往,夢的希望并不是那么強烈,追夢時,夢在我們內心里生根發芽,夢的力量愈加強烈。當想夢,追夢時,夢想便在心中悄然增長,并讓我們以最大的努力去實現夢想。

是想夢,更是夢想。

(指導教師:溫 強)endprint

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