客廳小劇場

華明玥

不但可以鍛煉孩子歌唱、念誦、舞蹈、表演和繪畫妝扮方面的能力，還有助啟發其觀察、模仿以及換位思考；有機會練習與他人密切合作，還是一種很好的情緒出口，讓孩子釋放各種積累的情緒……能同時具備這么多功能的，只有戲劇。

家庭小劇場雖好，但家長常?？嘤陬}材所限，不知該如何引導或配合孩子表演。別急，讓我來支幾招——

繪本劇里的百味人生

繪本劇，就是在熟讀繪本的基礎上，通過小伙伴間或家人間的分角色表演，將繪本故事以舞臺表演的方式呈現，從而讓孩子更親近故事中的人物。

范例：《今天我們去獵熊》

該繪本劇一共有五個角色：除了爸爸、姐姐、哥哥和小弟弟外，還要有一位小朋友穿上狗頭服，扮演小獵犬。哥哥跑在最前面，手揮小樹枝，一邊走一邊跑，口中叫著：“呀喝，獵熊去啰！”爸爸肩上馱著小弟弟，孩子可以表現出滿臉的期待，姐姐一蹦一跳緊跟其后，小獵犬警醒地圍繞四人東嗅嗅西嗅嗅。

前方有草叢！請大家模擬穿過茂密草叢的樣子，兩手往兩邊推，拔開草叢；

前方有小河！河水冰冷，請大家拎上自己的鞋，模仿蹚水而過的樣子；

森林到了！四周黑得可怕，大家膽戰心驚地走著；

暴風雪來了！請大家雙手拉起衣領，步履艱難地頂風而行，表演被風吹得站立不穩的樣子；

終于看到山洞了！爸爸此時要說：“快看！那里是什么？濕濕的鼻子，毛茸茸的耳朵，滴溜溜的眼睛……啊，是熊！快逃！”一聲令下，孩子們撒腿就跑，必須依次表演出越過森林、蹚過小河、穿過草叢并最終回到家的情境。最后兄弟姐妹們心兒砰砰跳，互相擁抱著說：“我們從此再也不去獵熊了！”

升級版本：孩子兩歲后逐漸進入叛逆期，爸媽的反復說教容易引發親子間的對立情緒，但如果尋找相應的繪本故事來表演，讓孩子在角色表演中學到換位思考的能力，則有助減少他們的叛逆情緒。

我們可以將孩子生活中的真實經歷也編成生動有趣的繪本，讓孩子透過表演，輕松養成與人合作、理解包容、愛與體諒等好習慣、好品質。

手影戲翱翔想象空間

手影戲完全靠手部動作投影的改變，幻化成各種不同的形象，演繹天上飛、地上跑、水里游的動物，惟妙惟肖。爸爸媽媽可以一面變換手部動作，一面讓孩子即興編造動物的故事，通過手影游戲啟發孩子的想象力。如果孩子超過3歲，也可以自己學習用小手“扮演”小動物。

范例：《動物嘉年華》

先讓孩子回憶野生動物園里各種動物的肢體特征，然后想象它們準備參加一場動物狂歡會，請孩子根據歌謠里動物的出場順序，和爸媽一起動手演繹：

“我在墻壁前，表演一雙手：變小猴爬樹走，變河馬張大口，變鴛鴦水里游，變鸚鵡立枝頭。變錦雞咯咯叫，變兔子蹦蹦跳，變山羊胡子翹，變大象吃香蕉。變猩猩翻跟斗，變小鳥叫啾啾，變螃蟹橫著走，變成海龜慢悠悠?！?/p>

起先，可以是孩子念兒歌，爸媽動手演繹；熟練后也可以改為爸媽念兒歌，孩子做手勢。

升級版本：將手影游戲融入孩子的日常生活中，比如孩子不肯好好吃飯，媽媽可以雙手一合，食指和拇指微微一翹，墻上就有一只小狗的嘴巴湊近孩子的飯碗，對孩子說：“如果你不趕緊吃飯，小狗就會來幫你吃光?！?/p>

雖然知道小狗是假的，但大多數孩子還是會很樂意配合表演，與小狗“搶食”起來。

節日劇場增加樂趣

每到有特色的節日時，爸爸媽媽也可以根據節日傳說或者民俗特色設計節日劇場，以增添氣氛。

范例：《萬圣節到啦》

10月30日是萬圣節前夜，平時乖乖聽話的孩子們，有契機可以扮演南瓜精、小鬼兒、魔術師、海盜和外星來客，巧妙地釋放一些破壞欲，讓“搗蛋”能量不至于發酵冒泡。

請爸爸媽媽根據孩子的喜好準備服裝，比如說制作最簡單的小鬼服，用一張白床單頂在頭上，用發箍固定，事先在眼睛和鼻孔的位置摳三個洞；若是孩子要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上高高的黑禮帽；如果要把孩子打扮成小天使，不妨穿上白色衣褲，再在背后別一對能發熒光的翅膀；如果想扮演變形金剛，那就趕緊上網采購一套方方正正的金剛服——穿著天藍色或炭灰色的戰衣，戴上同一種色系的頭盔。

孩子要負責的，則是自己為出場亮相準備一套說辭，口齒伶俐地說出或唱出自己所扮演角色的來龍去脈。

升級版本：萬圣節前夜最流行的游戲是“爭咬蘋果”。傳統的玩法是把蘋果放在水盆中，大家爭咬。為了方便游戲，也可以改良為用一根線拴住果柄，將蘋果懸吊起來，讓扮演正反兩派人物的孩子在不用手的前提下用嘴咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

可以特意安排白雪公主和皇后、哈利波特和伏地魔、海盜杰克和巴羅薩等“宿敵”作為對手來一同咬蘋果，讓場景更加戲劇化。

準備“公主之夜”邀請女孩兒們扮演白雪公主、灰姑娘、豌豆公主、睡美人、拇指姑娘等各種公主角色，每個故事只表演童話里最精彩的一個片段。一場晚會下來，不但小觀眾們可以看到不同的故事，也考驗了小演員在不同的角色之間快速轉換的能力。

有關四季的童話故事春天可以表演《巨人的花園》的片段；夏天表演《夏日癡》；秋天表演《一個豆莢里的五粒豆》；冬天表演《冰姑娘》。通過戲劇表演的形式，不但讓小演員體會到四季景象和動植物的不同，也讓小觀眾思考大自然的四季輪回對生命的意義。endprint