陜西寶雞陳倉區：人才共用推進遠教資源整合

一是整合站點管理員隊伍。按照“專兼結合、以專為主”的原則，節約社保、文化、婦聯、團干和遠教等人力經費，推行一崗多責、多員合一的“一肩挑”模式，大大提高站點管理員報酬。同時開展上崗資格培訓、學用專題講座、實地參觀考察等系列教育活動，不斷提升管理員的業務水平。二是整合教學輔導隊伍。抽調區農業、林業、畜牧等部門的專業技術人才，組建14支“農技專家輔導隊”。發揮司法、教育、科技等部門的人才優勢，整合“普法講師團”“科普宣講團”“健康教育巡回團”等現有資源，有組織、有計劃地進行專項輔導，通過現場演示、基地實踐、互動交流等形式，使學用成果得到有效轉化。三是整合技術服務隊伍。與市電信、廣電、電腦公司建立合作關系，組建“遠程教育故障維修隊”，每季度定期對全區所有站點進行信號檢測、網絡維護，確保各站點學用活動正常開展。 （涂全成）