李景香
兒子今年6歲,最愛的明星是周杰倫,說長大后也想成為一個唱歌的明星。前段時間,我帶著兒子去了意大利,參觀了幾個學校,想看看國外的孩子是怎樣接受教育的。
有一個意大利的小孩,唱歌很有天賦,問他最喜歡的明星是誰。我想孩子多半會說帕瓦羅蒂,因為老帕是最璀璨的歌唱藝術家,又是意大利人,小孩應該會很喜歡他??墒切『s說:“我最喜歡的明星是科西莫?!碑敃r我一愣,心想自己對音樂不熟悉,科西莫一定是意大利很著名的歌者。我問他:“對不起,我不認識科西莫,他是誰?”小孩一臉童真地說:“科西莫是我的音樂老師?!?/p>
師者,傳道授業解惑也,老師是最可愛的明星,可以說得過去。
再問另一個孩子,孩子說:“我最喜歡的明星是埃爾克萊。他是校車司機,對我們很好,以后我長大也要當一名司機,就像埃爾克萊一樣?!?/p>
還有一個孩子說:“我最喜歡的人是費代里格,他是賣意大利面的廚師,我以后想當一位廚師?!?/p>
后來一了解,才知道意大利人不會強調孩子非得向誰學習,非得成為某一領域內的翹楚。唱歌的不一定非得成為周杰倫,成為歌詞作者方文山也行。甚至你喜歡唱歌不一定非得登上大舞臺,只要你的歌聲能打動你的家人與鄰居,你就是成功的歌者。文無第一,武無第二。我們總是沖著第一使勁,雖然我不否認榜樣的力量,但一定要頭腦清醒。
還記得愛迪生那句名言嗎?那句被我們斷章取義的名言:天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。我們只記住那“百分之九十九的血汗”,于是我們每個人都想成為天才,因為只要付出百分之九十九的努力就可能成功。這樣的結果就是,適合當廚子的人非要成為歌唱家,只會誤其一生。所以請記住,愛迪生的那句話后面還有一句:但那百分之一的靈感更關鍵。望子成龍可以理解,但成年人為什么非得逼孩子成為某某人第二呢。我們考出駕照不就為了能開車嗎,沒人逼你成為舒馬赫吧?那憑什么非得逼一個會哼哼兒歌的孩子非得成為周杰倫呢?
所以,我們有必要從小給自己的孩子塑造一個健康的心態、創造一個健康的成長環境。對于兒子,我要讓他知道凡事努力了就行,我不會給他壓力,要求他超過別人永當第一。我還會讓他知道,當第一固然是好,但不必一味地去追求。如果取得了第一,那是一件很正常不過的事,因為你的確努力做事而得到了大家的認可,這只是對過去的一個總結而已,并不能代表以后的道路!相反,如果沒能取得好成績,一定是自己努力不夠,要繼續努力,以一顆平常心去對待得失!生活中反面的例子實在是太多了,站在風口浪尖、生活在一片贊揚之聲中的人會有幾個能承受得住一時失利所帶來的“痛苦”呢?最后,我還想讓兒子明白尺有所短、寸有所長,每個人都有自己的閃光點,生活在一個集體里,要懂得在相信自己的同時去欣賞別人,當自己的同伙取得好成績時一定不要忘記給對方送去祝賀,這樣會收獲兩份快樂!
己所不欲勿施于人,成年人做不到的事,我們就不要非逼著孩子做。