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愛心馬鈴薯

2015-02-02 01:13尹力林革
第二課堂(小學版) 2014年12期
關鍵詞:盆里皮特下山

尹力+林革

湯姆、杰克、皮特是同班同學,因為都酷愛徒步旅行,所以成了形影不離的好朋友,經常相約做背包客同行,共同享受登山涉水的樂趣。盡管旅途艱苦,但他們卻樂在其中,感情在長途磨煉、互幫互助中愈加深厚。

寒假期間他們又一起進山旅行,沒想到天有不測風云,夕陽下山后風雪肆虐,竟將三人困在山間密林里。四周一片漆黑,三兄弟轉了很久仍沒找到出路,又冷又餓的他們不得不做好在樹林里過夜的準備。突然,遠處的一間小屋里隱約有燈光閃爍,三人激動得歡呼雀躍,他們手舞足蹈地向那間小屋奔去。

很幸運,小屋的主人是一位善良的老農夫,他熱情接待了三個迷路的學生。紅彤彤的炭火和溫暖的咖啡驅散了寒冷,睡意漸漸襲來,困乏的三兄弟連衣服都沒脫就睡著了。老農夫慈愛地看著三個人,心想這幾個孩子一定餓壞了,于是他輕手輕腳地開始為他們準備吃的。當他把一盆煮熟的馬鈴薯端到房間里時,只見三人睡得正香,老農夫不忍叫醒他們,便放下食物悄悄離開了。

湯姆一覺醒來已是下半夜,看見桌上還冒著熱氣的馬鈴薯,馬上拿起一個狼吞虎咽地吃起來。他發現杰克、皮特還在熟睡,想到他們倆醒來也需要食物,所以他仔細而認真地吃了這盆馬鈴薯的三分之一,然后倒頭又睡了。不多久,第二個醒來的杰克也看見了馬鈴薯,他也想到了自己身旁的兩個兄弟,因此也只吃了盆里馬鈴薯的三分之一后睡去了。緊接著,皮特也醒來了,他不知道前面發生的事情,也惦記著身旁另外兩個兄弟,所以他也只吃了盆里馬鈴薯的三分之一,然后就安心地睡去了。

第二天,三兄弟醒來發現盆里還剩8個馬鈴薯,經過詢問才知道這是彼此關心的結果。馬鈴薯雖小,但其中蘊含的友愛卻是沉甸甸的,他們忍不住和淳樸的老農夫相擁而泣。當他們帶著感恩準備下山時,細心的湯姆提醒說應該付給老農夫報酬,至少應該支付那盆珍貴的馬鈴薯的費用,于是,盆里原有多少個馬鈴薯成為他們思考的問題。

現在他們都知道了這樣的事實:每人醒來后都把盆里的馬鈴薯分成了3份,自己只吃了一份,留下兩份給另外兩人。據此,就可從盆里最后還剩8個馬鈴薯入手逆推,顯然這是皮特留下的兩份,所以皮特吃掉的一份是4個,那么在皮特醒來前盆里有4×3=12個馬鈴薯;而這12個馬鈴薯是杰克留下的兩份,所以杰克吃掉的一份是6個,那么在杰克醒來前盆里有6×3=18個馬鈴薯;同樣道理,這18個馬鈴薯是湯姆留下的兩份,所以湯姆吃掉的一份是9個。那么,在湯姆醒來前盆里有9×3=27個馬鈴薯,這正是老農夫送來的馬鈴薯的總數。

有了這個數據,他們便掏出錢包按照馬鈴薯的個數付費,可老農夫堅持不要。無奈之下,機靈的皮特偷偷把錢塞在枕頭下,當三兄弟隔了很遠和老農夫揮手告別時,他們大聲說出放錢之處表示感謝。一則溫暖的故事在這個寒冷的冬天終于畫上了圓滿的句號。

(編輯 孫世奇)

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