境為情造情隨境轉
——談《蒹葭》的時空轉換和情感變化

☉河南商丘市睢陽區教師進修學校劉素蘭

境為情造情隨境轉
——談《蒹葭》的時空轉換和情感變化

☉河南商丘市睢陽區教師進修學校劉素蘭

《蒹葭》是一首感人至深的抒情詩。全詩共分三章，每章八句，前二句寫景狀物，后六句寫人抒情。結構上采用重章疊句的形式，三章大意相近，只略略變換了幾個字，但是這種重章疊句的形式，不僅是為了換韻和反復詠嘆，還表明了時空的轉換和情感的變化，從而達到了情與景的高度交融，步步深化。

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

《蒹葭》選自《詩經·秦風》，是一首優美的抒情詩。它通過對飄忽迷離的秋景、若即若離的“伊人”的描寫，抒發了作品主人公對“伊人”的思慕、追求和悵惘的情懷。

全詩結構上采用重章疊句的形式，三章大意相近，只略略變換了幾個字。故此方玉潤說：“三章只一意，特換韻耳。其實首章已成絕唱，古人作詩多一意化為三疊，所謂一唱三嘆，佳者多有余音?！钡沁@種重章疊句的形式，不僅是為了換韻和反復詠嘆，還表明了時空的轉換和情感的變化。

第一章前二句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，開篇即展現了一幅蕭瑟清冷、露濃霜重的秋晨之景?！拜筝缟n蒼”一句，不但描繪出了蘆葦的茂盛狀，而且又突出了蘆葦在此時給人視覺上的感受——一片烏蒙蒙的老青色。這是一種較暗、較深的色調，暗示了此時正處在東方欲曉之際，一些景物的大體形狀和色彩，已可隱約看到，但因太陽尚未出來，人又看不太真切，再加上蘆葦的郁郁蔥蔥，遠望蘆葦，只看到一片厚重的青黑色?！鞍茁稙樗睂懗隽顺柯兜臐庵?。秋夜，由于氣溫較低，附著在蘆葦上的露水，遇冷會凝結成白色的霜花，所以此時的“白露為霜”正說明氣溫還較低，進一步暗示了太陽尚未出來。

后六句“所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央?！鞭D入寫人抒情。主人公憧憬思慕著“伊人”，而此時“伊人”好像“在水一方”，這又緊承著首二句暗示了東方欲曉之狀。由于時間尚早，天還將亮未亮，所以“伊人”所在的具體地點還看不太清楚，只可隱隱約約地感覺她好像“在水一方”。遠遠望去，“伊人”飄飄緲緲，若隱若現，夢幻般的神姿給人以可愛又神秘之感，這不由激起了主人公的向往之情?？汕靶械穆酚蛛y走又漫長，即使這樣，主人公還是要去追尋“伊人”。逆流而上，河道一會兒彎，一會兒直，甚是難走，然而主人公不氣餒，不徘徊，仍繼續前行。漸漸地，他看到“伊人”仿佛就在“水中央”?！八醒搿笔欠褐?，也是虛指。但與“在水一方”相比又清楚些，暗示了時間的推移和距離的拉近。同時也暗示了此時時間尚早，“伊人”的神姿和“伊人”所在地點還看不太真切，隔著水上升騰的霧氣望去，“伊人”猶如凌波仙子般神韻飄逸。雖然“伊人”的“在水中央”離主人公還有一段距離，但畢竟比“在水一方”近了一些，這又堅定了主人公對“伊人”的追求。

第二章前二句“蒹葭萋萋，白露未晞”，與第一章前二句一樣表明了蘆葦的茂盛狀，同時也暗示了蘆葦在此時給人視覺上的感受——蒼青色。這是一種比首章“蒼蒼”略淺一些的色調，蘆葦青中有些泛白，這說明了時間的推移，暗示此時天已破曉，所以才會有“蒹葭萋萋”之感?！鞍茁段磿劇?，指白露所凝霜花將融而未干的情景，“晞”義為“干”，被太陽曬干，再次映襯“蒹葭萋萋”，說明此時已是破曉之際，氣溫開始回升，但還不太高，因而才有了“白露未晞”的景象。

后六句“所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻”仍轉入寫人抒情。因為天已破曉，所以此時地面上的景物已可看得清了，透過郁郁蔥蔥的蘆葦叢，主人公看到心中所思念追求的“伊人”就在“水之湄”，即在水草交接處的岸邊。這一所在更激起了主人公對“伊人”的渴慕，雖然前方的地勢越來越高，路也越來越難走，但主人公追尋“伊人”的心情卻是任何艱難險途都阻攔不住的。逆著忽彎忽直的河流而上，終于，主人公看到“伊人”又仿佛在“水中坻”，即在水中小塊高地上，這比第一章的“水中央”又確切些，清楚些。遠望去，“伊人”已不再像起初那樣迷離恍惚了，此時的“伊人”就像風中擺動的蘆葦一樣婀娜多姿，又像清冷的秋晨一樣略帶些凄清，她翹首獨立，若有所思。這不由激起了主人公更加強烈的愛憐和企慕之情?！八雄妗彪x主人公雖還有一段距離，但主人公對未來卻充滿了希望。

第三章前二句“蒹葭采采，白露未已”，其中“采采”是指蘆葦茂盛鮮明的樣子，暗示了此時太陽已完全躍出地面，這初升的旭日高照大地，給大地帶來了一片明艷，以致蘆葦也好像鍍上了一道金邊，在秋風的吹拂下，愈加顯得明麗茂盛?！鞍茁段匆选敝赴茁赌诔跎袢盏恼找?，已完全融化，那融化的水珠正隨著溫度的升高而蒸發，但還未干。此時，它晶瑩剔透，猶如明珠般熠熠生輝。

后六句“所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚”仍繼續寫人抒情。隨著時間的推移，主人公對“伊人”的企慕之情越來越強烈。此時，他又仿佛看到“伊人”在“水之涘”?！皼濉奔窗哆?，這比前二章的“水之湄”又更為清楚了，確切了，它使主人公感到希望好像就在眼前了。為了這希望，不管找尋的道路如何曲折、險峻、陡峭，他都要努力。逆流而上，近了，近了?！耙寥恕狈路鹪凇八袥b”，即在水中的小塊陸地上，她是那么飄逸脫俗，讓主人公充滿了強烈的幻想，他想再走近一些，向“伊人”傾訴心中的思慕之情。歷盡艱難險阻主人公離“伊人”的距離確實近了，可與“伊人”之間始終隔著“一水”，這“一水”之隔，猶如一道天塹，使主人公最終也無法走近“伊人”，與之共語。正如前人所言，“盈盈一水間，脈脈不得語”。望著若即若離、如冰似玉般的“伊人”，不難想象，主人公此時的內心一定是十分復雜的?！耙寥恕钡娘h逸神韻令他企慕，在歷盡千難萬險的尋找過程中，又進一步感到“伊人”的美麗高潔和可愛可敬。然而“伊人”卻總是忽遠忽近，既讓人有天涯咫尺的可親感，又讓人有咫尺天涯的無奈感，所謂“可望不可即，可求不可得”，正因為“伊人”的得之不易，所以企慕之情也愈甚，這種感情超過了前二章，“伊人”飄逸高潔的神姿已定格成一幅最美的圖畫，它召喚著主人公。不難看出，在第三章結束時，主人公陷入了深深的悵惘和痛苦之中。

綜觀這首詩，從首章的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，到二章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，再到三章的“蒹葭采采，白露未已”，寫出了清秋霜晨的時間推移，而隨著時間的推移，主人公眼中的“伊人”也從似乎“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”，到似乎“在水中央”“在水中坻”“在水中沚”，這些變化不光寫出“伊人”地點的由虛漸實，又曲折地暗示了主人公感情的流程和變化，而主人公尋找“伊人”道路的“且長”“且躋”“且右”，除寫出了道路的艱難外，又寫出了空間的變化，同時也暗示了主人公不畏艱難險阻的執著精神。

總之，這首詩把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情交織在一起，構成了一個撲朔迷離、如夢似幻的意境，具有一種朦朧的藝術美。全詩既具有回環往復之美，又寓變化于單純之中，這不僅是為了換韻和反復詠嘆，還寫出了時空的轉換和情感的變化，從而使景為情造，情隨景轉，達到了情與景的高度交融、步步深化，生發出韻味無窮的藝術魅力。

［1］趙逵夫.詩經三百篇鑒賞辭典［Z］.上海.上海辭書出版社.2007.

［2］蘭東輝.詩經楚辭鑒賞辭典［Z］.北京：中國書籍出版社，2011.

［3］周嘯天.詩經楚辭鑒賞辭典［Z］.北京：商務印書館國際有限公司，2012.