_胡是非 _白舒元 _孫星
我國某高校外語類課程達2001門—“2015中國高等教育國際化發展狀況調查報告”發布
記者_胡是非攝影_白舒元設計_孫星
2015年10月23日下午,中國教育國際交流協會在京舉行“2015中國高等教育國際化發展狀況調查報告”發布會。
近年來,中國高等教育對外開放不斷擴大,國際化勢頭強勁。一些高校紛紛制定國際化發展戰略,高等教育國際化面臨著前所未有的發展機遇。2015年,受教育部國際合作與交流司委托,中國教育國際交流協會對國內高校的國際化發展狀況進行了調查?!?015中國高等教育國際化發展狀況調查報告”即是該項調查工作的成果展示,于會上首次面向社會公開發布。
據主辦方介紹,此次調查共收到國內556所本科高校填報的問卷,內容包括國際化戰略、組織與管理、教師、學生、課程與教學、科研、中外合作辦學、境外辦學、國際交流與合作等9個方面的57項指標。
報告顯示,教師國際化方面,平均每所高校的外籍專任教師人數為17人,最多者為234人,其中985高校的均值是211高校均值的2.1倍;學生國際化方面,平均每所高校的外國留學生人數為390人,人數最多者為6572人,其中留學生人數在1000人以上的高校有66所,985高校的均值是普通高校(211高校除外)的9.5倍;課程國際化方面,高校平均每所外語類課程門數為198門,最多者開設了2001門外語類課 程。
>> 2015年10月23日下午,中國教育國際交流協會在京舉行“2015中國高等教育國際化發展狀況調查報告”發布會。
整體來看,參與調查的絕大多數高校對國際化發展戰略予以重視,95%以上的高校擁有較為完善的與國際化發展相關的規章制度。但是,從各項指標的均值來看,我國高校的整體國際化水平仍然有待提高,未來應著重在課程與教學國際化方面進一步提升。
《留學》記者了解到,此項高校國際化狀況調查工作最早于2011年已經啟動,由中國教育國際交流協會國際教育研究中心具體負責。
另外,此次報告發布會是中國教育國際交流協會主辦的“2015年中國國際教育年會”的重要活動之一,年會于10月23-25日在國家會議中心舉 行。