流火
“你這樣不行!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,“照這樣下去,你肯定沒法考上彩虹中學!”說完,媽媽就急沖沖地去商場,花大價錢買回來一個計劃機器人。
離升學考試還有五十六天,每一天計劃機器人都為小周做好了精確到分鐘的計劃,小周只需要按計劃執行就行。
該抄單詞的時候抄單詞,該做數學題的時候做數學題,該背古文的時候背古文,該……別以為這樣的日子很枯燥,小周覺得這五十六天是他近一年,不,是近兩年來最愉快的一段時光。
只會讓人一個勁兒學習的那種機器人是要不了那么多錢的。小周的計劃機器人很注意勞逸結合,在它給小周做的計劃里甚至有打游戲的時間,小周還以為自己在上中學之前再也沒機會摸到游戲機了。
五十七天過去了,小周從考場一出來就知道自己肯定能考上彩虹中學。
幾年后,在計劃機器人的幫助下,小周順利直升彩虹中學的高中部。又是幾年過去了,小周考入了一所重點大學。
媽媽說計劃機器人是她買過的最劃算的東西,要不是它只能供一個用戶使用,她都想讓機器人幫自己也做點兒計劃了。
“那您就給自己也買一個吧?!毙≈苷f。
“太貴了?!眿寢屩睋u頭。
等小周拿到第一年的工資時,終于夠錢給媽媽買個計劃機器人了,可她再也用不到了。
時間久了,小周變得非常依賴計劃機器人。事實上,計劃機器人也確實可靠,朋友和同事都很喜歡和信任做事井井有條的小周。
可一天晚上,計劃機器人照例遞給小周的計劃表上卻只有寥寥幾行字:我的使用期限已到,明天起將終止工作。電話至400-654-321,公司將上門以3折的購入價回收機體。
小周看了大吃一驚,其實這個時候大家都叫他大周了,好好的機器人怎么忽然就“使用期限已到”了呢,每年送去保養的時候不都說它的狀態非常好嗎?
大周趕緊撥打那個400的電話,當然不是要叫他們來回收機器人,而是詢問為什么自己的機器人會突然停工。
電話那端的客服似乎很有經驗,他用沉穩的聲音回答大周的疑問。
掛斷電話后,大周終于明白了幾件事:
1 他的計劃機器人沒出現任何故障。
2 他的計劃機器人明天確實會停止工作。
3 計劃機器人的使用年限在3-70年之間,具體的使用年限會根據用戶具體情況擬定。
……
10 每名用戶只能購買一次計劃機器人。
這些糟糕的事情里,只有一件半算是好消息。
一件事是機器人回收不是強制的,大周可以繼續保留自己的機器人,只是它永遠不會再開機。
至于那半件嘛……
“你是覺得我已經不需要你的幫助,也能自己計劃好以后的人生嗎?”大周看著機器人說。
機器人沒有回答,但我們知道它的答案是什么了。