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用愛詮釋教育的真諦

2015-06-11 13:43李筱嬡
新課程學習·中 2015年4期
關鍵詞:真諦姥姥愛心

李筱嬡

我當了十年的班主任,送走了四屆學生,十幾年的班主任生涯使我深深體會到了“沒有愛就沒有教育”的真諦。愛能密切師生關系,拉近心理距離,使班主任工作得心應手。那么,對于學生來說,愛究竟是什么呢?

郎xx是我的第一屆畢業生,教了她三年,師生之間建立了真摯的感情?,F在閉目一想,她的一顰一笑、一言一行都歷歷在目,恍如昨日。

記得那是2000年的8月21日,這是初一新生報道的最后一天,班級名單只有郎xx沒有報道,我等了一上午,還沒有來。下午,我正在打掃教室,只見一位婦女領著一個小女孩叫我,小女孩長得很漂亮,臉色桃紅,嘴角上翹,一雙水靈靈的大眼睛,可是眼中滿是驚恐、害怕之情,手緊緊地拉著她媽媽的衣角,躲在她的身后。她媽媽跟我說,她是苦勸了一上午才肯來的,原因是她是個聾兒,戴著助聽器都聽不清說什么,她害怕來到一個新環境,怕有人欺負她,怕別人瞧不起她,一度不想上學了。聽了這些,我摸著她的腦袋,說:“孩子,不要怕,有老師呢,一切都會好的?!?/p>

第二天,她來上學了,我把她安排在第一張桌子,并且安排了一個學習成績好、又細心、又樂于助人的女同學做同桌,我還跟各科老師說明了她的情況。開始上課了,我將聲音提得很高,以便她能聽清,我還盡量站在她能看見我口型的地方講課。三年下來,我已養成了習慣,每次考試,我都站在她的身邊看;每次講課,看著她講;每節下課我都會問她有沒有聽懂,有沒有困難。開學時間不長,雖然她說話支支吾吾,一般人聽不懂,但我已能和她交流了。

郎xx怕同學笑話她,為此,我在班中召開了“班中充滿愛”的班會,號召全體同學獻出愛心幫助她、親近她。在班會上,她感動得哭了,但也高興得笑了,笑得是那樣的燦爛、那樣的可愛。

郎xx喜歡畫畫,小學時就曾獲過大獎,上中學更勤奮了,她承擔起班級的板報宣傳工作,很認真負責,每次我都積極地鼓勵她、表揚她,使她認識到自己的價值,不再自卑。

每逢節假日我都去看她,幫她補課,跟她談心。記得前年冬天,她的父母因感情不和而離婚,有一階段她自己一人在家生活,每天干吃方便面。我得知這一事情之后,趕緊把她接到了我家,給她做好吃的,給她洗衣服,甚至領她一起去洗澡,幫她梳頭。一起生活的這幾天,她的眼里總是充滿淚水地看著我,她說:“老師,你對我比我的媽媽都好!”

就這樣,不是親人而勝似親人,轉眼間,三年的師生生活已過去,她以素科第一、文化課314分的好成績考入了伊春職業學院。得知這一喜訊,我感動得想哭。郎xx她真的很優秀,她付出了常人幾倍甚至幾十倍的努力,才能有今天的結果。

為了慶祝,她媽媽為她辦了慶祝酒席,特邀我去,會上郎xx手捧花籃,走到我面前,深深鞠了一躬,哭著跟我說:“老師,謝謝你,是你讓我變得開朗、自信,是你讓我愛上了生物,如果沒有你,我不知現在會怎樣,你就是我最親的親人?!闭f著,她撲入我的懷中,我倆緊緊地擁抱在一起,我也滿眼的淚水,這是感動的淚,也是高興的淚。

2005年金秋時節,我又送走了一屆畢業生,同時迎來了38個活潑又可愛的新一屆學生,這樣我又開始了新一輪的班主任工作。

這38個學生家庭情況各有不同,其中特殊家庭的孩子有13人之多,而且我發現這13個孩子多多少少與其他孩子不同,他們有的脾氣倔強暴躁,不容批評;有的自我封閉,斤斤計較;有的家庭貧困,自尊心很強。而對這些孩子,我對他們都愛護有加,小心翼翼地維護他們的自尊心,還發動學生對他們伸出友誼之手,讓他們感受到來自于老師、同學的愛心。

劉xx同學是一名孤兒,他三歲母親去世,十一歲父親去世,一直由姥姥撫養,家庭貧困,姥姥身體又不好,對孩子也缺乏教育,剛入學時,劉xx的形象簡直就是一個社會的混混樣,頭發前過眉,鬢過耳,且焗黃色,一臉的叛逆,一身緊身黑衣、黑褲,走路兩手插兜,左搖右晃的。面對這樣一個孩子,我悄悄地把他叫出教室,問明了家庭情況后我告訴他:“你這身打扮很入時,但不適合你的學生身份,不要讓誰一眼就把你當成典型特例揪出來,你是一名普通的中學生?!蔽腋嬖V他換上校服,剪去頭發。第二天,他校服穿上了,但頭發不剪,中午放學,我就拉著他的手一起去給他剪了頭。

劉xx很聰明,但學習不認真,我對各科教師說明了他的情況,各科老師也都積極地鼓勵他,使他的成績不斷提升。

到了交書費的日子了,劉xx姥姥拿不出那240多元的書費,遲遲交不上來,看到這些,想到他作為一個孤兒的不幸,我說:“我給你交?!边@件事很讓劉xx感動。從此,他與我的關系更密切了,話更多了,與同學關系更融洽了,更懂得珍惜了。

劉xx這樣一個問題家庭中的孩子,錯誤不斷,屢教屢犯,面對這樣的學生,更需要老師有愛心、有耐心,整個初二學年,就是這樣度過的。2009年圣誕節,學生都互相贈送圣誕果,有不少學生送給老師,我注意到,劉xx沒有接到同學們的禮物。于是我把他叫到我的身邊,送給他一枚圣誕果,并且摟著他的脖子說:“劉xx,雖然你現在小毛病不斷,但較初一學年已經有了很大的進步,希望你繼續努力,更完善自己,讓自己變得更優秀,這枚圣誕果送給你,我不是以老師的身份,而是以朋友、母親的身份送你的,希望你不要辜負一位母親的期望?!甭犃诉@些話,劉xx不住地點頭,眼里閃著淚花。從這天開始,我發現劉xx每天臉上都洋溢著笑容,對自己要求更嚴格了。

從一個個學生身上,使我懂得對學生必須傾注愛心,愛護他們,讓他們感受到來自老師的愛心,才能使他們健康地成長。用魯迅先生的話說:“教育是根植于愛的?!倍乙f:“愛是一盞指路的明燈,愛是一縷金色的陽光,愛是一絲和煦的春風,那就讓我們用愛詮釋教育的真諦吧!”

編輯 趙飛飛

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