淺談高職院校圖書館的建設

【摘 要】本文通過對高職院校圖書館發展過程中存在的問題進行分析，探討了高職圖書館今后的發展方向。

【關鍵詞】職業技術教育；高職院校；圖書館

在去年的全國職業教育工作會議中，習近平總書記就加快職業教育發展作出了重要指示。他強調，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，必須高度重視、加快發展。

一、高職院校圖書館的重要性

圖書館不僅是文獻信息中心，更是高職院校的重要組成部分。

首先，學校圖書館服務于老師和學生，其建設和發展不僅要從他們的需求出發，更要緊跟科技和時代的步伐。在科學技術日新月異、知識更新速度加快的今天，教師搞好教學，學生提升自己都需要不斷學習。這就要求圖書館應重視對現有知識信息的更新，尤其要針對教改工作實行重點服務。

其次，學校圖書館是師生的“第二課堂”。對于大多數學生來說，除了在課堂上接受教育外，利用圖書館進行學習也是提升自己的一個重要途徑。尤其是作為高職院校的學生，他們的課程專業性更強，僅靠課堂知識是遠遠不夠的，這就需要他們通過圖書館的寶貴資源來接觸更廣泛的知識。

二、當前高職院校圖書館建設中存在的主要問題

同普通高校圖書館相比，高職圖書館由于起步較遲、起點較低、發展緩慢，在運行中還存在諸多問題。

第一，圖書館建設偏離高職辦學需求、整體發展跟不上高職教育發展步伐、在規?；l展中忽視質量及盲目擴張等問題。

高職院校圖書館作為教輔部門之一，是教學的補充和延伸。但目前其辦館思想、辦館理念與高職院校的人才培養和科研工作目標仍不相適應。主要表現在：

（1）對高職教育的性質、基本特征和發展規律認識不足?，F有的高職院校圖書館業務體系不能很好地滿足和適應高職院校教學的需要，突出表現在高職教育特有的實踐教學環節得不到足夠的文獻信息支持和服務；信息的自我組織、生產的意識和能力嚴重缺乏；讀者對信息的深層次需求得不到滿足等方面。

（2）以高職教育的發展規律、特點和理論為基礎的辦館機制尚未形成。部分高職館的工作甚至停留于原來中職教育階段，缺乏開拓和創新。

第二，建設資金不足是限制高職院校圖書館發展的一個重要原因。

目前很多高職院校仍難以滿足圖書館的網絡化、數字化等升級改造工作所需的經費投入，盡管部分高職院校進行了網絡平臺、電子閱覽室建設，但由于投入不足，建設標準偏低，建設缺乏前瞻性。大多數館還不能有效利用現代技術對文獻信息進行二次加工、整理，更無法實現館際間網絡資源的共建和共享，沒有完全發揮圖書館應有的作用和功能。

第三，館藏建設仍需加強。

目前，許多高職院校圖書館的館藏數量雖然符合要求，但圖書質量卻有待提高。主要是因為館藏建設的隨意性較大，缺乏長遠的規劃和科學的實施計劃，對于是否適合高職教學、專業建設以及讀者的需求缺乏足夠的考慮。有的院校甚至會為了應付學院專業建設和館藏圖書評估工作這些面子工程，出現集中突擊采購圖書的現象，不僅付出了許多無謂的勞動，還導致圖書的利用率不高。有些高職院校甚至用已經過時、不合時宜的圖書資料濫竽充數。因此經常出現該有的書沒有，專業書籍很久也得不到更新等問題。館藏不合理、過時，圖書采購缺乏科學性與前瞻性已成為妨礙高職院校圖書館發展的重要因素之一。

三、高職院校圖書館的發展方向

由于高職院校在我國發展歷史不長，圖書館的藏書沒有得到長期的積累。因而高職院校的圖書館不可能像綜合性院校圖書館那樣“大而全”。同時基于資金、硬件等客觀條件的限制，這一現象也不可能在較短的時間內得到緩解。但這并不等于就沒有機會發展。從高職院校的教育特點來看，高職院校圖書館建設應向個性化、特色化發展。它可以有所側重，著眼于專業建設。從現階段的職業院校來看，圖書館建設缺少一線教學人員的參與，大多數圖書管理人員沒有專業知識與一線教學工作經驗，不能及時了解專業需求，導致所采購的圖書不能充分地滿足教學。所以在今后的圖書館建設中，應該把搜集各專業需求放在第一位，有的放矢，讓有限的資源發揮它最大的價值。

高職院校圖書館如何發展已經是迫在眉睫的問題。面對所存在的問題，作為圖書館管理人員更應該審時度勢，認真分析當前社會信息需求的各種變化，以確保師生信息需求及時得到滿足。習近平總書記曾指出，努力建設中國特色職業教育體系，努力讓每個人都有出彩的機會。我們圖書館工作人員也應該盡自己的綿薄之力，攜手共創職業教育的輝煌。

參考文獻：

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[2]趙晉儒.淺議高等職業技術學院圖書館建設[J].山西財經大學學報：高等教育版，2009（S2）：40

作者簡介：

姜麗萍（1973～），女，1997年畢業于河北大學圖書館學專業，副館長、副研究館員。