學校安全事故防范與自救能力培養研究

叢曉紅

（吉林省扶余市永平職業中學）

樓梯踩踏、食物中毒、溺水、校車事故等常見的校園安全事故，不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會造成巨大的經濟損失。

據統計，我國平均每年大約有18000名中小學生死于安全事故。學校安全事故頻頻發生，已成為影響學生健康成長的最大殺手，這不能不引起整個社會的焦慮和關注。專家指出，通過安全教育，能提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

一、校園踩踏事故案例

2009年，某中學下晚自習時，教學樓樓梯間發生嚴重的擁擠踩踏事故，多名學生受傷。

案例評析：

造成這種事故的原因：現場秩序失控，發生擁擠、混亂，導致大量人員被擠傷的現象。學校安全管理不落實，疏于防范，沒有開展過這類的事故應急演練等。

防范措施：

1.每個班級規定固定路線，學校進行綠色通道管理。

2.牢固樹立“以人為本”的思想，“預防為主”的方針，強化踩踏事故演練。

3.舉辦“防踩踏，保安全”主題班會。利用廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道預防擁擠踩踏事故的專題教育。

二、消防安全事故案例

2007年，某校宿舍發生火災，500余名學生被困。在濃煙的威脅下，大部分學生采取用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救，但有個別學生因受不了濃煙的熏嗆做出要跳樓的舉動。

案例分析：

校園內發生火災的主要原因是違章用火用電、電氣線路老化、消防安全措施不落實所致。

防范措施：

1.加強檢查，消除隱患。學校要在春秋季開學前，普遍開展一次校園安全大檢查，消除可能引起火災的安全隱患。

2.加強教育，提高意識。中小學校要與當地公安機關密切配合，圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，深入組織學生開展遠離火災的安全教育活動。

3.形式多樣，有效預防。舉辦專題講座、知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳板等多種形式，對學生進行預防火災事故的教育。

4.精心組織，周密部署。面向全體學生組織開展模擬火災現場緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。

我國校園溺水、網絡毒害、體育運動傷害等事件不斷上演，血的教訓告訴我們一定要杜絕校園悲劇事件的發生，必須要防范在先、警惕在前，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

清華同方教育資訊.展開生命的翅膀.人民日報出版社，2004.