蔣逸興
“一題多解,多題一解和一題多變”都是我平時常用的學習方法,以上三種方法都是建立在“一”和“多”的關系之上,所謂“條條大路通羅馬”,一道題的解決往往有多種途徑可循,下面我就以兩道題為例和大家一起來談談一題多解。endprint
新高考·高二數學2015年5期
1《讀者》2024年13期
2《婚育與健康》2024年10期
3《思維與智慧·上半月》2024年7期
4《吉林醫學》2024年3期
5《電氣技術與經濟》2024年4期
6《電力設備管理》2024年7期
7《山西化工》2024年2期
8《經濟技術協作信息》2024年6期
9《北華大學學報(自然科學版)》2024年2期
10《畜牧獸醫科技信息》2024年1期