法治中國該給郜艷敏一個歷史性交代

張松

【適用話題】依法治國 直面真相 懲惡揚善

1994年，農村女孩郜艷敏外出打工被人販子拐賣，她成為那個時代打工潮里眾多受害者中的不幸者。那時候只有少數的幸運者才能獲得匱乏的法治力量的護佑，被拐到外地的媳婦對待命運的態度可以簡單分為兩種：一、跑掉；二、不跑。郜艷敏選擇了后者，而且因為自己的初中學歷（村里最高的），機緣巧合地成為了貧瘠山村的代課教師——而這是前些年媒體關注農村教育問題的焦點領域。

作為鄉村愚昧文化受害者的郜艷敏卻以自己的知識為這個村莊帶來文明，她似乎以自身的力量在與這個時代的困境和邪惡作斗爭。但是，那個法治不彰的年代卻沒有給這個高尚生命的奮斗給予足夠的尊敬——一方面她為鄉村積極傳播知識，一方面她被當地政府監控不準其接受媒體的采訪。

郜艷敏的波折人生經媒體的連續報道，讓種種身份被極具沖突性地雜糅在了一起——被拐女性、鄉村教師、2006年感動河北十大年度人物、當地縣政府眼中的“家丑”揭露者、感人電影的原型。這種奇特景象確實很難用郜艷敏個體的人性光輝來解釋，它應該是中國社會發展歷程中，社會治安、鄉村教育、政府治理等問題在個人命運圖譜上共同繪制的詭異畫面。如今的郜艷敏依舊是個“臨時代課教師”，面對媒體對此熱議的采訪，并不愿意多談。這起涉及諸多社會問題的案件，或許不是警方單個部門能解決好的，需尊重當事人意愿，避免對其平靜的生活造成二次傷害。

郜艷敏的悲慘命運絕不能被恣意美化，代課教師等相關問題也不該長期懸而未決。但歷史沉積問題的面目已隨歲月發生改變，需要在發展的歷史中得到全新的合適的處理和注解，法治中國是時候該給郜艷敏和社會的公平正義一個歷史性交代了。

（摘自《重慶時報》2015年7月30日）

【素材分析】或許，當年郜艷敏的被拐，可以歸因于彼時社會治安問題，可以歸因于貧瘠山村處于封閉愚昧狀態……然而，如今既已得知其中真相，那么就應該行動起來，以事實為依據給郜艷敏一個歷史性交代。依法治國，懲惡揚善，宣揚正能量的前提必須是直擊真相，直面現實。如此，才會讓弱勢群體不再凄神傷心，才會讓善良的心靈不再遭受重創。