《揀麥穗》揀著多少細節多少愛

◎計冬梅 張明閣

《揀麥穗》揀著多少細節多少愛

◎計冬梅 張明閣

張潔，從小在農村長大，于是在她回憶孩童時代的一幕一幕時，便自然會以整個的華北農村作為背景，并將自己在日?，嵤轮兴w驗到的真善美融入其中，澆筑成當代文學史廣袤星空中璀璨奪目的一顆星辰，《揀麥穗》就堪稱此類作品的典范。下面，筆者便跟隨張潔女士敏感與質樸的脈動，與大家一起洞察溫婉、細膩的筆觸中汩汩流淌著的人性之美，人性之愛，追尋我們在經濟大潮中披荊斬棘所遺落的把把麥穗，反思我們面對滾滾紅塵或抗爭，或皈依的人生抉擇。

文章的兩個主要人物，一個是“我”——大雁，一個是賣灶糖的老漢，他們在文中的對話只有一次，卻充滿張力，給人內心最柔軟的部分以一股暖流。

“娃娃你要給我做媳婦嗎？”

“對呀！”

“你為啥要嫁給我呢？”

“我要天天吃灶糖咧！”

……

“娃呀，你太小哩?！?/p>

“我等你長大?！?/p>

“你莫愁，等你長大，我來接你！”

讀老漢的語言，我們的眼前能浮現出自己的爺爺那慈祥的面容，深情的目光，還有那不時地朝鞋底上磕著的旱煙鍋子。雖然沒有任何血緣關系，但我們卻能夠感受到其中浸潤著的濃濃的忘年深情，老者對“我”小孫女般的安慰，對“我”的天真和淳樸所給予的同情和憐愛是多么值得贊頌啊。這組對話，充分展示了人物內心深處所蘊含的樸素情感，是對健康美好人性的禮贊。在這純美的忘年深情的映襯下，二姨那群姑娘、婆姨們不懷好意地戲謔顯得多么市儈、俗氣，讓我們由衷地鄙夷，而更加珍惜“我”與老漢之間的人性之美，之愛 .

一個是懵懂的小女孩，因為童言無忌，獲得了賣灶糖老漢無微不至的關心與愛護；一個是漂泊的老人，在風霜與孤獨中品味到了一個小女孩所給予的溫情，她會為老漢的生死而著急，也會為不知老漢家在何處而犯愁。一老一少，誰說兩個陌生的個體間沒有依戀，沒有珍惜？

愛情，自古以來就是文人墨客不斷吟誦的主題?！稈溗搿愤@篇文章，作者通過細膩神情的動作描寫，描摹了農村女子對愛的天真向往，滿懷憧憬，還有那面對現實的無奈與順從?？吹陀^的敘述中，我們從作者的字里行間深深地體會到了農村女子的悲哀，一個普通的草根兒階層，面對愛情，所有的向往只能是一種想象，“白富美”才有資格去贏得愛情！

從那個年代農村里走過的人們都會記得，月殘星疏的清晨，挎著荊條籃子，順著田埂一路走去揀麥穗的情景。一方面為了補貼不太充裕的食物，另一方面對于懷春的少女來講，那是他們對于美妙愛情的無比憧憬。她們的心里，自己的男人應當是英俊的，瀟灑的，干凈的，迷人的，微笑著的，體貼入微的。為了贏得這個白馬王子的心，自己怎么能不納幾雙鞋墊兒來寄托自己的相思呢？估計還有手絹、煙荷包之類的吧！她們沒有其它的掙錢渠道，唯有揀麥穗，賣掉，買下花布、彩線，不停地剪啊，縫啊，繡啊……這些多半是沒有多大實用的價值的，但好歹是自己年輕時代美妙幻想的一個見證，一個寄托吧。

“等到真正坐上花轎的時候，她們終還是發出了一聲“唉”，沒有哪個小伙子就是自己繡荷包時所想的樣子，即使有，人家也不一定就看得上自己??！雖說也沒有什么怨言，但終不是個滋味?！奔词谷绱?，我們對愛情的向往本身是沒有錯的。在張潔女士細膩、溫婉的細節刻畫中，我們體會到了現實與理想的碰撞，感悟到了對愛情的思索，還有那聲哀嘆。

在《揀麥穗》這篇文章里，我們隨著張潔女士清新勾勒的筆觸，似乎穿越了時空，又走回到那魂牽夢縈的故鄉記憶里。

月殘星疏的清晨，潤濕崎嶇的田埂，沾著露水的青草，夜霧騰起的黃昏……每每讀到這親切的文字，我們似乎聽到了二大娘“二妮——”的呼喊，看到了狗剩爹扛著?頭，抽著旱煙走到田邊，那現在消失許久的裊裊炊煙，還有那山頭永遠割不完的柴火，撿不完的地耳……張潔小的時候跟著大人揀麥穗，其實農家的孩子又怎么能一個“揀麥穗”就涵蓋所有的童年勞作？花椒摘完后要摘別人樹上剩下的，核桃打完要撿他們粗心大意殘留下來的，甚至是黃豆、玉米、谷子，我們都要一遍又一遍地走向田間地頭去尋找失落的果實，在大家看來是補貼家用，豈不知也給了孩童們多少新奇的發現，美麗的故事！至于說苦，一天腿腳不閑，飯食莫談精致，能吃個肚皮圓已經阿彌陀佛了。但說我們的童年時代就沒有快樂就大錯特錯了。放牲口的時候把它們拴到一棵樹上，我們到處打酸棗，吃核桃，就連給老母雞捉螞蚱都有著別樣的情趣。一到晚上，更是我們孩子們的天堂，大人們坐著閑聊，我們會捉螢火蟲，玩捉迷藏，有月亮的晚上還要過家家、扔沙包、彈碗兒……怎么，遠比窩在家里看《喜羊羊與灰太狼》有意思多了吧！一篇《揀麥穗》讓我們回憶多少童年的故事，引發了我們多少濃濃的鄉情??！

總之，一篇《揀麥穗》，蘊含著多少真情的訴說，積淀著多少無奈的苦楚，但終究我們還是要像文中那些溫溫順順嫁出去的姑娘一樣，即使夢想戛然而止，我們普通的生活也還要日復一日地過下去，因為在平淡，甚至是痛苦的生活里品位至真之性，本身就是一種無畏的勇氣，執著的韌性。

(作者單位：河北民族師范學院）