漫畫小魔女

“漫畫小魔女”？別緊張，她可不是無惡不作的小魔頭，而是我在奧數興趣班上的同桌——一個可愛又古靈精怪的小姑娘。她最大的夢想就是成為一名偉大的漫畫師，她常常掛在嘴邊的一句話就是“漫畫是我生命的全部，失去它，我就好像失去了整個世界”。她每次說這話時，都會用雙手將漫畫本緊抱在胸前，45度角仰望天空做神圣狀。

而我會拼命憋住不笑，附和著：“你這么努力，將來一定會成為一名漫畫家的?！边@時，她的臉上會出現一抹發自內心的笑容，眼底會流露出一絲堅定的決心，整個人神采奕奕，簡直比她得了奧數大獎還要開心。

可惜老天不作美，盡管漫畫小魔女愛漫畫如癡如狂，她的爸爸媽媽并不支持她畫漫畫，而是讓她鉆研奧數。用小魔女的話來描述她的“悲慘命運”，便是：“老天爺最狠心了，硬是塞給我兩個不解情趣的‘老古董，天天逼我往‘奧數題海里扎?！彼呎f邊重重地嘆一口氣，聳聳肩，仿佛她的家是地獄。

小魔女會抓緊每一分每一秒練習畫漫畫。這不，全班同學都在專心致志記錄著老師剛剛講的奧數題，小魔女卻只字未動，一心一意地在我的講義上做著“慘絕人寰”的“整容”——在每道題目旁邊的空白處畫上各種漫畫人物。從側面望去，在淡淡的陽光映襯下，小魔女的睫毛像蝶翼一般輕輕撲閃著；小嘴略略張開，露出淺淺的微笑；如細蔥般的纖纖素手小心翼翼地畫著一個個漫畫形象。這一刻的小魔女很安靜，一改往日的喧嘩；這一刻的小魔女很認真，一改往日的散漫；這一刻的小魔女再也不抱怨父母了，就這么靜靜地畫著……每次經過小魔女改造的講義總是充滿靈氣，一張張“天書”似的“經卷”被改造成一幅幅有趣的漫畫，一個個栩栩如生的動漫人物或坐或站，或笑或哭，靜靜訴說著他們的故事，讓人忍不住看下去。

我和小魔女做同桌的時間很短暫，只有那么短短的15次課的時間。最后一次奧數課下課時，看著周圍的同學忙忙碌碌地收拾好東西，陸陸續續走出教室，我們誰都沒有動。教室終于安靜下來，只剩我們兩個人。小魔女不知用什么辦法，終于說服她的父母支持她放棄奧數，學習漫畫了。下一次奧數班開課時，我們不會再見面了。小魔女語氣堅定地說：“相信我，你以后一定會再見到我的。那時，我一定是一名出色的漫畫師，你千萬不要忘記我喲?！蔽倚闹幸凰?，嘴里不停地重復著：“你一定會夢想成真的?！边@次不再是簡單的附和，而是衷心的祝愿。

該離開了，我狠狠心背起書包，飛奔出教室。走出教學樓，我抬頭向教室望去，小魔女正站在窗口朝我揮手。我的淚水瞬間決堤，涌出眼眶……

再見，我的朋友——漫畫小魔女。希望再見你時，你已實現了你的夢想。

[簡評]人教版六年級上冊習作5要求寫寫自己小伙伴的特點。先想好要寫小伙伴哪方面的特點，抓住這個特點選取恰當的事例來展現。于欣羽同學寫的是自己上奧數班時的同桌——漫畫小魔女。通篇文章沒有提這個苦于父母壓力不得不上奧數班卻又對畫漫畫情有獨鐘的女孩兒的名字，但我們從小作者的娓娓敘述中讀出了兩個小女孩兒的純真友情，也讓我們記住了為夢想努力拼搏的小魔女，并期待她早日夢想成真。

（210000）江蘇省南京市赤壁路小學

（選自《小學生作文·中高年級適用》）