基于文化強國理念的高校體育文化建設分析

王鎮興

基于文化強國理念的高校體育文化建設分析

王鎮興

隨著經濟的不斷發展，人們的精神文化追求普遍提高，在這樣的大環境中，我國積極進行社會主義精神文明建設，其目的就是要建設文明、和諧、誠信、友愛的社會環境，使人們的精神生活在健康的氛圍中得到滿足。在社會主義精神文明建設的影響下，我國高校也積極開展相關的教育活動。在素質教育不斷深化的過程中，體育文化的建設受到越來越多的重視，主要是因為體育文化事業的發展，能夠非常好的彰顯一個民族的精神文化面貌，所以在目前的高校中，體育文化的建設正在積極地進行。本文主要就文化強國理念下的高校體育文化建設進行分析，主要是對體育文化現狀做一探討，并就如何在文化強國理念下更好的進行高校體育文化事業建設提出建設性的措施。

文化強國理念；高校；體育文化；建設

體育文化的建設是發展文化的一種重要手段，高校作為地區教育的承擔者，對于文化的發展具有義不容辭的責任。在我國，不同的區域存在著不同的體育項目，這些體育項目，往往是特色文化的承載者，所以在文化強國的理念下，高校積極利用區域特色的體育項目來進行文化事業的打造，對于建設區域特色文化具有積極的意義。正是因為區域特色文化的發展，使得目前高校的體育文化建設越來越有特色。就目前的高校體育教育而言，體育項目的設置不僅具有時代性，更具有傳統型，在傳統文化的表現上面，武術課程的設置就是最好的例子。

1.在文化強國理念下進行體育文化建設的重要性

1.1 有利于提高高校對文化建設的重視

在文化強國理念下進行體育文化建設，有利于提高高校對文化建設的重視程度。目前，我國正在積極發展獨立、特色的民族文化，而高校作為文化研究和文化建設的重要場所，具有義不容辭的責任。目前，許多高校在積極的進行現代化建設，其現代化水平已經到達了一定的高度，但是在文化建設方面，卻很少關注。這種現象很容易導致高?，F代化氣息過重而造成文化底蘊的缺失。面對這一現狀，積極的推進體育文化的建設，能夠使高校更加關注自身文化的培養，這對于提高高校對文化的重視程度具有積極意義。

1.2 有利于促進高校體育教育的特色化發展

目前的高校，大都按照國際標準進行現代化方面的發展。高校注重現代化發展，但是如果不進行自身文化特色方面的建設，那么高校就會失去其特殊性和獨有的價值。例如：我國建有不少民族性大學，在這些院校中，少數民族學生較多，而他們各自的民族會有一些獨特的文化和獨具價值的活動，如果一位的發展現代化教育，不注重民族特色的發展，那么民族的文化將會淹沒在現代化大潮中。所以，為了使得高校的獨特價值能夠在社會文化中得到體現，必須要進行特色性的發展。

1.3 有利于推動文化建設的步伐

文化建設不能夠一蹴而就，必須要經歷一個漫長的過程，在這個過程中，一旦出現有利于文化建設的因素，那么文化建設的進程就會加快。目前，高校是文化建設的主要力量，推進高校體育文化建設，實質上就是在擴大文化的影響范圍，通過影響范圍的擴大，文化的作用效果會越來越明顯，在這樣的環境中進行文化建設，其步伐必然會加快。所以說，積極推進高校的體育文化建設，有利于我國文化建設步伐的加快。

2.目前高校體育文化建設現狀

2.1 重視程度不夠

目前的高校體育文化建設，重視程度略顯不足：主要表現在三個方面：首先是對于文化建設的項目較少。在文化建設中，項目過少就會形成文化影響力的下降，而目前的高校對于體育文化建設表現得不夠重視，所以在項目的設置上略顯不足。其次就是用于文化建設的經費較少。文化建設是一項長期工程，經費投入不足會影響到后續建設的發展，高校的重視程度不高，所以經費支持也較少。最后就是文化建設隊伍略顯薄弱。在文化建設中，人員投入必不可少，但是由于重視度不夠，所以在人員投入上顯得比較薄弱。

2.2 特色化表現不明顯

高校體育文化的特色化表現不明顯這也是目前文化建設的一大現狀。這一現狀的表現主要有兩方面：首先是在體育文化的建設中，高校特色不明顯。在高校的建設中，不同的高校都有不同的辦學宗旨，而不同的辦學宗旨體現在內涵上就是文化的不同。在高校體育文化的建設中，應該將高校獨有的文化融入其中，但是由于部分院校的自身文化建設有問題，所以高校的特色并不能在體育文化中得到體現。其次就是區域文化的體現不明顯。高校體育文化的建設要為當地文化發展而服務，但是目前的現狀是在高校體育文化的建設中并沒有體現區域文化特征。

2.3 文化內涵的挖掘不充分

文化內涵挖掘不充分也是目前高校體育文化建設的現狀。在文化建設當中，內涵挖掘一定要大過形式建設，這樣才能充分的發揮文化的影響力，但是目前的高校體育文化建設，存在著明顯的形式大過內容的現象，主要表現為兩點：首先是對文化內涵沒有深入發掘，其理解只停留在表面上。這樣的文化建設只能說是形式建設，沒有內涵支撐，建設項目無法延續。其次就是以偏概全的現象嚴重。在文化建設當中，內涵的豐富性會使得文化更加的鮮活，但是利用一種文化內涵去解釋整體文化現象就顯得蒼白。這種以偏概全的文化建設對于全面理解文化內涵具有消極的作用。

2.4 文化建設隊伍素質較低

文化建設隊伍素質較低也是目前高校體育文化建設的重要現狀。這一現狀的表現主要有兩方面：首先是參與文化建設的人員其知識全面性不足。知識全面性的不足會直接導致在文化建設過程中出現狹隘性或者是擴大化的現象，這對于全面理解文化內涵非常不利。其次就是文化建設隊伍中人員的專業性不強。專業性不強導致的結果就是對于文化內涵的深入性分析不足，這對于深入分析了解文化內涵的幫助不大。

3.強化高校體育文化建設的措施

3.1 強化體育文化的重視度

要強化高校對體育文化的重視程度，要從三方面來進行：首先是擴大體育文化建設項目的立項，通過文化立項的增加，引起高校對于體育文化建設的重視，使學校在發展的過程中將文化建設納入到發展規劃，促進文化建設的規范化。其次就是要加大對文化建設項目的資金投入。文化建設需要長期的資金支持，所以利用資金來支持項目可以體現高校對文化建設的重視。最后就是要加強對文化建設的人員投入。人員投入是文化建設的重要保證，加強人員投入有利于文化建設進程的加快和全面化的發展。

3.2 深入發掘區域特色

在高校體育文化的建設當中，為了實現自我價值的獨創性，就要發展區域特色。而要建設區域特色就要從兩方面來進行：首先是進行高校獨創文化的建設。高校特色文化是區域特色文化的重要組成部分，所以在進行體育文化建設的時候，要對高校特色體育文化進行重點建設，使其表現更加的突出，使其價值能夠得到最大的彰顯。其次就是要進行區域文化的發掘。尤其是在具有少數民族的區域，對于少數民族特少的體育文化活動和漢族傳統體育文化活動，都要進行重點建設，通過項目建設使的文化能夠得到傳承和保護。

3.3 注重文化內涵的表現

在高校體育文化建設當中，為了使得文化的影響范圍更大，必須要進行其內涵的表現。文化內涵的表現要從三方面來進行：首先是要加深對其深層含義的理解。通過內涵的深刻理解可以發掘出文化內涵的精髓，這對于表現文化幫助更大。其次就是在文化建設中重點進行內涵意義的而建設。文化建設中，內涵是文化的靈魂，只有進行靈魂的建設，文化才會就有更加鮮活的生命力。最后就是在文化內涵的表現上，要懂得拋棄和繼承，也就是說在進行文化建設的時候，對其內涵需要一個去粗取精的過程。

3.4 打造高素質文化建設隊伍

為了加快高校體育文化建設的步伐，必須要進行專業文化建設隊伍的打造。打造專業文化建設隊伍要從兩方面來進行：首先是要培養知識較為全面的文化建設人員。知識全面的人員在文化建設的過程中，可以對文化的全面性進行掌控，從而避免文化狹隘性和擴大化現象的發生，換句話說就是知識全面的人員更有利于文化內涵的準確掌握。其次就是要培養專業性特別強的文化建設人員。專業性強的突出優勢就是可以促進對文化內涵的深層挖掘，通過深層挖掘，文化的內涵意義將會進一步豐富。

4.高校體育文化建設展望

高校體育文化建設目前已經成為了社會精神文明建設的重要內容，在文化強國的理念下，大力進行文化的建設是高校作為文化承擔著義不容辭的責任，從這個角度來分析，我國高校體育文化建設必然越來越好，其發展方向主要有兩個：首先即是獨特性，也就是高校體育文化的特殊性價值會加強，其次就是內涵的深入性，即高校體育文化建設對內涵的理解會進一步深化。

結束語：體育文化建設是我國文化建設當中的重要內容，在文化強國的理念下，高校進行體育文化建設，一方面是促進校園文化自身的發展，另一方面是促進社會文化的更新和繁榮。在社會大環境的要求下，高校體育文化建設事業必然呈現出蓬勃發展的姿態。

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10.16730 ／j.cnki.61－1019／g8.2016.10.053

王鎮興（1958.12－），男，福建福州人，本科，研究方向：中國高校體育課題發展，副教授，福建省廣播電視大學。