目標

在一次關于人生目標的講座上，一位教授以獨特的方式巧妙而通俗地教會了大家如何面對人生目標。

起初，他在大屏幕上給大家展示了100幅呈方陣形的小圖片（有重復的），上面是一些常見的水果，如蘋果、香蕉、梨等。在展示圖片的同時，教授始終默默地看著屏幕，沒有說一句話。兩分鐘之后，他關閉了圖片，突然問道：“誰能告訴我香蕉圖片有多少個？”臺下的同學議論紛紛，抱怨問題來得猝不及防，沒有人能夠回答這個問題。

這時，教授說：“同學們，是不是覺得問題很突然？這是因為你們心中沒有一個明確的尋找答案的目標?？磥?，沒有目標不行吧？下面，再給大家兩分鐘時間，之后告訴我上面有多少種水果，每種水果有多少幅圖片，每幅圖片上有多少種顏色?！?/p>

兩分鐘過去了，教授關閉了圖片，靜靜等待著臺下學生的答案，可依舊沒有一個人能夠回答上來。

教授說道：“同學們，目標太多了不行吧？再給大家10秒鐘時間，告訴我上面有多少種水果?！?0秒很快過去了，臺下依然保持沉寂。

教授說：“同學們，實現目標沒有時間不行吧？我將時間延長到兩分鐘，你們再來回答我剛才提出的那個問題?！?/p>

兩分鐘過去了，局面出現了顛覆性的轉變，許多同學舉起了雙手，躍躍欲試?？山淌诓]有因為臺下學生的表現而感到些許欣慰，反而一本正經地說：“在同等條件下，為什么有的同學能夠回答出問題，而有的同學卻不能？以此來看，不通過努力，目標就不能實現！”

沒有目標不行，有了目標不努力也不行;目標太多不行，實現目標沒有時間也不行。

【哲理思索】

教授的講座實際上是在闡述實現目標的幾個必要條件：①確立目標;②為目標付出努力;③目標不能太多;④要有時間作保障。其實，教授講的道理是樸素的，只是講解方式很獨特，讓學生容易接受，這也從一個側面告訴我們，讓別人接受你的觀點，方式和方法也很重要。

【適用話題】

目標;表達的方式;才華與智慧……