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政協主席近鏡頭

2016-04-06 03:46
鄉音 2016年3期
關鍵詞:政協主席武安教育

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政協主席近鏡頭

〔編者按〕自2012年換屆后,在當地黨委的領導下,我省縣(市、區)政協認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,貫徹執行省、市、縣(市、區)委的一系列決策,圍繞中心,服務大局,在履職服務和服務履職工作中作出了非凡的業績。為了全面反映本屆縣(市、區)政協的工作情況,本刊從2014年第1期起,恢復原有的“政協主席近鏡頭”欄目,主要刊發縣(市、區)政協主席、副主席在履職工作中某一方面的業績和成果,敬請垂注并歡迎賜稿。

祁有山力推“互聯網+教育”

祁有山

百年大計,教育為本。近年來,武安市教育局在市政協副主席、局長祁有山的領導下,始終以“辦好人民滿意教育”為宗旨,堅持提高教育質量第一要務不放松,改革創新,銳意進取,努力辦大辦強武安教育,打造人民滿意的教育。

祁有山認為,隨著“互聯網+”時代的到來,中國教育正進入一場基于信息化技術的偉大變革中?!耙粔K黑板、一本教材、一支粉筆,當我們延續了數百年的傳統教學模式逐漸被改革的同時,如何通過‘互聯網+’讓教育真正輻射到每一個學生,成為現代教育人的新使命?!?/p>

根據市情實際,祁有山帶領市教育局一班人確立了“加大投入,占領高端,普及信息應用,以教育信息化推動教育現代化、均衡化”的發展思路。在全市層面,建立了“武安教育云平臺”和優質學科資源中心,構建了教育信息“資源庫”。在學校層面,全部裝備了多媒體、LED電視、筆記本電腦,170所學校安裝了“檔案管理系統軟件”,改造升級146所學校功能教室,裝備科學活動室49個、科技探究室30個,借閱網管一體化電子閱覽室94個,微機總量達到2.4萬臺。新建微格教室32個,安裝“智慧教室”200套,電子白板、互動一體機達到1800臺。在教師層面,電腦實現人手一臺,形成了“技術支撐、智慧互聯、全市共享、優質均衡”的教育信息化發展模式。

在教學應用上,祁有山積極探索和推動“互聯網+教育”大數據教育教學方式。依托武安教育發展網、“云平臺”,建立了網絡教研平臺、名師工作室等,全市教師隨時可以進行網絡交流、學習。把信息技術教學應用作為教師基本功進行考核,要求人人過關,目前已有5786人取得合格證,全市中小學基本實現“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”。大力推進城鄉“同上一堂課”,把城區優質校和農村薄弱校結對,借助網絡設備,通過“視頻公開課系統”,實現優質課堂異地共享和異地課堂實時在線交流互動。鼓勵各校進一步拓展應用空間,武安一中建立了“大數據”,學科資源庫和命題中心,提升了管理、教學效能,教育質量大幅度提高。

“現在,‘互聯網+教育’在武安教育發展中的作用越來越突出,直接或間接地作用在每一個武安孩子身上,讓更多的學生能在適合自己的學習中得到成長,實現了武安教育‘讓學生在家門口上好學?!摹逃龎簟??!逼钣猩秸f。

(王綜)

段洪甫熱心公益獻真情

段洪甫

永清縣政協副主席、興達建筑安裝有限責任公司董事長段洪甫在集中精力抓企業發展的同時,始終不忘回報社會、回報鄉親,先后參與“春蕾計劃”、扶助貧困生、扶助孤殘兒童、扶助貧困戶、救助四川地震災區學生、“愛心家園”捐款等活動80余項,為社會公益事業及扶貧濟困救助共計捐資約3818萬元。

施善舉,修筑“民心路”。文苑路是縣城的一條主要街道,以前路面坑坑洼洼,高低不平,不但影響了縣城的整體容貌,還為百姓出行帶來了諸多不便。段洪甫先后為此出資400余萬元,徹底改造了文苑路,修建了一條寬闊平坦的柏油路,并在道路兩邊安裝了路燈、種植了花草,使這條破爛不堪的街道舊貌換新顏,贏得了社會各界的一致稱贊。在近年的新農村建設中,興達公司先后為永清鎮南關二村修建了寬4米、長1600余米和寬6米、長1700余米的兩條柏油路,積極參與龍虎莊鄉瓦屋辛莊文明生態村建設,兩項工程折合助資150余萬元。

解民憂,關愛弱勢群體。在縣委、縣政府的號召下,段洪甫積極投身永清敬老院建設,親自帶領員工日夜奮戰在工地上,以最快的速度、最優的質量率先完成了任務,使108位孤寡老人及殘疾人及時住上了新家。為此,他本人獲得了縣委、縣政府頒發的“敬老院建設貢獻獎”。幾年來,他還先后為257名下崗職工、貧困農民提供了就業崗位,解除了他們的后顧之憂;為后奕鎮東義和村、龍虎莊劉官營村和三圣口鄉新北街村24戶貧困戶捐助危房改造款共計12萬元;出資5萬元扶助13名孤寡、殘廢老人,使他們老有所養,生活得到了保障;自2011 年6月,公司又為曹家務新城小區60歲以上老人共計114人發放養老津貼每人每月30元。

獻真情,支持教育事業。多年來,段洪甫始終關心教育、支持教育,先后為永清鎮中學、永清縣第一中學、永清縣第二中學、永清縣第三小學等學校捐款70多萬元。永清縣第一中學百年華誕之際,為學校改善辦學條件之需,他一次性捐款25萬元。他一直把貧困學生牽掛在心,每年出資2萬元資助25名特困生,被資助的同學已有多名考取東北大學、北京郵電大學等知名院校。2007年暑假開學前,他責成公司教辦室,將縣內30名特困兒童接到縣第二小學寄宿制免費就讀,每人每年資助4000元,直至六年級畢業,使他們感受到社會大家庭的溫暖。

(寧健軒)

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