第一次世界大戰

韓風景

【考點分析】

考點一：第一次世界大戰的爆發時間、原因、經過、交戰雙方、性質、影響

1.時間：1914年7月—1918年11月。

2.原因：

（1）根本原因：帝國主義國家政治經濟發展的不平衡。

（2）直接原因（導火線）：薩拉熱窩事件。

3.經過：

（1）開始的標志：1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。

（2）轉折點：凡爾登戰役。

（3）結束：1918年11月，第一次世界大戰以同盟國的失敗而告終。

4.交戰雙方：三國同盟和三國協約。意大利為了自身利益加入到協約國一方作戰。

5.性質：非正義的帝國主義掠奪戰爭。

6.影響：

（1）給人類帶來空前的浩劫，給參戰各國帶來巨大的災難。

（2）改變了世界政治格局，同時也削弱了帝國主義的力量。

（3）戰爭促進了亞非民族獨立國家的形成和殖民地人民的覺醒。戰后，俄國爆發了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家——蘇俄。

（4）客觀上促進了科技的進步。

【例1】（2014·浙江嘉興）百年前的一場世界戰爭，“令全歐洲的希望之光消失了。這是歐洲一場野蠻兄弟的殺戮，歐洲沒有哪個國家是這場戰爭真正的勝利者”。材料描述的戰爭是（ ）

A.英法戰爭 B.第一次世界大戰

C.蘇德戰爭D.第二次世界大戰

【解析】本題考查第一次世界大戰的知識。抓住題干中的關鍵信息“百年前的一場世界戰爭”“歐洲一場野蠻兄弟的殺戮”，結合所學知識可知，材料描述的戰爭是第一次世界大戰。

【答案】B

【例2】（2015·四川南充）20世紀的戰爭空前殘酷，在第一次世界大戰中被稱為“絞肉機”的戰役是（ ）

A.凡爾登戰役B.日本偷襲珍珠港

C.斯大林格勒戰役D.諾曼底登陸戰

【解析】抓住題干中的關鍵信息“第一次世界大戰”“絞肉機”，結合所學知識可知，此戰役是凡爾登戰役。B、C、D三項的事件都發生在第二次世界大戰中。

【答案】A

【歸納拓展】

1.第一次世界大戰給中國帶來的影響。

（1）一戰給中國人民帶來了深重的災難。

（2）客觀上促進了中國民族資本主義的發展，使無產階級力量壯大，為中國從舊民主主義革命向新民主主義革命的轉變提供了階級基礎。

（3）俄國十月革命給中國送來了馬克思主義，為中國革命指明了道路。

2.如何認識第一次世界大戰的性質？

第一次世界大戰是交戰雙方為爭奪世界霸權和殖民地而發起的戰爭，是一場非正義的帝國主義掠奪戰爭。雖然塞爾維亞是為了保衛自己的主權和獨立而戰，對于它來說是正義的民族解放戰爭，但這并不能從根本上改變整個戰爭的非正義性。

3.第一次世界大戰出現的新式武器有哪些？請談談你對科技成果利用的看法。

（1）新式武器：坦克、飛機和毒氣彈等。

（2）看法：①科技是一把雙刃劍。②應該利用科技成果造福人類，避免給人類帶來災難。③合理利用科技成果。

考點二：三國同盟、三國協約的形成

1.三國同盟的形成：德國和奧匈帝國為了加強同俄國、法國的對抗，1879年締結了軍事同盟條約。1882年，意大利同法國的矛盾加劇，也加入德奧軍事同盟。德意奧三國同盟形成。

2.三國協約的形成：20世紀初，英國與德國的矛盾激化，英國協調了它與法、俄的關系，在1904年和1907年分別與法國和俄國簽訂協約，最后形成了三國協約。

【例3】（2015·福建廈門）下列簡筆畫能夠形象反映一戰爆發前世界形勢的是（ ）

【解析】本題考查學生的識圖能力。A項反映的是在一戰前德國、奧匈帝國、意大利形成的三國同盟和英國、法國、俄國形成的三國協約。故A項正確。B項反映的是二戰前法西斯組成的侵略集團。C項反映的是冷戰時形成的兩大集團。D項反映的是冷戰結束后形成的“一超多強”的局面。

【答案】A

【例4】（2015·重慶）19世紀末20世紀初，形成了三國同盟和三國協約兩大軍事集團。下列國家中，屬于三國同盟的是（ ）

A.德國B.美國

C.法國D.英國

【解析】本題考查三國同盟的組成國。結合所學知識可知，德國、奧匈帝國、意大利在一戰前組成了三國同盟。美國沒有參加這兩大集團，法國和英國參加了三國協約。

【答案】A

【歸納拓展】

（1）19世紀末帝國主義國家的基本矛盾、根源。

①法德矛盾（普法戰爭的后果）。②俄奧矛盾（對巴爾干半島的爭奪）。③英德矛盾（對殖民地的爭奪）。

（2）根源：帝國主義經濟政治發展的不平衡。

考點三：薩拉熱窩事件

1.時間：1914年6月28日。

2.地點：薩拉熱窩。

3.影響：它成為第一次世界大戰爆發的導火線。

【例5】（2014·山東菏澤）有專家說：“就像1914年時那樣，一起小事件就能夠觸發同盟義務，引發一場覆蓋面更廣的戰爭?！边@起“小事件”是（ ）

A.克里木戰爭

B.英俄簽訂軍事協約

C.薩拉熱窩事件

D.德奧意三國同盟形成

【解析】抓住題干中的關鍵信息“1914年”“小事件”“引發……戰爭”，結合所學可知，1914年，薩拉熱窩事件成為引發第一次世界大戰爆發的導火線。endprint

【答案】C

【創新演練】

1.第一次世界大戰前，帝國主義國家之間形成了兩大軍事集團——三國同盟和三國協約，使國際危機和局部戰爭不斷發生。三國同盟的核心國家是（ ）

A.德國B.意大利

C.奧匈帝國D.英國

2.“英國首相丘吉爾揭示了1870年以來主要資本主義國家間利害沖突的歷史淵源和錯綜復雜的國際關系，概述了臨近一戰時擴軍備戰的狀況，介紹了兩大集團頻繁的外交活動……”材料中“兩大集團頻繁的外交活動”的根本目的是（ ）

A.維護世界和平與發展

B.建立經濟秩序

C.重新分割世界

D.建立軍事基地

3.“自從以機器與大都市為代表的工業文明出現以來，各殖民大國及其利益集團，就開始了一場世界范圍內的新的角力，最后由一個看似偶然的恐怖事件導致了人類有史以來最慘烈的戰爭——第一次世界大戰”。那么當時的“恐怖事件”是（ ）

A.來克星頓槍聲B.薩拉熱窩事件

C.凡爾登戰役D.德國閃擊波蘭

4.2014年7月，為紀念一戰爆發100周年，英國帝國戰爭博物館重新對外開放。首相卡梅倫表示，帝國戰爭博物館成功地重現了100年前的一戰，它連接著過去與現在，讓人們不要忘記那些為了我們的自由而失去性命的人們。一戰中被稱為“絞肉機”的戰役是（ ）

A.滑鐵盧戰役B.凡爾登戰役

C.斯大林格勒戰役D.攻克柏林戰役

5.“1914年歐洲……四年零三個月的戰爭，卷入人口15億以上，軍民死傷3000多萬，許多歐洲的君主帝王消失了，推毀了四個歷史上盛極一時的偉大帝國，從而徹底改變了當時的全球政治與社會秩序的力量對比”。材料中的“戰爭”是（ ）

A.普法戰爭B.鴉片戰爭

C.第一次世界大戰D.第二次世界大戰

6.“國與國之間沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永恒的國家利益”。一戰期間，哪個國家的行為最能說明這種現象（ ）

A.法國B.意大利

C.奧匈帝國D.英國

7.九年級一班學生在討論一戰的知識時，有的同學認為德國是有罪的，有的同學認為英國和法國應負主要責任，還有些同學說罪行雙方都有。那么，第一次世界大戰的性質是（ ）

A.英法被迫發動的正義戰爭

B.德國發動的正義戰爭

C.非正義的帝國主義掠奪戰爭

D.塞爾維亞的民族解放戰爭

8.在學習第一次世界大戰后，李明總結了以下幾個觀點，其中錯誤的是（ ）

A.它是帝國主義國家之間為了重新分割世界而進行的，雙方都是非正義的

B.戰爭中孕育了一些科技成果

C.它給人類帶來深重的災難

D.戰爭是殘酷的，但它對人口優化產生了積極作用

9.閱讀材料，回答問題。

材料一：如下圖。

材料二：今天，我才懂得轟擊是什么樣子呀！整個森林像麥秸被割似的倒下，一切掩護物都被炸得粉碎。在所有的十字路口，炮彈橫飛，傾瀉如雨，到處散布著破碎彈片、折斷的武器以及成堆的尸體。在凡爾登鎮內，炮彈穿入屋頂，通過二三層樓面然后爆炸。所有小屋飛到空中化為烏有。地上的彈片有的厚如手掌，大片的要四個士兵才能抬起來。戰場上好幾個月都是這樣子。這里簡直是“絞肉機”“屠場”和“地獄”。

材料三：2014年7月31日俄羅斯總統府官方網站報道，為紀念第一次世界大戰爆發100周年，俄羅斯在首都莫斯科舉辦了名為“偉大的戰爭，歷史的教訓”的國際論壇。普京在致與會者的歡迎辭中強調：“對于這場人類歷史悲劇的紀念應該幫助我們吸取正確的歷史教訓。要對近幾年中發生的事件作一個客觀的評估，避免出現對事實的曲解和偏見。相信此次論壇的舉辦將有助于促進歐洲人道主義合作的發展?！?/p>

（1）根據材料一，寫出兩大軍事集團的名稱及其結盟的目的。

（2）材料二真實再現了哪次重大戰役？“這里簡直是‘絞肉機‘屠場和‘地獄”說明了什么？

（3）結合材料三及所學知識，請回答第一次世界大戰給我們的歷史教訓是什么。

10.閱讀材料，探究問題。

當今世界的主題是和平與發展，實踐證明：世界需要安寧，人類呼喚和平。結合材料和所學知識，探究以下問題。

材料一：“未來的戰爭是世界戰爭，規?？涨?，破壞巨大，將長達三四年，將有800萬至1000萬士兵相互殘殺，把整個歐洲吃個干凈，導致歐洲貧困普遍化，戰爭結果給無產階級革命勝利創造了條件?！?/p>

材料二：“沒有戰爭，世界將陷入自私自利之中……在戰爭中得到發展的是人類的最高貴的美德，包括勇敢、克己、忠于職責，以及甘冒生命危險的自我犧牲?！?/p>

——一戰時德軍參謀總長毛奇的言論

材料三：2014年9月24日，國家主席習近平在人民大會堂出席紀念孔子誕生2565周年國際學術研討會暨國際儒學聯合會第五屆會員大會開幕會并發表重要講話。他強調，不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創新?！腥A民族歷來是愛好和平的民族，中國將堅定不移走和平發展道路，也希望世界各國一起把和平發展的理念落實到自己的政策和行動之中。

（l）材料一中的“戰爭”指哪次戰爭？這次戰爭的根本原因是什么？“給無產階級革命勝利創造了條件”指什么事件？

（2）你認為毛奇的言論是否正確？用一戰的史實說明理由。

（3）結合材料三及所學知識，請你談談如何維護世界的和平。

【參考答案及解析】

1.A 【解析】本題考查學生的識記能力。結合所學知識可知三國同盟的核心國家為德國。

2.C 【解析】“兩大集團”為三國同盟和三國協約。結合所學知識可知它們建立的目的是重新分割世界。

3.B 【解析】抓住題干中的關鍵信息“第一次世界大戰”“恐怖事件”，結合所學知識可知“恐怖事件”是薩拉熱窩事件，它是一戰的導火線。

4.B 【解析】本題考查學生的識記能力。抓住題干中的關鍵信息“被稱為‘絞肉機的戰役”，結合所學知識可得出答案是B。

5.C 【解析】本題考查一戰的知識點。結合題干中的關鍵信息“1914年歐洲”“軍民死傷3000多萬”，可知這場戰爭是第一次世界大戰。

6.B 【解析】意大利為了自身利益，望風使舵，與協約國達成秘密協定，參加到協約國一方作戰。

7.C 【解析】結合所學可知，雖然塞爾維亞是為了獨立而戰，對于它來說是正義的民族解放戰爭，但這并不能從根本上改變第一次世界大戰的非正義性。

8.D 【解析】本題綜合考查學生對第一次世界大戰的理解。第一次世界大戰是帝國主義國家為重新分割世界和爭奪霸權而進行，A項正確。C項是第一次世界大戰的影響，觀點正確。戰爭是殘酷的，給人類帶來巨大災難。

9.（1）三國同盟和三國協約；增強自身實力，在競爭中戰勝對手，爭奪世界霸權。（2）凡爾登戰役；凡爾登戰役的殘酷性，給人類帶來深重的災難。（3）戰爭給人類帶來深重的災難，我們要維護和平，堅決反對戰爭；應該通過談判、對話、和平協商的方式來解決國際爭端。

10.（1）第一次世界大戰；帝國主義經濟政治發展不平衡；俄國爆發十月革命。（2）不正確；因為戰爭給世界帶來的是災難，如凡爾登戰役造成了大量的人員傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。（3）反對霸權主義和強權政治；推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序；加強各國之間的交流與合作；通過協商、談判解決各國之間的爭端。endprint