馬三棗⊙文 楊 一⊙圖
一個神奇的臭詞兒
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大嘴兔子的心情好極了,嘴角總是掛著微笑。
斑馬老師問:“你中大獎了嗎?”
大嘴兔子神秘地一笑:“什么時候寫作文哪?”
學生竟然主動要寫作文了,老師當然高興了。立刻,一個作文題目寫在了黑板上:我的巧手??梢詫懽约涸鯓又谱魇止?,怎樣包書皮,也可以寫自己怎樣炒菜,怎樣擦玻璃。
大嘴兔子自信地點點頭,第一個動筆了,第一個交稿了。她寫的是包胡蘿卜餡餃子的事兒:
我從菜地里弄來幾根胡蘿卜,把它們弄成胡蘿卜餡。這時,媽媽已經把餃子皮弄好了,我把胡蘿卜餡弄進面皮里,輕輕一弄,一個胖嘟嘟的餃子就弄好了。
兩句話,六個“弄”,斑馬老師被“弄”得頭都暈了,他在每個“弄”字上畫了一個圓圈。大嘴兔子得意地看著老師,還等待著表揚呢。
斑馬老師問:“為什么寫了這么多‘弄’???”
“我發現這是個神奇的詞兒!”大嘴兔子美滋滋地說,“它可以代替一切動詞?!?/p>
“可是,我怎么覺得這是個神奇的臭詞兒呢?我幫你換成香噴噴的詞兒,你來瞧一瞧?!闭f著,斑馬老師揮起筆,把六個“弄”字都換掉了:
我從菜地里拔來幾根胡蘿卜,把它們剁成胡蘿卜餡。這時,媽媽已經把餃子皮搟好了,我把胡蘿卜餡夾進面皮里,輕輕一捏,一個胖嘟嘟的餃子就包好了。
大嘴兔子不好意思地說:“這些詞當然很好,但是……但是寫起來太費勁了?!?/p>
斑馬老師笑了:“大懶兔子,如果你這樣‘弄’下去,就把作文‘弄’臭啦!”
作文筆記本
什么是作文里的好詞?好詞不一定是多么漂亮的詞兒,好詞是那些準確而又生動的詞,它們能夠恰當地表達你的意思。像大嘴兔子那樣,逮到一個神奇的“萬能詞”就用個沒完,結果,遠離了準確與生動,離好詞的標準就越來越遠了。