從“春秋五例”分析杜甫詩歌含蓄的表現手法

摘 要：《春秋》作為我國文學史上的經典之作，由其延伸出的《春秋》筆法、“婉而成章”及“微而顯”都成為詩歌批判領域的主要理念。杜甫多數詩歌中都蘊藏著含蓄的創作手法，并呈現出“意在言外”的審美特征與語境感受。本文立足于“春秋五例”的詩法理念，探究杜詩中的含蓄表達方法，解析詩歌里“言此意彼”的審美風格。

關鍵詞：春秋五例；杜詩；含蓄；表現手法

作者簡介：孔令晶（1984.3-），女，籍貫：湖北黃梅，本科，江西財經職業學院講師，研究方向：語文教育。

[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A [文章編號]：1002-2139（2016）-14-0-02

前言：

杜甫是唐代著名詩文大家，細數其詩歌作品，流傳至今的名篇較多。這位詩人一生大約創作出1500多首作品。杜詩常以隱晦、抒情的方式描摹一些事物，而不用直接明說的表達方法，如此“假人之手”、“言此及彼”的創作手法恰好傳達出更深層次的詩文內涵和個人情感。從語境審美的層面對杜詩展開探析，詩歌里蘊藏著多種含蓄而深情的表達手法，因此，后世人們研究杜詩時，要注重品位當中含蓄化的表達意境。

1.“沉郁頓挫”詩風傳承于傳統的含蓄表達手法

自《詩經》在我國文學史中“誕生”起，“含蓄蘊藉、由此及彼”的語言抒情方法便獲得了較高的文學理念地位。發展到后來就形成了具有獨特審美性的東方朦朧美。我國文學史上提出“詩三體，賦比興”的說法，當中，“賦”即陳述其事；“比”即比物起意；“興”即起興淋漓（也象征巧妙意會）[1]。一言以蔽之，即“言于此、意在彼”。從杜詩窺探杜甫的創作內容，其中很好地延續了傳統審美理念，將“沉郁頓挫”發揮至淋漓盡致的詩學境界。此處“沉郁”表示的是， 深沉而帶有蒼涼之感的內心情感；“頓挫”表達的是，詩歌韻律具有張力，且詩中語言抑揚頓挫，彰顯出錯落曲折的內斂美感。含蓄手法的最高明處正是用隱晦而具有張力的語言表現蒼涼而深沉的內心情感，進而建立起“言此旨彼”的詩文想象世界?！俺劣纛D挫”這一創作論符合接受美學理論的相關內容，杜甫在其詩歌中融入“意在旨外”的接受思想，詩文載體即為婉轉而含蓄的呈現手法。此外，詩人的個人經歷、思維意識、價值觀念等都影響到其含蓄式創作的抒情表達。

2.“春秋五例”對杜詩表達技法的相關影響

“春秋五例”中指出，詩文筆法一是“微而顯”，其含義為：辭微且義顯。詩文筆法二是“志而晦”，其含義為：史實且義深遠。詩文筆法三是“婉而成章”，其含義為：曲蓋其辭，有隱晦。詩文筆法四是“盡而不污”，其含義為：直書無曲污，不歪曲歷史事實。詩文筆法五是“懲惡而勸善”，其含義為：正視善和惡，直抒胸臆[2]。由此可知，《詩經》里的“比興”及相關筆法對春秋五例形成了很大影響，春秋五例在傳承比興手法的同時，還延伸出更具指導意義的相關內容，使內容更為細致、更易理解。

杜甫詩文中隨處可見儒家思想的“印跡”，最為典型的是詩人憂國憂民的博大情懷，因此，杜詩被人們尊稱作“詩史”。春秋五例屬于儒家文史支系中的重要部分，杜甫對當中筆法的沿用傳承，是受到儒家文化影響的典型根據?？傮w來講，杜甫在創作過程當中非常講究“內斂蘊藉、委婉顯晦”，并將春秋五例筆法的內容充分融合到詩文里，進而呈現為“沉郁頓挫”詩文風格。表達出沉郁的詩歌語言，實際是詩人情緒、思想壓抑的最終呈現。這種抑制既源于詩人個人性格，也受到長期教育的密切影響。杜甫把自身深沉情感轉為入世、仁愛情懷，這是受儒家理念影響的典型體現。經典的儒家作品講求“以微言論詩”，春秋五例將“褒貶寓在實記”、“小言大義”等思想傳于后世[3]。從這些經典之作中可窺探到，儒家思想蘊涵著博大精深的人性仁愛理念，旨在讓人們懂得保留一顆赤子之心，這種思想充分體現在杜詩獨特的內涵意味當中。

3.杜詩含蓄手法的舉例解析

3.1因主、客觀因素難以言明意圖

這一方面的詩文作品主要借助描摹眼前之事，隱晦傳達詩人真實想法，當中略帶暗示意味，讓讀者細致地進行賞析。例如《前出塞四》中有言：“路逢相識人……不復同苦辛”。單看字面意思，指的是把家屬托付給其他人，但害怕遠戍征人就此出逃。往深處想，不難看出詩人想要傳達的真實想法是，遠戍征人在路上悲憤苦悶的內心情感，同時暗示了征程漫長、征人被欺壓的現象?！队殖蕝抢伞防飳懙溃骸凹捶肋h客雖多事……正思戎馬淚沾巾?！边@首詩記敘了詩人作為過路人不方便勸慰吳郎，因此，兜兜轉轉地從征求闡述至“戎馬”之事，還說自己流下的眼淚實乃為了“戎馬”。然而，杜甫內里用意在于說動吳郎，讓吳郎不要過于摳門。普天下的窮困人多不勝數，當遇到孤兒、寡婦等人時，不要吝嗇給出幾顆棗子。此種“言此在彼”、“隔山打?！钡膭撟餍问?，委婉地實現了積極的友人勸慰，同時讓讀者看出詩人心中無比寬廣、無比仁愛的心胸。諸如此類的詩歌還有《諸將五首》、《杜鵑》等，當中都借助描寫看見之物、所見之人表現出一種深慨、內蘊的情感，類似于“褒貶寄于寓”的筆法[4]。

3.2直抒胸臆地表達過于平淡

這種現象通常為，詩人本來可以直接言明，但因為直接表達顯得過于平淡，則選擇含蓄地創作詩文。例如在《搗衣》當中有言：“用盡閨中力，君聽空外音?！边@一詩中用帶有夸張的方法寫出“搗衣”聲已經響徹天空，深刻理解可以知道，這首詩實際傳達了思婦內心的凄苦及思念?！犊穹颉防飳懙剑骸昂竦摴嗜藭鴶嘟^，恒饑稚子色凄涼”。此處“厚”、“故”、“稚”等字都是經過詩人斟酌、錘煉后的表達。表面是寫稚子和故友，但實際表示新交友人、全家可知等意思。還有像《客至》、《渼陂行》、《后游》等詩中同樣出現了類似的表現技巧[5]。

3.3假借別人之口進行答問表達

在敘事當中，杜甫常因不便直言而假借別人之口進行敘述，多見形式為客主間“一問一答”，如此可用娓娓道來、曲折起伏的形式展現出語言審美的快感。例如，在《兵車行》中，詩人借助路人之口說到征戍的苦楚?！妒纠簟防锝柚蠇D致詞說出文中主旨?！缎掳怖簟芬彩褂昧艘蝗藛栆蝗舜鸬姆椒ā@一類詩歌都符合含蓄表達的具體原則，獨特地表達出詩人心中“窮年憂黎元”的深刻情感。

此外，杜甫的很多詠物詩里都帶有含蓄技法，例如在《縛雞行》中寫到：“雞蟲得失無了時，注目寒江倚山閣”，這里從雞蟲之事悟出“得失之道”，以暗喻天下大事都蘊含于造物得失的規律之中。一旦領悟到這一內涵意義，人們就可以順勢理解人生之事都存在“得失規律”，近似于“楚人失弓”的深刻道理。在詩中結尾處，詩人依然未寫出最終結論，僅用“寓情至景”方法傳達一種開闊、明朗的意境，將讀者視野拉到廣博的哲學領域，體悟更深況味[6]。

4.結束語

杜詩中典型的語言風格便是“沉郁頓挫”，這種詩歌風格秉持“寫實”態度，將作者親身經歷或親眼所見的事物融入詩文創作當中，使作品帶有較深的社會性和隱喻性。杜甫在創作詩歌的過程里，善于使用含蓄方式傳達“弦外之音”，把詩文的言外之情隱晦地寫在內容當中，讓讀者對詩歌進行再三玩味，感受傳統文化的深刻意蘊。此外，杜甫的詩歌表達風格受到自身矛盾心理、復雜思慮的影響，使詩文表達呈現出一種另類、特別的境界美感。鑒于此，后世人們對杜詩展開探索時，要充分探討當中隱含著的內斂表達技法，并結合“春秋五例”的筆法形式更好地理解、鑒賞杜詩。

參考文獻：

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[3]王紹語.簡論中國古代詩歌在西方的接受——以杜甫、寒山詩在英語世界的傳播接受為例[J].藝術科技，2015，30（7）：77-79.

[4]張珊.金圣嘆文學評點背后的經學思維探析——以評點詞“春秋筆法”[J].明清小說研究，2014，112（2）：54-62.

[5]高文強.中國文論形式研究的進一步推進——評《<春秋>筆法與中國文論》[J]. 西部學刊，2014，11（6）：74-76.

[6]文軍.漢語古詩英譯的描寫模式研究——以杜甫詩歌英譯的個案為例[J].外國語（上海外國語大學學報），2013，36（5）：72-80.