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初中物理后期復習方法漫談

2016-05-14 01:25陳秀香
未來英才 2016年8期
關鍵詞:總結興趣實驗

陳秀香

摘要:在初中物理教學中普遍存在著這樣一種現象,學生們反映初中物理一學就會,一用就錯,一放就忘。特別是到了初中三年級后期的復習階段,學生學習的知識總量增加、知識的系統性與邏輯性明顯增強,對學生的各方面能力要求都大大提高,大部分學生剛開始都特別的不適應。覺得自己已經學完,復習沒勁。上課感覺枯燥無味,但真正面對物理題時又做不出來。這一階段對于初三學生來講它的重要性是不言而喻的。我爭對這種普遍存在的現象從再次激發學生興趣,注意物理實驗及例題示范,和加強學生的學法指導,培養學生的自我總結的習慣等各方面著手淺談了我個人的看法。

關鍵詞:興趣;實驗;例題學法;總結

每年的中考過后,我們常常會聽到學生這樣的反映:”今年的物理中考試題幾乎都是老師平時課堂上講過的類同題,聽課時都能懂,在考場上就是做不出,算不準?!边@種學生”聽課能懂做題難”的現象確實是當今教學中存在的普遍問題,它直接影響著初中物理教學質量的提高。對于學生們反映的問題,初中物理一學就會,但是一用就會錯,一旦放下一段時間就會忘記已經是一種很普遍的現象。從同學們反映出來的情況來看,說明同學們對知識的理解還不夠深刻,掌握的也不夠全面。因此,教師在教學的過程中最好是不要操之過急,對所傳授的知識也不能要求學生可以一次就掌握。而是應該根據學生的不同情況,適當的調整教學的進程,是學生們對概念的理解和掌握的能力通過學習過程來提升。更應該注意的是,在教學過程中,一定要培養一定的學習方法,有法而學會比無法而學的效果好很多。

進入初中三年級后期復習階段,隨著學生學習知識總量的增加、知識的系統性與邏輯性明顯增強、理論性知識和高科技信息的比重增大,對學生的邏輯推理能力、表達能力、實驗能力、計算能力、記憶能力及知識遷移能力的要求都大大提高。因此,在開始綜合復習時學生應改進學習方法,積極主動地進行學習,從本質上理解所學內容,學好初中物理。

一、正確引導,激發興趣

到后期復習時,細心的老師都會發現,有很大部分同學在學習的時候注意力不能集中,有的同學反映說一看到書就想睡覺,有的同學干脆就說我已經學完了。造成這些的原因是多方面的,其中很重要的有一點就是學術可能已經對物理學習失去興趣了。因此,培養學生的學習興趣就變得尤為重要。學生對物理學習有了興趣,學習起來就不會覺得很枯燥,自然而然的,學校的效率就會提高了,俗話說的好,“興趣和愛好是最好的”。

無論在哪個階段,初中學生都有較強的求知欲,具備初步的獨立思考和鉆研能力,但就是自學能力較差,缺乏科學的學習方法。就初中物理后期的復習來說,是初中學生對初中物理學習的又一新起點。趣味的物理實驗、悠久的物理史、日常生活中生動的物理事實物理現象所展現的新世界,都能引起他們強烈的好奇心和求知欲。

二、重視物理實驗及例題示范

1、重視物理實驗。物理是一門以實驗為基礎的學科。物理實驗為學生形成物理概念、掌握物理理論提供了感性認識,可以有效地幫助學生檢驗和鞏固物理知識、物理技能,有助于培養學生的觀察能力和思維能力。因此在后期的復習中應讓同學們認真研究每個實驗的目的、原理,弄清楚具體的操作步驟,能準確記錄實驗現象,分析得出實驗結論,能獨立完成實驗報告。

2、重視例題示范。在后期的教學實踐中,我發現多數學生接受物理知識其實沒有太大困難,但是在面對千變萬化的物理題時卻常常感到力不從心,不知該用什么知識或怎么用知識去解答。解決好這一問題正是后期復習教學的根本目的。通過對典型例題的講解,可幫助學生鞏固知識、深化基礎知識,糾正存在的問題,梳理知識結構,完善知識系統,還能夠培養和提高學生的思維能力、創新能力,從而達到教學目的,提高教學質量。

三、加強學法指導,培養自我總結的習慣

1、加強學法的指導。

第一,指導學生閱讀教材。學生在閱讀物理課本的時候不能一掃而過,而是應該潛心研讀,挖掘提煉,包課本中的圖象、插圖。閱讀材料、注釋也不放過,更重要的是閱讀教材時,要邊讀邊思考,對重要內容要反復推敲,對重要概念和規律要在理解的基礎上熟練記憶。

第二,指導學生聽課。學生在上課的時要全神貫注的聽教師的講解,聽同學們的發言。要聽各知識點之間的相互聯系,聽公式、定律的適用范圍,聽解題的方法和思路。自己懂的地方要耐心聽,不懂的地方要仔細聽,還要動手做好筆記。

2、培養學生自我總結的習慣。及時總結。做到每課總結,每周總結,每單元總結。每種現象的總結。每一板塊的知識復習完后,應認真的總結本板塊中重要的物理概念、物理原理、物理實驗、物理研究方法等。自行推導相關計算公式,推導相關變化規律(如電功和電功率的計算公式、串聯電路和并聯電路中總電阻和各電阻的關系等)。通過自行推導,對重點、主干知識體系將有深刻認識,會建立起良好的基礎知識。集中對比,加強記憶。

除此之外,要重視物理與社會熱點事件、科學前沿問題、現代文化的交融。要注重各種信息的收集、篩選??梢酝ㄟ^閱讀一些科普讀物來擴大學生的視野,樹立學生學習的信心,激發學習的興趣??傊?,初中物理后期復習是一項復雜而艱巨的系統工程。我的這些膚淺體會權當作擊水之石。我希望與大家通過更深一步的探討,優化后期復習方法,我們的每一個學生都會成為學習的主人,我們的教學會更加輝煌!

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