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云南民族大學各民族學生交往情況調查報告

2016-05-30 00:50陳婷婷李彧
大東方 2016年3期
關鍵詞:宗教信仰漢族宿舍

陳婷婷 李彧

民族問題是世界廣泛討論和關注的問題。云南是我國少數民族最多的省份,坐落于云南的云南民族大學現有全日制在校生23000多人,其中本科生21000多人,本科生中少數民族學生占50%以上。在校的大學生都來自不同的民族,風俗各一、生活習性差異較大、家庭文化背景也各不相同。本文通過對學生民族關系及相處問題的調查分析,發現他們交往中存在的問題,希望能預防校園矛盾糾紛,構建和諧校園。

一、調查對象

云南民族大學在校大學生。

二、調查方法

問卷調查。發放了100份問卷,收回100份問卷。

三、調查分析

調查學生中男性22名,女性78名。漢族68名,少數民族32名。

(1)對于第3個問題,您和少數民族(漢族)的同學有交往嗎?

A.沒有B.較少C有時D.較多E.很多

由上表可知,所有的少數民族同學和漢族同學都有或多或少的交往,其中20個少數民族同學選擇了第五個選項很多交往,占少數民族同學比例的62.5%。漢族同學和少數民族同學有交往的占98.5%。由此可以看出,少數民族同學和漢族同學在學校內絕大多數都是有交往的。

(2)就第4個問題,您覺得少數民族同學(漢族同學)容易交往嗎?

A.很難B.較難C.不難不易D.較易E.很容易

由上表看出所有的少數民族同學都不覺得和漢族同學交往難(很難和較難),只有7.4%的漢族同學覺得和少數民族同學交往難(很難和較難),大多數的同學覺得和交往不難。

(3)第6個問題,您對于其他民族的風俗習慣的了解程度?

A.不了解B.了解一點C.基本了解D.非常了解

由上表可得,4%的同學對其他民族的風俗習慣不了解,80%的同學對其他少數民族的風俗習慣了解一點,15%的同學對其他少數民族的風俗習慣基本了解,非常了解的同學僅占1%。

(4)第7個問題,你是否愿意和不同民族的同學同住一個宿舍?

A.愿意B.不愿意C.無所謂D.宗教信仰相同的可以接受

由上面的柱狀圖可以得出,89%的同學愿意和不同民族的同學住在一個宿舍;7%的同學認為只要宗教信仰相同,愿意和不同民族的同學住在一個宿舍;36%的同學覺得是否和不同民族的同學住在一個宿舍無所謂;僅有4%的同學不愿意和不同民族的同學同住一個宿舍。通過上面的表,我們可以看出不愿意和不同民族同學同住一個宿舍的是少數的漢族同學。

(5)第8個問題,您和其他民族的同學在相處時是否產生過矛盾?

A.產生過,很大B.產生過,比較大C.產生過,一般大,D.產生過,比較小,E.從未產生過矛盾

由上面的餅狀圖我們可以看出,58%的同學和其他民族同學交往時沒有產生過矛盾;42%的同學和其他民族同學交往時產生過矛盾;其中4%的矛盾是很大或較大的矛盾;一般性質的矛盾占13%,較小的矛盾占25%。由此得出,漢族和少數民族的同學在彼此的交往中還是很容易產生矛盾的,只是大多數的矛盾都是一般和較小的矛盾,大的矛盾很少。

(6)第9個問題,您認為和少數民族(漢族)同學在相處過程中產生矛盾的原因是什么?

A.因為生活、飲食習慣的不合B.因為文化、習俗的不合C.因為宗教信仰的不同D.因為語言、交流的不合E.其他原因

調查中有10個同學認為沒有矛盾,沒有做出選擇。

調查問卷中有4個同學提出因為性格原因、作息時間不同、對少數民族和漢族的區分和缺乏溝通是產生矛盾的原因。

我們對漢族學生產生矛盾的因素從高到低地排列如下:文化習俗、宗教信仰、生活習慣、語言交流、其他原因。對少數民族學生產生矛盾的因素從高到低地排列如下:文化習俗、生活習慣、語言交流、宗教信仰、其他原因。

從上面排列順序的變化,大致可以推斷出,宗教信仰對于少數民族學生來說不是產生矛盾的重要的原因,而對于漢族學生來說是產生矛盾的重要原因。產生這種情況是因為漢族還沒有完全接受少數民族的宗教信仰,是民族認知和民族意識的不統一。

在漢族和少數民族中都排在第一位的矛盾是文化習俗不同產生的矛盾。在日常的社會生活中,人們總是傾向于用自己民族的文化為標準來觀察、判斷其他民族的文化。對與自己民族文化的價值觀和規范相同的民族風俗,人們一般會采取贊揚的態度;對與自己民族文化的價值觀和規范相似的民族習慣,人們多半也容易接受;而對于那些與自己民族文化的價值觀和規范相抵牾的民族文化,則較難以接受,更很難贊揚。這或許是文化習俗排在第一位的原因。

(7)性別和產生矛盾與否并沒有關系,從調查表中分析得知男女同學和少數民族/漢族發生都會有發生矛盾的情況。

四、結論

以上分析雖客觀,但也有局限性,因為所有測試者來自一所學校,研究的結果不一定能夠反應全云南不同民族間交往的狀況和存在矛盾的情況??偟膩碚f民族問題一直是至關重要的,為了促進民族團結,減少民族矛盾,國家和地方政府應該落實好民族政策,嚴厲打擊各種破壞民族團結的各種勢力;同時,學校也要多開展各種民族文藝活動,保證民族平等。

(作者單位:云南民族大學法學院)

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