基于Visual Studio.NET 2010平臺下的英語聽力學習系統設計與研發

麻淑濤,魯團花,劉耀洲

（陜西工業職業技術學院 基礎部，陜西 西安 712000）

基于Visual Studio.NET 2010平臺下的英語聽力學習系統設計與研發

麻淑濤,魯團花,劉耀洲

（陜西工業職業技術學院 基礎部，陜西 西安 712000）

為了研究基于Visual Studio.NET 2010平臺下的英語聽力學習系統設計與研發。本文中通過Visual Studio.NET 2010平臺技術，分析設計英語聽力學習系統的研發需求，從而設計實現Visual Studio.NET 2010平臺下的英語聽力學習系統，并對系統應用情況進行分析，以便驗證Visual Studio.NET 2010平臺下設計英語聽力學習系統的實際應用效益。結果表明，基于Visual Studio.NET 2010平臺技術下，設計英語聽力學習系統，提升英語聽力教學質量，提升20.0%，還可以提升學生使用英語聽力學習系統的積極性，達到18.0%。結論證實，設計基于Visual Studio.NET 2010平臺下，研發設計英語聽力學習系統，是可行的，有助于提升英語聽力學習系統設計質量，可將其在實際中推廣。

英語聽力學習系統；Visual Studio.NET 2010平臺；研發；設計

文中基于Visual Studio.NET 2010平臺下，對英語聽力學習系統進行設計分析，了解整個系統的實現流程；對系統進行數據庫的設計，確定系統各個模塊功能，進行系統的模塊具體功能的設計實現與代碼編寫調試，研發設計實現 Visual Studio.NET 2010平臺下的英語聽力學習系統，實現英語聽力的在線學習，發揮積極影響。以下本篇對此做具體分析。

1　Visual Studio 2010平臺

基于Visual Studio.NET 2010平臺，精心打造了云計算構架，可以使開發應用在線應用軟件更為簡潔［1］；加大了對多核并行運算的支持，更好支持C++編程語言。在Visual Studio. NET 2010平臺中，不僅提供云開發前端的指示，在后端對云計算也提供了一站式的服務，可以切實提高軟件系統開發程序效率［2-6］。

2　平臺設計需求

基于Visual Studio.NET 2010平臺下，設計對英語聽力學習系統，將英語聽力學習過程，轉化為無需專門英語教師現場指導［7］，就可以確保學生通過該系統學習英語聽力知識；設計英語聽力學習系統，確保教師可以充分利用現代教育技術和網絡資源，構建學生英語聽力學習系統平臺，培養學生在英語聽力方面的綜合運用能力，促進學生自主學習能力；通過該平臺，還可以拉近師生關系，滿足英語聽力教學需要。關于本次英語聽力學習系統設計中，其設計研發需求，應該包括以下目標：

1）設計英語聽力學習系統的界面具有友好、美觀的特點，Visual Studio.NET 2010平臺下系統的數據存儲具有安全、可靠性。

2）Visual Studio.NET 2010平臺下，系統的基本信息設置中，可以有效保證系統對英語學生用戶信息進行分類的管理。

3）查詢英語聽力內容功能，可以系統中的保證數據庫查詢靈活。

4）跟蹤學生平臺登錄、全程學習過程數據信息。

5）可以提供系統管理員功能，保證Visual Studio.NET 2010平臺下系統的安全性。

6）方便學生使用該系統練習英語聽力。

7）系統要求最大限度地實現易維護性和易操作性。

8）實現學生信息反饋留言功能，讓教師管理者了解學生對聽力學習的想法。

本文基于Visual Studio.NET 2010平臺下，設計開發英語聽力學習系統，有效保證系統可以安全、穩定運行［9］，復合學生用戶使用需求。

3　設計Visual Studio 2010的英語聽力系統

3.1總體結構設計

基于Visual Studio.NET 2010平臺的英語聽力學習系統中，教師運用英語聽力學習系統，構建學生自主學習英語聽力的平臺，增強學生的主體意識，學生可以在此平臺上進行在線學習。在Visual Studio.NET 2010平臺技術下，設計英語聽力學習系統，應用模塊化的設計思想，基于B/s模式網絡構架，設計該系統總體的結構，使其符合學生用戶的需求。如圖1所示。

圖1　系統總體結構

3.2功能設計

系統采用模塊化程序設計方法，自動采集各種英語聽力學習信息數據，并可方面英語聽力教師指導學生學習，制定合理的聽力教學評估方案，可和學生聽過該系統提升多少英語聽力能力。系統滿足考試聽力功能，滿足分年級英語聽力學習功能。用戶管理中，可以添加學生、刪除學生、編輯學生和通過學號姓名對學生進行查詢［10-13］。系統滿足工作模式可編程功能、聽力學習內容可隨時修改、聽力英語庫有常用聽力較資料。

3.3Visual Studio.NET 2010平臺設計

商務英語學生學習平臺網絡系統開發中，可以根據以下步驟，搭建Visual Studio.NET 2010平臺：

第一步，首先，就是安裝JDK軟件

第二步：并同時安裝Android SDK開發平臺

第三步：可以配置系統開發的模擬器。

第四步：安裝 Visual Studio 2010的平臺插件，可以根據提示信息進行平臺系統安裝［14］。至此，開發平臺搭建完畢。

3.4軟件代碼實現

在Visual Studio.NET 2010平臺技術下，為有效保證英語聽力學習系統的應用安全，要求對學生登錄用戶的身份進行安全驗證，確保用戶在使用英語聽力學習系統時，可以輸入用戶名移機登錄密碼，密碼正確則可以進入本系統，學習系統英語聽力知識。其具體的實現過程如下：

圖2　用戶驗證過程

在Visual Studio.NET 2010平臺技術下，設計英語聽力系統，對于系統人機界面中的面向用戶UI交互中，可以實現跨線程訪問控件。如下運用替代InvokeRequired的方法，指示當前線程是否可以直接訪問控件，參考代碼：

Private void Try To Update Button Check Access（object ui Object）

｛

Button the Button=ui Object as Button；

if（the Button！=null）

｛

if（the Button.CheckAccess（））

｛

Update Button UI（theButton）；

｝

else

｛

TheButton.Dispatcher.BeginInvoke（Dispatcher Priority.Normal，

New Update UIDelegate（UpdateButtonUI）,the Button）；

｝

｝

對于該系統設計中，本系統定義的英語聽力視頻幀速率是 15幀/秒［15］，用戶在制作英語聽力視頻文件時，視頻文件長度計算的實現代碼如下：

function T frmMain.GetVideo ength（VideoName：string）：in teger；

var temp Flash：T Shock wave Fiash Ex；

framePerSec：integer；

begin

temp Flash=Tshoc kwave Fiash Ex.Create（）；//創建TShockwaveFIashEx對象的實例

try Result=0；

temp Flash.Movie=VideoName；//將英語聽力視頻的文件名賦值

frame PerSec=15；

temp Flash.Free；//釋放系統中存儲的英語聽力學習資源

end；

對于該系統設計研發過程中，當點擊查詢按鈕時，獲取查詢條件，提交查詢，將查詢結果綁定到表格。界面如圖3所示。

圖3　實現界面

參考代碼：

Query People Form

OnQuery Button Click（）

｛

String peopl eName=txtPeopleName.Text；

String people Age=txt PeopleAge.Text；

String sql；

sql=string.Format（“Name Like‘%｛0｝%'

and Age=｛1｝,PeopleName,peopleAge）；

People Manager manager=new P eo pleManage r（）；

this.grid Main.DataBind（）；

｝

4　應用Visual Studio.NET 2010下英語聽力學習系統的效益分析

設計基于Visual Studio.NET 2010平臺的英語聽力學習系統，可以使遠程在線英語聽力學習成為可能，學生可以隨時隨地通過在線英語聽力學習系統，學習各種英語聽力知識；也可以根據自己的喜好，自己的學習水平，有計劃選擇英語聽力學習資源，提升學生英語聽力水平，能彌補傳統英語聽力課堂教學形式的不足，提高學生對英語聽力學習系統的需求積極性?；赩isual Studio.NET 2010平臺技術下，設計英語聽力學習系統，提升英語聽力教學質量，提升20.0%，還可以提升學生使用英語聽力學習系統的積極性，達到18.0%。消除傳統英語聽力教學管理中存在的許多弊端，實現計算機信息化英語聽力教學，提高學生學習熱情和聽力學習質量，發揮積極應用效益。

5　結論

綜上所述，設計實現基于Visual Studio.NET 2010平臺的英語聽力學習系統，不僅可以適應時代發展需求，轉化傳統英語聽力教學形式，實現在線英語聽力學習，也可以激發英語學生的自主學習能力，鼓勵學生充分利用英語聽力學習系統進行探索性自主學習，優化當前英語聽力教學方式，克服傳統“人人對話”聽力考試弊端，進一步推進我國英語聽力教學改革，提高學生聽力英語能力。

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Visual Studio.NET 2010 under the platform of English listening learning system based on design and development

MA Jiao-tao,LU Tuan-hua,LIU Yao-zhou
（Shaanxi Industrial Vocational College，Basic Part，Xi'an 712000，China）

In order to study the design and development of English Listening Learning System Based on Studio.NET Visual 2010.In this paper,the research and development needs of the English listening learning system are analyzed and designed by Studio.NET Visual 2010.The system is designed to implement the Studio.NET Visual 2010 platform,and the application of the system is analyzed in order to verify the practical application of Studio.NET Visual 2010.The results show that,based on the Studio.NET Visual 2010 platform,the design of English listening learning system,improve the quality of English listening teaching,improve the 20%,but also to improve the enthusiasm of students using English listening learning system to reach 18%.The conclusion is that the design of the system based on Studio.NET Visual 2010 is feasible and can be used to improve the design quality of the system.

English listening learning system；Studio.NET Visual 2010 platform；research and development；design

TP311

A

1674－6236（2016）13-0064-03

2016-01-25稿件編號：201601238

2014年陜西工業職業技術學院院級科研項目（ZK14-33）；陜西工業職業技術學院“2015-2017三年課程改革”第一批立項項目

麻淑濤（1981—），女，陜西渭南人，碩士，講師。研究方向：英美文學，大學英語教學。