青年人更需要普及性知識

2014年發表在《中國校醫》雜志上的一篇論文指出，22.6%的學生有過性行為，初次發生性關系的年齡在19～21歲之間的占61.2%，正是上大學的年齡；部分高校大學生性行為發生率高達26.19%，遠高于2001年的16.9%；只有30%的大學生發生關系時使用安全套，知道安全期避孕方法不可靠和人工流產不良后果的學生不足50%。最新發布的“廣州大學生性安全意識調查”結果顯示，68%的男生和34%的女生接受婚前性行為，但性安全意識薄弱、對性知識存在缺失和誤區等現象突出。

大學生性問題突出

開放的社會讓人們不再壓抑性需求，婚前試愛、同居、一夜情等現象也逐漸被接受。大學生性觀念開放是社會發展的必然結果。

大學生是一個對新奇事物接受力很強的群體，從緊張壓抑的高中步入相對自由的大學后，更渴望釋放自己。戀愛免不了有性愛，如何健康、安全、美妙、負責地體驗性，對大學生而言卻是一個空白。繁雜的網絡和性愛電影帶給他們的只有青澀的悸動和碎片化的知識。性開放本身不可怕，可怕的是匱乏的性知識和不安全的性行為，以及隨之而來的一系列后果。

大學生成流產“主力軍”。每到寒暑假，很多醫院都會出現人流高峰。北京五道口地區高校附近遍布各種人流小廣告，甚至聲稱“憑學生證優惠”。原國家人口計生委2012年發布的數據顯示，25歲以下女性人流數為600多萬，占全國人流總數的一半以上。

性病高發。沒有保護的性行為會傳播淋病、梅毒、艾滋病等性傳播疾病。浙江省疾控中心的數據顯示，2014年前10個月，全省共報告艾滋病病人及感染者3327例，其中學生有104名，這一群體85.7%的增長速度遠高于總人群21.2%的增幅。

同性性行為群體已占到高校男生的4%，而他們對無保護措施性行為危害的知曉度卻非常低。10年前見到十八九歲的學生來看性病，醫生會很驚訝，如今已經見怪不怪了。

婦科病高發。過早開始性生活、事先不采取避孕措施、事后服用緊急避孕藥、不注意性衛生等，都容易導致盆腔炎、輸卵管炎、輸卵管堵塞等婦科疾病，致使意外懷孕、宮外孕、宮頸癌頻發。還有很多學生擔心去正規醫院遇到熟人，想瞞著父母，去安全性得不到保障的小診所做人流，風險更高。

流產帶來心理陰影。流產后，喪失的痛苦、對健康的擔憂、生怕父母斥責以及戀愛中的挫折感，都會讓學生背負太多壓力，個性不成熟的人可能會出現抑郁情緒，甚至自殺行為。流產給許多女性留下一生的創傷。

性教育不是“無師自通”

隱藏在人流、性病背后的大學生性教育就像一張滿是破洞的網。

讀了這么多年書，但有多少人好好上過一堂性知識課呢？性行為就像穿衣吃飯，沒什么可避諱的，但社會仍將“性”視為洪水猛獸。出一本有關小學生性教育的讀本，馬上就有反對聲音說“這是在教唆，會教壞孩子”。

我國性教育開展多年，效果卻有限，專家認為存在以下難點：其一，有關“性”的話題本身就有爭議，而性教育一直就不乏反對聲音；其二，學校與家長并沒有意識到性教育匱乏的嚴重性，甚至將其視為“不正經”；其三，正面、科學的聲音明顯不足。

社會對于性開放的尺度還在摸索期，開放過度可能會導致性泛濫，但壓抑性本能可能會增加性冷淡。但無論如何，性教育不是無師自通的。

專家建議，首先應從學校層面加強性教育。學校要將人體構造、性行為的危害、如何預防性病等正確性知識傳遞給學生，而不是讓他們通過網絡、小說、視頻獲得錯誤的性啟蒙。大學性教育應上升為倫理教育與哲學教育，探討愛情、婚姻、家庭的倫理問題和性的本質問題，培養良好的性道德。

其次，性教育要成為家庭必修課。家長應在孩子上小學時就開始性教育，讓他們形成明確的性別意識，知道哪些私密部位是不允許別人觸摸的；中學時讓孩子及時了解月經、遺精等生理現象，引導孩子進行健康的異性交往；大學時與孩子探討戀愛、避孕等問題，培養婚姻和戀愛的責任感。家長不妨坦然地告訴孩子，談戀愛是一件正常而美好的事情，但不要讓所愛的人因為你的錯誤行為身心受到傷害；情難自禁時，一定要采取安全措施。假如孩子意外懷孕或感染性病，家長不要施加壓力，應和孩子一起面對，及時修補他們的傷口。

最后，大學生自身要有強烈的性安全意識。大學生在婚前發生性行為，應采取避孕措施；如果意外懷孕，必須到正規醫院就醫。同性戀者更要珍愛自己，杜絕多性伴行為，在沒有保護的情況下不發生性行為。如果不幸感染性病、艾滋病，除了勇敢面對、及時去醫院就診，更要潔身自好，不要再去感染別人。