陳愛明：龍泉青瓷的麥田守望者

李　暉

陳愛明：龍泉青瓷的麥田守望者

李暉

龍泉青瓷歷史悠久，釉色古樸典雅，溫潤如玉，具有鮮明的地方特色，以粉青釉、梅子青釉享譽全球，被稱為世界瓷器皇冠上的璀璨明珠。2009年，龍泉青瓷的燒制技藝入選聯合國非物質文化遺產代表作名錄，是全球第一也是唯一入選世界非遺的陶瓷類產品，具有劃時代的意義。多年來，龍泉青瓷燒制技藝代表性傳承人陳愛明——如一位沉靜的麥田守望者，在陶瓷藝術世界耕耘收獲，并以不斷的創造來拉近我們與自然和傳統的疏離。

自強不息的探索者

龍泉是我國青瓷的發源地，生于斯長于斯的陳愛明，從小感受著青瓷藝術的熏陶。他的陶藝之路，看起來非常普通。1979年，17歲的陳愛明高中畢業，當時中國改革開放剛剛起步，龍泉到處是國營瓷廠，他和許多年輕人一樣，懷著滿腔的激情和對青瓷的鐘愛，進入了龍泉瓷廠工作。

最初陳愛明也沒太多的想法，只是想學一門手藝，做一些日用瓷、酒瓶之類的瓷器。但是進廠后，當他看到前輩們那種認真專注的制瓷神情、熟練精到的表現手法時，便產生了無限仰慕之情，于是追隨其后，刻苦學習，虛心求教。結緣青瓷，他似乎找到了自己的歸屬地。從此，他便與瓷土為伴，與窯火相映，與青瓷為友。這個開始，定格在他的17歲，卻填充了他的整個藝術人生。他勤學、好問、敢試，努力將自己的藝術風格貼近青瓷的幽遠、明澈上，或許不夠深刻，但在年復一年的探求中一次次提升了技藝。

1991年9月，業務突出的陳愛明被廠里選送到江西景德鎮陶瓷學院美術系進修，在那里，他的理論體系得到了很好的完善和補充。1993年，從景德鎮陶瓷學院畢業后的陳愛明回到瓷廠，結識了清華大學美術學院高峰老師，并拜他為師，學習傳統手拉坯和“跳刀”、“絞泥”以及自然灰釉的運用等技藝。1994年，他又拜中國工藝美術大師徐朝興為師。兩位名師的言傳身教，讓陳愛明看到了青瓷大師卓然的人生觀和美學觀，從此，他在提升自己青瓷技藝的基礎上，不斷妙悟生活和心靈帶給他的雙重啟迪。通過多年的鉆研，陳愛明的青瓷藝術漸入佳境，并臻爐火純青。

云之夢

堅韌不拔的耕耘者

陳愛明骨子里有著祖輩陶工的那種堅忍不拔的精神。結緣青瓷三十多年，他干過青瓷生產的所有工序，從瓷土的粉碎、陳腐到釉料配制，從制坯、上釉到裝窯、燒窯，乃至質檢、包裝，其中有很多工作是極其繁重的體力勞動，這些在一些藝術家們看來，可能是一種對生命毫無意義的消耗。但就是這種年復一年的真實勞作，磨礪出了陳愛明淳厚沉靜的藝術品格。

“青瓷技藝需要親力親為”，一句質樸的話語，是他對藝術的成功作出的有力注解——它源于對生活的探求和嘗試。多年來，他一直致力于青瓷藝術的創新與推廣，深入研究傳統青瓷制作的各種工藝技法。在審美上，追求平和、含蓄；在技法上，力求精湛、完美，以其青瓷“跳刀紋”和“印葉紋”裝飾，銅紅絞泥和流絞泥技法，以及自然灰釉在青瓷中的開發和運用，形成了自己獨特的藝術風格?？梢哉f，他不僅是龍泉較早使用“跳刀”裝飾技巧的藝術家，更是把“跳刀”技藝運用達到頂尖的陶瓷大師之一。

陳愛明極具藝術天賦，他的作品中揉入了許多現代美學元素，具有穿透力。作品《泉》系列，是他近年來最具代表性的作品之一，創作的主題來自其對家鄉山水之美的感受和體驗，細細品味，你會從中感受到一種詩一般的東方氣韻。作品《盛世牡丹》，在設計創作過程中，考慮到牡丹所包融的豐富文化內涵，采取具象寫實的風格，再現牡丹的藝術形象。作品《清音》，表現了對宋代審美價值的追憶，造型上運用曲與直、剛與柔、虛與實的多重對比關系，使作品表現出一種含蓄、嚴謹的理性精神。

青瓷藝術的復興者

陳愛明長期研究傳統陶瓷藝術的精髓——造型、裝飾技法、釉色，但同時他并沒有消減他的藝術個性，也沒有影響他求新、求變的精神，而是將其中淡泊、平和、含蓄的氣質融入自己的藝術創作中?！扒啻杉妓囀且婚T不能停止的藝術，新的想法、好的創造都是從實踐中產生的。創新，只能在親力親為的制作中才會出現，一旦停止，技藝就會隨之停滯不前?！?/p>

青瓷，作為我國傳統瓷器的重要品種，在其千年之久的發展過程中，產生了一大批著名的窯口，雖然窯口間存在相互的影響與借鑒，但每個窯口都有各自鮮明的藝術特征。根據實物觀察可知，傳統的龍泉窯青瓷有劃花、刻花、貼花、點彩、化妝土填白等多種裝飾技法。這些技法與龍泉青釉相結合，創造出豐富多彩的藝術效果，為現代青瓷發展奠定了基礎。陳愛明的可愛之處，就是在鉆研傳統藝術如何創新的過程中，以多元化的視角，嘗試材料與技法的綜合運用。同時，把全新的、個性化的創作理念，注入特定的裝飾技法和燒制技藝，從而形成新的青瓷風格和裝飾語言。

當然，來自外界種種全新的陶藝觀念，也從沒影響陳愛明對中國傳統陶瓷藝術精神的堅持。反而，使他從另一個角度重新審視傳統。他認為，對傳統青瓷藝術的研究，不應沉溺在形式上，而要超越表象，去體驗和把握古人最深沉、最奧妙的精髓。審美格調上的崇高雋永，技藝上的精湛完美，一直是他的藝術追求。多年來，與瓷土相親相近的勞作，使他在藝術表達上，顯得非常得心應手。在創造青瓷作品的過程中，陳愛明體會的是一種“瓷亦塑我”的感覺，他的藝術創作，源于自然的感悟，以靜現動、以線突景、以色繪境，都是他這位工藝美術大師心靈的外現。

勤耕不輟的收獲者

如今，陳愛明可謂功成名就，享有中國陶瓷藝術大師、浙江省非物質文化遺產“龍泉青瓷”代表性傳承人、全國輕工行業勞動模范、“非遺薪傳”——浙江青瓷中青年十大名師、浙江省工藝美術大師、浙江省青瓷行業協會副會長、浙江省工藝美術協會學術委員會副主任等多項榮譽。

但是，陳愛明仍勤耕不輟。他不滿足于只做傳統青瓷的傳承人，而是致力于在青瓷創新方面開拓，努力成為引領新時代龍泉青瓷的弄潮兒。他說：“龍泉的先祖們用豐富的天然資源，把土與火的藝術，發揮得淋漓盡致，燒制出精美絕倫的龍泉青瓷。我們的責任，就是要讓龍泉青瓷藝術得到復興，融入當代社會的文化、審美和時代精神，創造出符合各個社會階層所需的青瓷作品?！?/p>

中興青瓷的傳播者

作為青瓷大師的陳愛明頭銜無數、精品眾多，但他投入精力最大的事情還是帶徒弟?！扒啻汕拜厒儼褵萍妓嚐o私地傳授給我們，我們有責任和義務去繼承與發展龍泉青瓷。只有年輕人學會了全部工藝并能不斷提高，龍泉青瓷的水平才會越來越好，名聲才會越來越響?！标悙勖饕恢边@么認為。他現有愛徒22名，經常鼓勵他們在努力學藝的同時，積極去參賽，提升技藝，開闊眼界。如今，他的徒弟們已經在青瓷舞臺上展露光彩，不但能掌握青瓷傳統工藝，而且對青瓷藝術有自己獨特的見解，并在磨礪中不斷成長。在全國各種博覽會、藝術技能比賽中，成績斐然，碩果累累?，F今，陳愛明的愛徒們，已成為龍泉青瓷行業高素質技能型人才，成為中興龍泉青瓷的中堅力量。

1.清涼

2.盛世牡丹

3.秋聲賦

4.輕舞禪風

5.粉青觚

為了推廣歷史悠久的龍泉青瓷，陳愛明還經常自費帶著最好的青瓷作品到世界各地參加展覽。2003年，他創建了龍泉大窯瓷文化研究中心，吸引了更多的青瓷藝術家參與，青瓷技藝不斷提升。如今，龍泉市有3000多名青瓷藝人，近400家青瓷廠，越來越多的年輕人開始對這項古老技藝產生興趣。

隨著“世遺”申報的成功，陳愛明深感身上的責任越來越重。目前，他不僅僅局限于傳統的師傅帶徒弟，還走進象牙塔，成為上海視覺藝術學院時尚設計學院、浙江機電職業技術學院客座教授，龍泉市青瓷寶劍技師學院特聘教師，傳授龍泉青瓷燒制工藝與青瓷文化。陳愛明認為，傳承已不僅僅是單純的技藝傳承，而是肩負著文化傳承與技術創新，為社會培養出真正高素養的精英“非遺”傳承人。

中國陶瓷藝術大師陳愛明不斷追求、探索龍泉青瓷的新天地，讓千年龍泉窯爐薪火相傳。在藝術探索的道路上，他永遠都不會停歇?！?/p>

藝術成就

2000年至2004年，作品《灰釉組合瓷碗》、《泉》、《龍泉》、《秋韻》、《清波碧映》先后獲中國工藝美術大師作品暨工藝美術（國際藝術）精品博覽會金、銀獎；2002年《蘆歌》、《秋聲賦》同獲第七屆全國陶瓷藝術設計創新評比銀獎；2005年《秋到龍泉》獲浙江省民族民間藝術資源保護成果展“天工獎”；2006年《遙遠的記憶》獲第七屆中國工藝美術大師作品暨工藝美術精品博覽會特等獎；2008年《年年有余》獲中國非物質文化遺產陶瓷藝術精品展金獎；2009年《云跡》獲首屆中國·浙江工藝美術精品博覽會“東雕杯”金獎等。作品被中南海紫光閣、全國人大、全國政協、中國美術館、人民大會堂、英國珍寶博物館、韓國青瓷博物館等收藏。