手機APP在學生信息化管理中的應用探索

王建建

摘要：分析了學生信息化管理的發展趨勢，指出手機APP在學生信息化管理中的應用前景。以實際學生為主體，結合院校特色，采用B/S與C/S相結合的模式，利用Java與HTML5技術搭建、設計、開發了APP平臺，并得到初步應用。

關鍵詞：移動終端；信息化；管理；APP

中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：1671-864X（2016）09-0285-01

在高校管理體系不斷發展的過程中，高校學生信息化管理也變得多元化、立體化。隨著高校信息化建設的不斷推進，為實施安全、有效的學生管理工作提供了技術平臺。結合工作實際，自行開發了基于智能移動終端的校園APP，并在實際學生管理工作中得到了初步應用，提高了校園信息服務和學生管理的水平與效率，利于實現高校學生管理工作的人性化、科學化和規范化。

一、項目背景

教育信息化是教學模式和教育理念的一場深刻變革，學生信息化管理可支撐教育管理改革與創新，提高教育管理效率，優化教育管理。學生信息化管理是目前一個教育單位不可缺少的部分，它的內容對于學校的決策者和管理者來說至關重要。

移動互聯網的飛速發展為教育與信息技術融合帶來新的發展思路與切入點，目前智能終端APP已經逐漸應用于高校的學生管理工作中，可以實現隨時隨地接收信息，在空間及時間上擴展了學生管理的范圍。研究APP在學生信息化管理中的應用能促進高校學生管理工作的變革，提高師生校園資源利用率。

二、APP在學生信息化管理中的應用現狀

隨著移動終端的迅速發展，越來越多的學生通過各類APP進行基于移動互聯網的信息交流、科普學習、娛樂活動等，可見以高校學生為主要用戶的手機APP其所承載的信息有著廣泛的潛在受眾。

目前我國很多高校都推出了自己的學生信息化管理系APP，但側重的用戶多是教務處等職能部門，而并未過多考慮教師（含輔導員）及學生的需求，本APP主要從教師（含輔導員）對學生管理、學生對教師（含輔導員）需求的角度進行設計開發。結合學院實際，將日常學生管理，學生、教師（含輔導員）需求嵌入到手機APP中，探索創新型學生信息化管理模式。

三、系統需求分析

根據高校實際情況提出具體需求，建立科學有效、可行性高的APP系統模型，設置學生角色、教師（含輔導員）角色、管理員角色，根據不同角色需求，設定不能的功能終端，并實現相應的功能。

（一）學生終端。包含校園資訊、教務信息查詢、預約功能、一卡通服務、網絡老師、APP論壇、投稿、歡樂攻略8個板塊，滿足學生的四大類需求：

1.校園信息。主要有院校新聞和通告、招聘信息、兼職信息、學術講座等。

2.信息查詢。與教務管理系統、借書系統實現對接，登陸后可查詢課表、成績、圖書信息等，甚至實現手機選課、預約圖書。

3.生活服務。提供一卡通查詢服務，分享學校周邊購物、餐飲、娛樂等信息。

4.預約答疑。預約實驗、預約老師，可在網絡老師平臺進行提問。

（二）教師終端。包含校園資訊、教務信息查詢、成績管理、學生在校情況查詢、學生信息查詢、獎懲管理、業務辦理、投稿等8個板塊，滿足教師的四大類需求：1.校園信息。主要有院校新聞及通知公告等。2.移動辦公?？梢詫崿F在線成績錄入、業務辦理、網上答疑等功能，可實時登陸辦公自動化系統，隨時隨地辦公。3.信息查詢?？刹樵兘虅招畔?，教師課表、學生課表及上課學生名單。4.學工管理。主要是對學生在校信息（班級、學號、宿舍、聯系方式、資助情況、獎懲情況、學習成績等）、學生家庭信息（父母姓名、聯系方式、單位、家庭住址等）、學生在校情況查詢。

（三）管理員終端。主要滿足以下需求：1.基本信息維護。對教師、學生數據庫基本維護，更新信息，保證各模塊信息的準確性。2.系統兼容對話。實現與教務管理系統、借書系統、一卡通服務系統的無縫連接，從相應系統抓取本APP所需信息。3.新聞管理。對學生、教師投稿進行審核、發布，院校新聞的實時更新。4.論壇管理。對論壇進行管理，敏感信息進行審核篩選。

四、系統設計開發思路

（一）系統總體架構。本APP系統的軟件整體結構采用B/S與C/S相結合的模式搭建，系統硬件部分主要包括：服務器、交換機、手機（PC）終端。

系統具備一定的交互智能功能，運行時要求以合法身份登陸，系統將根據用戶身份類型分配相應操作權限，分管理員、教師和學生三種類型。

（二）系統軟件架構。系統軟件結構框架設計中，開發了學生PC端的B/S（Browser/Server）模式，教師（含輔導員）、管理員PC端的C/S （Client/Server）模式，手機APP客戶端模式共3種終端訪問模式，軟件系統采用分層架構開發。

（三）開發技術。學生PC端的B/S模式，學生PC端可通過WWW瀏覽器來實現，方便、快捷。教師PC端的C/S模式，建立在學校專用的教育網絡上，面向相對固定的用戶群，對信息安全的控制能力較強。

客戶端采用 Java 技術，移動客戶端向中間件發送請求消息，然后中間件向目標網站發送請求消息，構建移動客戶端頁面，返回給客戶端。HTML5是目前應用較多的支持移動互聯網網頁的移動化開發工具，JavaScript是一種程式語言。本系統將Java與HTML5語言標識結合在一起，作為主要開發技術，校園資訊功能的開發采用HTML5 技術，從院校網站抓取相關通知頁面返回給客戶端頁面。

五、結束語

本APP在學生信息化管理中得到了初步應用，信息查詢模塊深受廣大師生的喜愛，但由于受技術、資金的影響，部分功能運行不暢，有待提高。另由于開發者沒有很高的教務管理系統、借書系統、一卡通服務系統操作權限，故此APP僅能實現相應系統基本功能。

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