文迅
希臘神話中有個著名的謎語:什么動物早晨四條腿走路,中午二條腿走路,傍晚三條腿走路?謎底是:人。
《沒有世界的頭腦》《沒有頭腦的世界》《世界在頭腦中》。諾貝爾文學獎獲得者卡內蒂的小說《迷惘》,拋開內容不談,三個部分的標題很有意思。
希臘神話中的人說的是人與自然規律的關系;借用《迷惘》的三個標題,可以說明人與社會的關系。一個人的自然生長和社會成長大致如此。
這里主要是說人的社會成長。
成長初期,主要是從人類已有的經驗中獲取關于世界的知識,這是一個學習的過程。學習的過程中,真善美是追求的目標,并且完全可以得到。人類代代相傳的經驗,用現在的話說,主要是傳遞正能量;所以在這個過程中,我們獲取的知識,無論是關于自然的,還是關于人類本身的,都讓我們對未來充滿美好期望。這期間,一個人形成了他對世界的初步認識。
步入社會后,人就會發現世界和自己的認識存在距離,價值觀受到沖擊,“三觀”盡毀的事也時有發生。這個階段經常是憑一己之力與世界博弈。有時候,世事與之前形成的認知背道而馳,像一匹沒有韁繩的野馬,你無法預知發展的方向。實際上,社會就像滾滾洪流,或者成為弄潮兒勇立潮頭,或者為洪流所裹挾,隨波逐流而向前。
經過第二個階段后,人對世界有了新的認知,可以說是重新認識了世界。所謂洞察世事人情,必是在經歷之后。如果說第二階段是以行動為主,第三階段則是以思考為主,這是說“我過的橋比你走的路還多”這句話的底氣。
世界隨時都敞開著懷抱,似乎在對每個人說:來吧,讓我們……