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新媒體對冬奧會青少年運動理念建構的影響

2016-11-28 15:33劉艷芹張矛矛
少年體育訓練 2016年6期
關鍵詞:理念青少年信息

劉艷芹,張矛矛

(中國礦業大學體育學院,江蘇 徐州 221116)

新媒體對冬奧會青少年運動理念建構的影響

劉艷芹,張矛矛

(中國礦業大學體育學院,江蘇 徐州 221116)

1 相關概念

1.1冬奧會理念

2022年北京與張家口將一起舉辦冬季奧運會。為履行《奧林匹克2020議程》,此次申辦冬奧會的理念為“以運動員為中心、可持續發展、節儉辦賽”?!耙赃\動員為中心”指在舉辦2022年冬奧會期間,中國會把所有運動員的需求放在第一位,在運動員的住宿、醫療、餐飲等方面都會達到最高標準要求,使運動員能在比賽期間達到較理想狀態?!翱沙掷m發展”與北京奧運會的“綠色奧運”相呼應,并且借助冬奧會契機加快當地城市以及冰雪項目發展?!肮潈€辦賽”是指要合理建設冬奧會的場館和精心規劃嚴格執行預算等。并且冬奧會屬于奧運會體系,同時也遵守公平競爭、重在參與和文化交流等的思想體系。

1.2新媒體

“新媒體”這一概念的提出可以追溯到1967 年。美國哥倫比亞廣播電視網(CBS)技術研究所所長高爾德馬克(Goldmark),在一份計劃書中第一次把電子錄像稱為“新媒體”,“新媒體”一詞由此而來。 隨著社會的發展,新媒體的概念也逐漸擴大,其中利用網絡技術、手機等多種形態都屬于新媒體范疇內。新媒體融合了計算機內視頻等高技術,以及現在隨身攜帶的便易式軟件,如個人信息終端iphone等。

2 新媒體對青少年冬奧會理念建構的影響

2.1正面影響

2.1.1多渠道第一時間了解冬奧會信息青少年大部分時間主要是以學習為主,休閑時間相對較少,因此從傳統媒體上獲取冬奧會信息可能相對較少。但新媒體為青少年獲取和交流冬奧會信息拓寬了渠道。新媒體讓青少年更加方便和快捷地獲取信息,從新媒體獲取的信息具有時效性強、多角度、多元和動態的特點 ,使之能夠更加全面及時地了解冬奧會的各方面信息。這樣對青年人開放意識的形成,視野的拓寬都大有裨益。

2.1.2新媒體的社交功能加速青少年的社會化進程社會化對青少年有重要作用。新媒體具有促進個體社會化的巨大功能 。每一個人都是社會的個體,但同時又是社會組成的一份子。個體要融入社會,必須與社會有著廣泛的接觸和交流。而我國當代的青少年,不少都是獨生子女,都是在家庭的呵護下成長起來的,他們缺少社會的歷練和更廣泛地交流。新媒體的出現,突破了時空的限制,使得年輕一代有了與他人和社會頻繁互動的交流機會,加速他們了解社會、認識社會,獲得更多的社會知識和社會經驗的進程,對促進年輕個體的社會化具有巨大的貢獻。冬奧會的重要功能之一就是促進全世界范圍內青少年的了解和交流,而新媒體的社交功能正好符合冬奧運這一要求。

2.1.3新媒體促進青少年主體意識的提升新媒體對青少年主體意識的培養有著巨大的影響。當代青少年有強烈自我表現的意識,渴望得到關注和認可,新媒體為他們提供了一個張揚個性、展現自我的絕佳舞臺。而冬奧會的理念更是中國自己的奧運會,提倡讓每一個中國人,特別是青少年充分融入到冬奧會的大家庭中,成為冬奧會真正的主人,從而帶動我國冬季運動發展,實現“三億人參與冰上運動”。而微博帶來了一個“人人能發聲,人人被關注的時代”,讓每一個“小我”都可以依靠自己的魅力吸引眾人的目光,成為關注的焦點 。青少年的主體意識受到前所未有的尊重,于是可以幫助青少年在冬奧會中實現主人翁的價值,并養成自由、民主、平等、自信、自強的價值觀。

2.2負面影響

新媒體對青少年奧會理念建構的負面作用也不可忽視,主要表現在以下2個方面。

2.2.1內容缺乏監督新媒體缺乏監管,而青少年的人生觀價值觀并未完全形成,這使得通過新媒體傳播的不良信息很有可能會對青少年造成較大負面影響。新媒體時代,人人都能發聲,任何人都能就自己關注的事件發表言論,任何言論都能在網上流傳,而以往的奧運會前后圍繞著主辦國、賽事本身、運動員及教練員有著大量真真假假、無意或是惡意的信息,這些信息通過缺乏監管的新媒體在青少年中傳播開來,不僅不能為青少年塑造楷模,反而會導致青少年價值觀的模糊,從而造成年輕人的低俗化和淺薄化,影響其價值觀的構建。

2.2.2對奧林匹克運動的自我保護造成沖擊國際奧委會為了維護自身的權利和贊助商的利益,對于媒體報道以及奧林匹克相關產品的使用有著較為苛刻的限制,但是新媒體的介入,對相對保守的國際奧委會造成了沖擊。例如,在2012年倫敦奧運會8月5日晚,博爾特在倫敦以9秒63的成績打破奧運會記錄,奪得男子100m決賽的金牌。隨后8月6日,在《英國衛報》對于此事件進行文字報道的同時,一段時長為3min的男子田徑100m比賽視頻也被上傳到YouTube上并獲得了40萬人的點擊量,這顯然違反了奧組委“每檔新聞欄目所使用的奧運比賽素材不能超過2min”的規定,但是國際奧委會對此卻沒有針對新媒體采取約束的應對舉措。

3 新媒體對青少年冬奧會理念建構的建議

3.1充分利用新媒體的力量

隨著互聯網的高速發展,以個人為中心的新媒體傳播方式和業態在全球范圍內均已成為主流,傳媒業的發展進入了新媒體時代。不管是從傳媒業發展的整體趨勢,還是奧運會理念的構建和傳播,都必須充分重視和利用新傳媒的力量。其中一些重大體育賽事期間,媒體會邀請一些體育方面的評論人士或者專業人員,開辟專欄,發表對賽事的觀點和看法。例如,在2008年北京奧運會期間,《體壇周報》第二版“縱橫”有一個獨家專欄——“日記羅格”。 一個名叫阿蘭·倫森費希特的《隊報》國際奧委會資深記者,經常出現在“縱橫”上。而后起之秀的微博憑借其媒介的特性和優勢,已經成為2014年青奧會資訊的重要發布平臺。任何一個注冊了微博的用戶,都可以成為奧運信息發布者。其中青少年各自的需求和興趣愛好,又會有所不同。一些擁有“大數據”庫營銷經驗和深入積淀的互聯網企業,可以通過對10億QQ IM活躍賬戶、5.03億微博用戶、4.1億微信用戶和超過5.04億的視頻用戶進行“拔筍般”的解讀,最終能得到用戶的歸屬地、興趣愛好、社會關系鏈等一系列有價值的信息。并結合網絡視頻獨有的iSee精準化運營模式,進行信息和資源的重新整合和梳理,最終不僅能為用戶篩選、推薦最適合他的冬奧內容,而且能為企業提供最優化的奧運營銷平臺,達到雙贏甚至多贏的結果。

3.2冬奧會客體形象的塑造和維護

從傳媒學的觀點上看,任何事物的形象在媒介的世界里都可以呈現出3類:形而下的“客體形象”、形而中的“媒體形象”以及形而上的“認同形象”?!翱腕w形象”是事物本身的客觀現實,是最真實和原始的存在;“媒體形象”是指媒體鏡像中的客觀在,是指事物的客觀實體部分在新聞信息傳播的過程中所形成的影像與映射。由于受媒體把關人、媒介傳播技術等主客觀因素的影響,這種鏡像關系并非與“客觀形象”存在一一對應的關系?!罢J同形象”是指受眾通過傳播媒介對事物所形成的主觀印象或是評價。

在傳統媒體時代下,由于傳統媒體硬件設施的高門檻、高投入及中心化、單向性的信息傳播方式,受眾對信息所形成的“認同形象”很容易被媒體把關人所構建的“媒體鏡像”所影響和控制,從而達到相對精準的宣傳意圖。而在新媒體時代,以互聯網、智能移動終端為代表的新媒體以其信息海量化、互動性、移動性、及時性等優勢迅速發展。這使得受眾獲得信息的習慣以及傳媒生態都在發生著深刻的變革。人們能夠輕易地借助以人人網、開心網、facebook為代表的SNS社交網絡,借助QQ、MSN等及時通訊工具,借助新浪微博、天涯論壇、搜索引擎、twitter、YouTube,借助VPN、代理服務器等工具,隨時獲得發展在賽場內外任何角落的新聞資訊與相關知識。這打破了職業新聞工作者在傳統媒體時代所形成的對于新聞傳播權的壟斷地位。新媒體把傳統的“一對多”的單向傳播轉變為“多對多”,而人們對于信息“認知形象”的建立,則越來越多地擺脫了壟斷“媒介鏡像”的影響,從而更加全面、更加立體地接近信息的“客體形象”。

在奧林匹克運動發展的過程中,其客體形象中不僅包括大量的正面積極的信息,同時也存在發展過程中形成的異化現象。例如,興奮劑、錦標主義、貪污腐敗、種族歧視等不和諧的因素。在傳統媒體時代,受眾對于這些負面信息的了解是存在的,但是是經過篩選的、以正面報道為主的。但是在新媒體時代,冬奧會良好形象的塑造絕不能僅僅依靠新聞媒體的正面報道,因為在信息化的世界中,任何瑕疵和缺陷都會顯現甚至會放大,任何不和諧的因素都會成為社交網絡中人們津津樂道的話題。更重要的是青少年具有自身的性格特點,他們充滿激情,卻容易沖動;他們對新事物充滿好奇,卻對是非缺乏成熟的判斷;他們有著極強的創新意識,但是卻容易走極端;他們渴望溝通交流,卻容易被利用誘惑。所以在新媒體時代,冬奧會必須十分注意自身“客體形象”的構建,忠實于奧林匹克理念和精神,回歸奧林匹克運動的本質,堅持奧運會青春、文化、教育等特征,這樣才能在受眾心中塑造良好的“認同形象”。與此同時,還要加強對于新媒體的監控,在追求新聞實效性的同時,嚴守新聞的真實性和新聞人道德標準。

3.3動漫游戲的介入

青年人一直是動漫游戲最為忠實的玩家。在青奧會的賽事轉播和信息傳播過程中,加入一些游戲動漫的成分,一方面提升青年的關注度,另一方面也彌補傳統媒體相對老套的不足。樂高積木是由丹麥的奧勒·基奧克發明的一種塑料積木,一頭有凸粒,另一頭有可嵌入凸粒的孔,形狀有1300多種,每一種形狀都有12種不同的顏色,以紅、黃、藍、白、黑為主。它靠自己動腦動手,可以拼插出變化無窮的造型。而樂高積木也成為這屆倫敦奧運會報道的手段之一。例如,美國夢十對陣法國的男籃小組賽,比如菲爾普斯在男子200m混合泳決賽中獲得個人第16塊奧運金牌等極具新聞價值的時刻,都被《衛報》用樂高積木定格動畫記錄下來。受到英國《衛報》的啟發,隨后澳大利亞ABC電視臺的主持人在對女子100m欄決賽皮爾森奪冠的場景進行解說時,也利用了樂高積木輔以說明。這種生動有趣的解說方式在冬奧會的報道中應該加以推廣。

4 結 語

隨著互聯網的高速發展,以個人為中心的新媒體傳播方式和業態,在全球范圍內均已成為主流,新媒體以其強大的生命力不可逆轉地改變著媒介生態和人們獲取信息的方式習慣,同時也會影響著青少年對冬奧會理念的構建。因此青少年冬奧理念的構建應該充分重視和利用新傳媒的力量,這是歷史的必然,更是新銳的嘗試和積極的選擇。

[ 1 ]蔣宏,徐劍.新媒體導論[ M ].上海:上海交通大學出版社,2006.

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[ 3 ]黃河,王芳菲. 新媒體如何影響社會管理:兼論新媒體在社會管理中的角色與功能[ J ].國際新聞界,2013(1):100-109.

[ 4 ]聶靜虹,褚金勇.博而微則變微而博則通:微博的信息傳播特點探析[ J ].西南民族大學學報,2013(2):170-173.

[ 5 ]熊澄宇.對新媒體未來的思考[ J ].現代傳播,2011(12):126-127.

[ 6 ]陳蓉.新媒體視閾中的中國國家形象建構[ J ].現代傳播,2011(11):167-168.

G80-05

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1674-151X(2016)06-015-03

2016-05-06

劉艷芹(1990~),碩士研究生。研究方向:體育教育訓練學。

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