書山學海從哪來

閻澤川

“書山”“學?！边@兩個詞源于漢代。

漢代辭賦家楊雄在其《法言·學行》中有：“百川學海而至于海，丘陵學山不至于山”，意思是說百川奔流不息，所以能夠到達大海，而丘陵靜止不動，因而永遠也達不到山高。以此比喻學習勤奮則進益，停止則事不成。后來人們就用“學?！眮肀扔鞑W多才。宋度宗咸淳九年（1273年），學者左圭將唐宋名家野史雜說匯集成書，輯有幾十集，一百種，定名為《百川學?！?，這是我國成書最早、影響較大的一部筆記叢書。到了清代，著名藏書家、學者曹溶又將唐宋至清代名家的零篇散帙總為正續兩集，分經翼、史參、子類、集余四類，定名為《學海類篇》。

明代人王文祿將明代的有關學術思想、生產經驗以及風俗習慣等方面的著述輯錄百種，匯為一書，定名為《百陵學山》。由于這幾種書都是匯集百家著述而成的，因此人們漸漸將“學山”改為“書山”，比喻書為知識的寶山。從而演變出 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這副激勵人們要勤奮學習的名聯。