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日本一年級學生的第一課:交50個朋友

2016-12-28 12:33林剛
感悟 2016年12期
關鍵詞:大島林先生功課

有一天,7歲的兒子回到家,表情很沮喪,在自己的房間里關上門不肯出來。我在外面能聽到里面隱隱的抽泣聲。吃晚飯的時候,兒子眼睛有些發紅地走了出來。飯桌上,我問他:“是不是遇到了什么問題?說出來我們一起解決?!?/p>

“我一年級的功課沒有及格?!?/p>

我震驚,不可能,兒子三個月前從中國轉到日本來讀書,功課一直很出色。

我聯系了兒子的班主任大島老師。大島笑了笑說:“林先生,林杰沒有說錯。他的其他功課成績很好,但一年級學生最重要的一項功課他卻沒有完成?!闭f著,大島輕輕地唱起了一首歌。

這首叫《我要在一年級交50個朋友》的兒歌,在每個孩子轉學或者入校的時候,都要學習演唱的。大島認真唱完后說:“林先生,我想您已經明白了。我們一年級學生最重要,也是最需要完成的功課就是學會交朋友。在學校完成結交50個朋友的任務才算合格?!?/p>

雖然我認同這個理念,但如此硬性地將其作為一項功課,我感到這個要求很無聊,甚至有些變態。

回去后,我一邊叮囑兒子,要在二年級時完成這個任務,一邊在公司里私下對中國同事吐槽日本學校的這個規定。

可是,一個來日本15年的上司卻拍拍我的肩膀說:“林剛,你錯了。其實這個功課對于任何人的一生來說都是很重要的。你在兒時就學會了交朋友,擁有了結交朋友的能力,那么你的朋友會越來越多。這些兒時的朋友長大后不可能都在一個領域發展,所以,你就擁有了一個資源豐富的人脈圈?!闭f到這里,上司嘆了口氣說:“林剛,就算放下我剛剛說的那種長遠的打算來說,你想一下,在來日本之前,你的兒子每天放學后會做些什么?無非是寫作業,看電視,或者一個人玩游戲。而現在呢,我估計每天都會有人去找他一起出去玩耍。如果你仔細觀察的話就會發現,他現在比以前應該要快樂得多。這就是友情的力量,起碼能讓他擁有一個快樂的童年?!?/p>

這就是日本人實行的教育。在他們眼中,一年級的孩子必須有這么一門功課——學會交朋友,而且,這是極其最重要的一門功課。

郭佳摘自《科教新報》2016/09/15

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