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蘇童認為考試寫作與文學創作是分開的

2017-02-10 23:13
文學教育 2017年1期
關鍵詞:觀察者蘇童文學創作

近日由北京師范大學國際寫作中心主辦的作家“大師課堂”大型文學進校園活動在重慶一中舉行,作家蘇童與同學們進行了交流?!白x和寫不僅是橫貫我的創作生活,其實幾乎也是橫貫每一個創作者,甚至是普通的文學愛好者的一生?!被顒蝇F場,蘇童首先分享了自己少年時期第一次“讀”與第一次“寫”的故事。針對學生提問“應該先讀還是先寫?”蘇童明確告訴同學們,應該先“讀”,因為“讀”是汲取營養,讀好了才能寫好,讀通了才能寫通。同時,讀寫永遠是扣在一起的,讀多了一定對寫有幫助,然后寫得多了再回頭去充電,又對你讀什么東西提出了一個更高的臺階,使自己更加精美。蘇童說,一個好作家都有一雙好的觀察者眼睛,要有一個習慣,就是從身邊的人與事觀察起,比如有寫小說野心的人,現在就寫人物素描,這不僅訓練你的文字,訓練描寫一個人物的能力,同時也在訓練一雙觀察者的眼睛?!拔覐膩聿恢鲝堃粋€中學生把大量的時間都花在閱讀上面?!碧K童說,如果哪個中學生有足夠的精力和智力應付學業,同時又能保持每天讀幾十頁的書,那已經太牛了。對于“高考作文和文學創作有多大差距”這個問題,蘇童說,如果他寫高考作文也得不了高分?!耙驗槲易约河X得考試寫作與文學修為的操練,其實是分開的?!碧K童告訴同學們,文學本身就是一個打開的世界,如果你對未知的東西感興趣,又是愛文學的人或者是很喜歡寫作的人,通常會把想的東西表達出來。但文學培養需要一個非常大的敬畏之心,不要去損耗內心世界,內心留白是該留給文學創作的?!爱斎?,我相信如果一個同學很熱愛寫作,平時又特別喜歡寫作,他在高考或者寫作文時一定更得心應手?!碧K童說。endprint

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