一張名片

浙江省寧?？h金陽小學 胡鋮皓

一張名片

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中秋之夜，一輪皎潔的明月高掛天空，云朵都圍著它，真是彩云追月，又像是月亮在拿云朵遮羞。我和媽媽在太平洋酒店吃飯，吃完飯我們走出餐廳，一陣寒風襲來，吹在身上冷颼颼的。忽然，我們發現在我們的寶馬車邊上出現了一個陌生的人影，我們為了看清他究竟想干什么，有什么企圖，就原地不動。我看見他在車邊轉圈，還不時東張西望，我猜測：找人？不會吧，找人也不至于在別人車邊打轉吧，就算他在車邊轉悠，為什么偏偏盯著我們家的豪車？我臉色一變：難道他想偷車，現在還不能肯定，我還是先靜觀其變吧。

我像一臺可移動的智能監控器一樣繼續監視著他的一舉一動，可謂了如指掌，連他嘆口氣我也能發現。有情況，有情況，他在看手表，我心中的疑惑又深了一層，難道他有同伙，難道他和同伙約了點來接應？以上線索還不足以肯定他就是偷車賊，所以還是繼續監視為妙。但媽媽說：這是我們的車，我們坐進去怎么了，再說這是在大街上，怕什么。于是，媽媽就拉著我上了車。

誰知，我們剛進入車里，那個人居然轉到副駕駛座的窗邊，拍著車窗，一副十萬火急的樣子。媽媽打開窗縫，很不耐煩地說：“你到底想干什么？”那個人急切又不好意思地說：“是這樣的，我在倒車時，不小心把你的車子的反光鏡刮擦了，我知道你這車很貴，所以特地給你這張名片，我趕著去開會，快遲到了，你去上面寫的維修店修理，讓他們把錢記在我的賬上，麻煩你們了?！闭f罷，便遞給媽媽一張名片就急匆匆地走了。

頓時，我心中的疑慮都消除了，這樣一個講誠信的人，我居然誤以為他要偷車，我真慚愧；自己開會要遲到了，也要見到我們給予補償，真是講信用。他給的不僅僅是一張單純的名片，里面還裝滿了沉甸甸的誠信。

我和媽媽下車查看情況嚴不嚴重，我找了半天才找到一點點掉漆，而且我抬頭四望，發現這兒還是監控盲區——他完全可以直接開溜，但他沒有，并在這寒冷的地方苦苦等待，我的心被深深地打動了。

那位叔叔給我上了一課，寶貴的一課，這堂課的主題是：誠信。

【鄔老師的話】

生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆璀璨的珍珠，藏在我們的心中。小作者抓住他曾經碰到的一件事，表達了對文中叔叔講誠信由衷的敬意。開頭有兩句環境描寫，襯托了當時靜謐的氛圍。然后是長長兩段的那個陌生人行為舉止的描寫，所有的描寫都指向此人行為可疑。所謂欲揚先抑，這是比較典型的寫人技巧。當真相大白后，主人公的品質、精神世界才呼之欲出，頗具感染力！

不過，既然題目是一張名片，顧名思義，應該對名片的描寫再多分配一些筆墨，讓讀者能通過這張普通的名片看到一顆不普通的心，這樣文章主題會更突出。另外，文章的結尾雖然點了主旨，但有畫蛇添足之嫌。