設計無“小”不“大”

第二屆“尋找大師”兒童藝術與設計大賽啟動了，并增加了一個奇妙的板塊——兒童設計！

在首屆比賽的繪畫作品甄選中，我發現一副繪畫根本滿足不了孩子們的想象力，需要配合他們的口述解讀，而且這種解讀千奇百怪，有的讓你忍俊不禁，有的能開啟你另一個思維空間，這來源于他們對于我們已經熟悉事物的超強敏感度。

作為一個成人設計師，只有時刻保持對社會的敏感度，才能支撐自己的創造力。而在沒有被約束過的孩們的身上，這種捕捉事物本質的感覺能力和洞察力是本能的、本真的、不矯飾的！他們觀看世界的視角與感受世界的方式從未被固化，甚至是千萬種，只要我們幫助他們將這些角度和感受方法實現并運用到生活方式當中，就是再好不過的設計。

這也是“兒童設計”這一課題在美麗素質教育中的重要意義所在。

因為設計需要創造者站在時代的前端，同時，也需要我們轉身，去窺探悠久的歷史。這是學習設計的魅力所在，站在當下，在未來與歷史之間從容穿行，讓孩子們的洞察與設計的知識碰撞，自然擁有了創造的源泉！

與很多知名的設計師溝通了此想法，如果讓孩子和你們一起設計下一季的服裝、下一張海報、下一輛汽車、下一個建筑……你們作何感想？他們回答時竟然是超乎我想象的興奮，無一例外，那種想獲取“小世界”里的無窮創造力的渴望讓我更信心百倍，在“尋找大師”這個舞臺上，期待著小手拉大手，創造設計無“小”不“大”的設計界的童話故事！