論《詩詞歌賦》語言文字的意境美和工藝美

【摘 要】中國文化博大精深，其中的古典文化更是在我國的歷史文化長河中熠熠生輝。以《詩詞歌賦》為例，其中的美需要讀者慢慢品讀，細細體會。不論是用詞的講究，還是所營造的意境，都帶著濃濃的文化美感。平靜淡和之美、色彩斑斕之美、悲壯沉重之美都是它的底蘊。詩詞歌賦中既能夠發掘出古典文學的優美意境，還能夠從它的工藝美中學習到一些作文技巧。

【關鍵詞】詩詞歌賦；語言文學；意境美；工藝美

中圖分類號：H158 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）05-0289-01

中國古典詩詞的美麗需要我們沉下心去體會，那種安靜、憂傷、動情的閱讀都可以在古典文學中找到最佳答案。放目遠觀中國詩歌文化歷史，我們目之所及的全都是一幅幅宏偉雄壯、驚天動地的畫卷。中國詩歌永遠都是中國文化寶庫中的瑰寶，而意境美與工藝美就是它的靈魂。本文主要從我國詩詞歌賦意境美與工藝美兩大特點入手，來深入了解中華詩歌文化的博大精深。

一、詩詞歌賦的意境美

（一）清新明麗之美。說起清新秀麗之美，那就不得不提李白、謝靈運、孟浩然這些具有代表性的詩人，他們所創作的山水詩，大多用清新秀麗的筆觸描繪出了一幅幅清新動人的山水畫，在我們眼里，他們既是詩人也是畫家。李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”、“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日中來”，要多唯美有多唯美；謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”也是農家生活里的別樣風景；孟浩然的“野曠天低樹，江清月近人”將夜晚的清靜和月光的皎潔表達得詩情畫意。

（二）唯美含蓄之美。含蓄的美，多為表達人的情感，寫景時又有別樣的空靈悠遠之美，語言干凈深刻。所表達的情感也耐人尋味?！对娊洝分小拜笙忌n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央?！边@段佳句，一直被人傳唱，比興、象征手法的運用，更是賦予它深刻的內涵?？此茖懢?，實抒情?！锻稀分?，“天上月，遙望一團銀，夜久更瀾風漸緊，為奴吹散月邊云，照見負心人?！碧搶嵔Y合，實寫夜涼風起，涼意漸生，來烘托后面的負心人帶來的心意漸涼之感，寫景部分語句干凈簡練，意境油然升起。

（三）氣勢磅礴之美。氣勢磅礴必然伴隨著奔放雄壯的陽剛之氣，它的渾厚，側重在對景色描寫時的磅礴和大氣，曠達側重于對人的精神烘托，一般多采用夸張、直抒胸臆、想象等表現手法，具有著滿腹豪情的浪漫主義特征。例如曹操寫道：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！薄袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！弊钪睦畎椎摹伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，一直被人朗誦至今，當作警句鼓舞人心。

（四）悲壯沉重之美。沉重悲壯的美多帶有一種悲天憫人、感嘆身世、懷才不遇的情懷在其中。著名的有屈原的“帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄！”陳子昂的經典名句“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！倍鸥Φ摹皣粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！薄帮L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難共恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！比绱说鹊?，通過對現實情懷的書寫，表達自己的無奈、憤慨之情。

二、詩詞歌賦的工藝美

詩詞歌賦的工藝美，大多體現在詩歌的體式上。對于形式以及表現手法的盡善盡美，也更加烘托出了意境的美感，兩者相輔相成。詩歌的體式可分為兩種，那就是近體詩和古體詩。其中古體詩也有四言古詩、五言古詩、七言古詩之分；近體詩則分為絕句和律詩。在唐朝之前，詩人所作詩歌皆不受體裁、字數以及聲韻對仗的限制，詩人可以自由發揮，這就是古體詩；然而自唐初以來，詩歌在這些方面都有了一定的限制，所以就形成了格律詩，也就是近體詩。在近體詩上絕句與律詩的區分，是句數的差別，絕句為四句，律詩為八句，它們都要求音韻和諧，頷聯和頸聯要求工整對仗。詩歌發展到如今，有了成熟的文學樣式，都要求具有體制、格律、音節三大特征。表現手法也是豐富多樣，動靜結合、虛實結合、遠近結合，比興、對比、象征等手法的運用，不僅使詩歌的文藝美發揮到極致，也使主體與客體的相互交融，達到了渾然天成、自然和諧之美。

三、結束語

中國古代詩歌的美感，是人類歷史文明長河中不可替代的一抹抹清流，晶瑩剔透且日久彌新，是我國人民智慧的結晶?，F代社會，經濟發展迅速，物欲橫流，但對古典詩歌的繼承與發揚，我們還是可以找到自我，充實內心。

參考文獻：

[1]李敏.淺談詩詞欣賞要領[J].教育教學論壇，2013，（10）：

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[2]于華東.詩詞創作中的意境與語言藝術[J].武漢大學學報（人文科學版），2008，61（5）：614-618.

作者簡介：

劉運洲（1987-），男，山西太原人，碩士研究生，畢業院校：山西大學，職稱：助教，研究方向：中國古代文學。