文深圳市羅湖外語學校章劍和
做習慣的主人
文深圳市羅湖外語學校章劍和
哲人說:“種下行動便會收獲習慣,種下習慣便會收獲性格,種下性格便會收獲命運?!钡拇_,好習慣會讓人終生受益。
根據行為心理學的研究結果,3周以上的重復行為會形成習慣,3個月以上的重復行為會形成穩定的習慣。對于中學生來說,養成合理支配時間的習慣尤為重要。
有些同學意識不到課堂時間的寶貴,他們錯誤地認為課上不上無所謂,因為課后還可以自學。有的同學雖然形成了認真聽課的習慣,但不重視自習課的時間,在上自習課時看小說、聽音樂,這些習慣干擾了對知識的鞏固。還有的同學不重視課外時間,缺乏對知識的應用。
因此,學會有秩序地生活和學習,充分利用時間、提高學習效率非常重要。合理支配時間,可以把一天要做的事分為重要、比較重要、不太重要三類,先做最重要的事,再做比較重要的,最后做不太重要的。這樣既可保證完成一天的主要學習任務,又可提高時間的利用率。
注意選擇最佳時間做最重要的工作。由于人體生物節律的作用,人們一天之內體力、情緒和思維的狀況不盡一致,導致學習效率有時高,有時低。一般來說,早晨起床后記憶最好,飯后一小時內由于全身活動能量集中于消化器官,頭腦活動相對遲緩,最好不要在這個時間段安排重要的事。
不要忽視小塊時間。充分利用小塊時間,就可以達到“積少成多”“聚沙成塔”。有人說過:“用‘分’計算時間的人比用‘小時’計算時間的人,時間要多59倍?!?/p>
另外,還要養成能迅速排除干擾,置身心于學習活動的習慣。即迅速使自己進入學習狀態,而不是不知道該干什么。這有賴于學習的計劃性、自主性和自己所掌握的一些能沉下心來的方法與技巧。
合理支配時間的習慣還包括珍惜別人的時間,不在別人學習、工作時打擾別人等。