美景，賞不完

生在農村，長在農村的我，深愛著農村！

村前有一條彎曲的小河——拒馬河。河水清澈，緩緩流過，魚兒暢游，偶爾還會跳出水面，像在跟人們嬉戲。

村后山洼里，是一大片的槐樹。遠遠看過去，猶如無數個亭亭玉立的少女，它們是手挽手、肩并肩的好姐妹。

每到春天，滿樹羽狀的綠葉間，掛滿了一嘟嚕一嘟嚕潔白的槐花，芳香四溢。林邊帳篷里住著放蜂人，蜜蜂在蜂箱與槐花之間辛勤地飛舞著，嗡嗡地忙碌著。站在槐樹下，深吸幾口帶著槐花香的空氣，仔細欣賞那潔白的串串槐花，在陽光的照耀下，好像漫天星星掛滿整棵大樹。多漂亮的槐樹呀！細看，白色的小花形態各異：有的還是花骨朵，在綠葉的映襯下異常顯眼；有的半開半合，猶如害羞的小姑娘，躲在綠葉身后；有的已完全盛開，能看到中間的花蕊……

農家院里，大鍋臺、壓水機、碾子……古樸而傳統的陳設。小米粥、槐花餅、紅豆飯……綠色的農家飲食，吸引著城市里的人們到這里來休閑度假。

山頂上是蜿蜒盤旋的明代石頭長城——河北淶源縣烏龍溝長城，雄姿可觀，保存完整，被國務院批準列入第五批全國重點文物保護名單，吸引著大批游客前來觀光。站在山頂的長城上，在悠悠的山風中，似乎飄來悠揚的歌聲——“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，眼前飛揚著一個個鮮活的面容，湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城……”

看不夠的家鄉美，賞不完的家鄉景！

王老師：同學們，張金霞同學的這篇習作寫得很好，有許多地方值得大家認真推敲。咱們一起交流一下吧！

張開紅：作者在第一自然段就直接道出了對家鄉的熱愛——“深愛著農村”。

高志紅：小作者在“我”的前面加了兩個短語修飾——“生在農村，長在農村”，正因為生在這里，長在這里，所以才會“深愛”，這么深厚的感情只有經過長時間的積淀才能擁有。

王老師：的確是這樣。

李建廣：“村前有一條彎曲的小河——拒馬河?！薄按迩啊苯淮司拔锼诘奈恢?；“一條彎曲的小河”說明小河的數量和形狀；“拒馬河”則告訴我們這條河的名字。短短的十三個字，包含的信息量真不少，每一個字都有用處，一字不多，一字不少。

馬永艷：“魚兒暢游，偶爾還會跳出水面，像在跟人們嬉戲”，這句話將魚兒擬人化，魚能和人嬉戲。

葛曉?。骸按搴笊酵堇?，是一大片的槐樹?！薄按搴蟆碧崾疚覀兠鑼懙牡攸c發生了變化，變成了“村后山洼里”，描寫的景物是“一大片的槐樹”。

趙文喜：接下來的“遠遠看過去”，說明作者的觀察角度是遠觀；“猶如無數個亭亭玉立的少女”一句用“亭亭玉立”一詞，精準地表現了槐樹的模樣；“它們是手挽手、肩并肩的好姐妹”這一句不僅和上一句中的“少女”相吻合，而且“手挽手、肩并肩”和第一句中的“一大片”相對應，說明這里的槐樹很多很密。

王老師：大家分析得很好！那第四自然段又描寫了什么？

孫書閣：槐花。這一段的第一句包含了許多的信息?！懊康酱禾臁?，告訴讀者槐樹是在春天開花；“滿樹羽狀的綠葉間”，說槐樹的葉子是綠色的，形狀像羽毛；“掛滿了一嘟嚕一嘟嚕潔白的槐花”中“掛滿”是說槐花開得很繁盛，“一嘟嚕一嘟嚕潔白的槐花”，說明從外形上看槐花是一堆一堆串起來的，而且顏色是白色的；“芳香四溢”則是說它的香氣很濃。

趙東華：“在陽光的照耀下，好像漫天星星掛滿整棵大樹”，這句話將串串槐花比作漫天星星，說明花多而密。

劉慧賢：“細看，白色的小花形態各異：有的還是花骨朵，在綠葉的映襯下異常顯眼；有的半開半合，猶如害羞的小姑娘，躲在綠葉身后；有的已完全盛開，能看到中間的花蕊……”“細看”，提示讀者觀察角度是近觀，“白色的小花形態各異”是總結花的形狀，然后用“有的……有的……有的……”句式，羅列了槐花的各種形狀，其中“有的半開半合，猶如害羞的小姑娘，躲在綠葉身后”一句，將槐花比作害羞的小姑娘。

王老師：的確，第四自然段寫了槐花形態的多而美。