王海翔
生命之美萬千重,我最愛朱敏才那一種。
——題記
蕭伯納曾說:“生命的道路在于把地獄變成天堂,把人變為上帝?!倍烀舨虐奄F州偏遠貧瘠的山區變成了一片知識的花海,年年夏天,繁花盛開,一批批與知識為伴、與能力為侶的孩子從這里驕傲地畢業,走向未知的世界,憧憬著美好的未來。
但朱敏才告訴了你什么是生命之美嗎?
放棄退休后的安逸生活,扎根山區;年逾古稀,依舊行走在傳道受業解惑的道路上,退休外交官朱敏才以高齡教授大山里的孩子,滿足他們走出大山、渴望知識的愿望。以余光照亮山區孩子的前行之路,繼續在山區里發光發熱?;蛟S人生的價值便是繼續貢獻自己的一份力量,無懼蒼老,無懼身軀的自然老去,用自己的一顆炙熱的心繼續奉獻社會,如此即可。
這就是朱敏才的奉獻之美。
弗尼吉亞·伍爾芙曾說過:“生命不是安排而是追求,人生的意義也許永遠沒有答案,但也要盡情感受這種沒有答案的人生?!敝烀舨疟硎尽爸灰苿?,就在那里教下去”,不是安排,而是追求,也是感受沒有答案的人生。在我們中國,不乏這樣的朱敏才,泥洋小學教師支月英為了大山里孩子那期盼的眼神,幾十年如一日地扎根山區,用一己之力詮釋了堅守,她“一生只為一事來”……
這就是朱敏才們的追求之美。
默然奉獻,不求回報,這就是朱敏才。路遙在《平凡的世界》中寫到:“人處在一種默默奮斗的狀態,精神就會從瑣碎中得到升華?!币苍S在朱敏才的心中,有著生命不息,奮斗不止的執著,但他沒有表現出轟轟烈烈的壯舉,也沒有喊出假大空的口號,就像林清玄所說,“在復雜的世界里,做一個簡單的人,以清凈心看世界,以歡喜心過生活?!?/p>
這就是我們要從朱敏才那里學到的清凈之美。
朱敏才先生,讓我怎樣感謝你,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;我愿想捧起一朵浪花,你卻給了我整個海洋;我原想采擷一片紅葉,你卻給了我整個楓林;我愿想親吻一片雪花,你卻給了我整個銀色的世界。黃碧云說:“如果有一天我們湮沒在人潮中,那便是我們沒有努力活得豐盛?!敝烀舨畔壬?,你讓我活得如此豐盛,感受到如此豐富的生命之美。(指導老師:陳軍)