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摘女貞果

2017-06-03 23:00于夢蝶
作文周刊·小學三年級版 2016年47期
關鍵詞:女貞身手藥用價值

于夢蝶

在我們家鄉的道路兩旁,長著很多小葉女貞。(交代小葉女貞生長的地點,突出它的常見、普通)它們郁郁蔥蔥,一年四季都用綠色的枝葉裝點著鄉間的道路,成為一道亮麗的風景線。(開頭直接切入主題,充滿了濃郁的鄉野風情)不僅如此,它的果實還有藥用價值。由于它的果實里有一種黑色的汁液,果子落到地上后容易污染路面,很難清理,所以園林部門允許人們采摘女貞果實。(簡潔的語言告訴讀者,女貞果有藥用價值,摘女貞果的行為是被允許的)聽說一斤女貞果就可以賣到兩角錢,我的心里頓時癢癢的。于是,我就和妹妹商量著去摘女貞果。(“心里頓時癢癢的”真實地寫出了“我”的心理活動。)

說干就干,我們立即行動起來。(看得出來,“我”是個行動派)我套上一副手套,拿著袋子就出了門。來到樹下,我抱著樹,使勁搖,妹妹拿著袋子在下面接。(一連串的動作,寫出“我”的干脆果斷)隨著我的搖動,樹葉不停地往下落,全落在了妹妹身上,妹妹看上去像個綠草人一樣。而果實呢,卻紋絲不動。(樹葉不停地落,果實卻“紋絲不動”,看來“搖樹”這個方法不成功)“看來,這個方法行不通?!蔽覍γ妹谜f。

于是,我們改變策略,一串一串地摘起來。樹枝太高,我們蹦著跳著努力去摘,一個小時過去了,袋子里只有一點兒?!斑@個辦法又太慢了!”我暗自嘀咕。(初試身手,兩個方法都行不通。動作描寫活靈活現。)

怎么辦呢?我突然想到了一個好辦法,將鐮刀綁在竹竿上,輕輕地去割,不就行了嗎!我一溜煙跑回家,拿來了自制的采摘工具。我對著掛滿果實的枝條輕輕揮去,那一串果實就落下來了,妹妹趁機在樹下撐開袋子,哈哈,果實盡收囊中。(“我”又想了第三個辦法,這個辦法“事半功倍”,看來,頗有效率??吹贸觥拔摇笔莻€愛動腦的孩子)“事半功倍!還是這個辦法好??!”我為自己的好辦法而洋洋得意。(語言描寫寫出了“我”的性格特點)我繼續揮動竹竿,看準果實,一下一下地割著,妹妹身手敏捷,腳步快速,一顆又一顆地接著。兩人配合默契,一會兒工夫,樹上的果實統統搬了家,而且地面一點也沒弄臟。(姐妹二人齊心協力采摘果實,動作描寫生動傳神,“統統搬了家”寫出了我們的戰果之豐。)

戰斗完一棵樹,我們又走向另一棵樹。(“戰斗”一詞用得好,寫出了姐妹二人的雄心壯志)直到夕陽西下,我們才拎著親手摘的女貞果實去商店賣。老板一稱,哇!居然有八十斤呢?。ㄓ昧藘蓚€感嘆號,足見姐妹倆的欣喜)老板付給我們十六元錢。我們拿著一天的收獲,歡天喜地地回了家。

首戰告捷,我們決定再接再厲。第二天,我們又拎著袋子出發了。(過渡自然,很好地寫出了姐妹倆的樸實能干。)

就這樣,我們天天摘,天天賣,天天攢,錢也多了起來。(三個“天天”寫出了鄉下孩子的勤勞能干)一個暑假辛苦下來,我們竟然攢了二百多元錢。雖然不是什么大數目,可是對于從未賺過錢的我們而言,這無疑是一個天文數字了。(這段描寫讓讀者又認識到了主人公身上有一種堅持不懈的精神。)

爸爸說:“這錢是你們掙的,就歸你們所有。不過錢要用在刀刃上,你們可不能瞎用??!”

“知道!”我和妹妹異口同聲地說,再彼此看看曬黑的臉龐,笑了。

總評

小作者以生動的筆觸記敘了自己和妹妹采摘女貞果實一事。習作語言活潑,心理描寫真實自然,動作描寫簡潔明快,對話描寫個性鮮明,字里行間充滿著一種自然的鄉野氣息。小作者與眾不同的經歷給我們深深的啟示:只有付出才有收獲。

(曹華)

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