傾聽

孫穎

有人說，造物者給了人類一嘴兩耳，是為了讓人少說多聽。自從做了電教人，我似乎“說”得越來越少，“聽”得越來越多。電教人或許有一點沉默，但電教工作本身并不沉默。相反，電教工作中充滿了悠揚的音符和律動的和弦，有春風化雨、歲月靜好，也有黃鐘大呂、三日繞梁。只要善于傾聽，便能聽到這些聲音。因此，傾聽，是作為一個電教人需要做好的第一件事。

用耳朵聆聽

大學畢業七年之后，我才來到電教崗位上，再一次觸摸到非編，那種感覺有一點熟悉，更多的卻是恍若隔世。上學時學的還是最早的非編軟件Priermer，算是骨灰級化石級的軟件了，如今早已沒人用了?，F在用的是EDIUS，我從來沒接觸過，連基本的功能鍵都不知道在哪。這讓我不能不懷疑自己：我真的學過非編嗎？挫敗感就這么撲面而來。新人上崗，還沒點起“三把火”，電教卻先給了我一個“下馬威”。

前輩胥姐手把手地教我操作電教設備，幫助我把“還給老師”的專業知識一點點撿回來。她看到我又著急又無措的樣子，就安慰我說：“我不給你講經驗，講一萬句不如自己摔一跤。眼淚教你做人，后悔幫你成長，疼痛才是最好的老師。人生該走的彎路，其實一米都少不了?！?胥姐只是個普通的電教人，不是哲學家，然而她這一席話，卻充滿了哲學韻味，那么的意味深長。哲學來自于生活的閱歷，真知出于具體的實踐，每個人最終都會領悟到屬于自己的人生哲學。我想胥姐話里更深一層的意味是這個。我加班加點地學習，努力和EDIUS磨合。兩周時間過去，我終于獨立制作完成了一期黨建節目。先不說這節目好不好，它卻是我第一次獨立完成的作品啊。那一刻再回想胥姐的話，頓時感慨萬千。直到今天，胥姐這席話仍是我的人生箴言，是我在電教崗位上最大的收獲之一。

用心靈感受

來電教中心之前，就聽人說過東臺電教很強，制作的電教片屢屢獲獎。來電教中心之后，我看到的則是同事們孜孜以求的態度、廢寢忘食的勁頭。精品不是憑空而來的，每一件精品后面都凝聚著同事們的付出與堅守。

去年7月，中心主任帶領兩名同志遠赴新疆拍片。從入疆采訪到樣片傳回，其間歷時半月，個中苦澀我不曾感受過，當時也就無動于衷。拿到樣片后我負責后期剪輯制作，此時卻被那豐富的素材震撼了。畫面里的素材非常多，不僅時長很長，而且情節豐富。算一算素材量，像我這種有專業經驗的人可以得出結論：他們入疆后幾乎是一刻沒有閑過，始終在路上。更加難得的是，在馬不停蹄的跟拍過程中，他們還盡可能地做到了豐富機位和景別，兼顧了畫面的寫實和寫意。由此也可知他們始終在思考。想一想，這種拍攝狀態像什么呢？就像一場戰斗。對，就是戰斗！因為這些畫面的拍攝環境，是遙遠的新疆，遍地黃沙里，炎炎赤日下，他們輾轉多個縣域，深入少數民族聚居地，融入少數民族的生活。剪輯著這些素材，我有一種敬畏的感覺，小心翼翼，反復斟酌，每一剪都前思后想，不敢稍微任性。因為我開始更加深刻地認識了電教工作和電教人，有一種說不出的暖流在心中激蕩；因為透過畫面，我似乎聽到同事們的心聲，并開始與他們和鳴。

傾聽，是一種態度，也是一種能力。但傾聽不一定要靠耳朵，有時更要靠心靈。只有用心聆聽，才能聽到人們心里的聲音，才能聽到廣闊天地里風雨變換、歲月遷移，才能聽到茫茫人海中流動的風景和苦樂的民情。這是電教崗位教給我的哲學。稍稍領悟到這些哲學之后，我才獨立掌機，也加入了扛著攝像機追逐落日與夕陽的行列。

（作者單位：江蘇省東臺市委組織部）