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加強導師在研究生思想政治教育過程中的作用及機制研究

2017-07-29 16:13杜灝潔
科教導刊·電子版 2017年18期
關鍵詞:導師研究生政治

杜灝潔

摘 要 研究生的培養是向社會輸送高層次專門人才,人才質量的好壞對國家社會主義建設具有更加重要的作用。研究生導師對于研究生的影響是深刻而直接的,是研究生培養的第一責任人。因此要充分發揮導師在研究生思想政治教育中的作用,進一步規范以導師為主體的責任管理制度,以培養滿足社會需要的高層次人才。

關鍵詞 研究生導師 思想政治教育

中圖分類號:G641 文獻標識碼:A

近年來,隨著社會發展對高層次人才的需要和研究生招生規模的不斷擴大,在校研究生數量呈逐年增加、穩步增長的發展態勢。研究生是高層次專門人才,是易于為社會進步做出巨大貢獻的群體,如何最大程度地提高該群體的人才培養質量,保障社會主義建設中堅力量的正常作用發揮,是高校研究生培養中亟需完成的首要任務。

1研究生導師在思政教育中的作用現狀分析

1.1研究生導師在思政工作中的重要意義

導師的特殊角色,使其在研究生思想政治教育中具有舉足輕重的地位。學術上導師們不僅具有較高的造詣,而且其中絕大部分都具備忠誠于教育事業和敬業愛崗的奉獻精神,他們精湛的業務水平、高尚的道德情操,受到了學生們的尊敬和愛戴,從而具有其他老師無法代替的影響力,這種影響力增強了導師“言傳身教”的效果,研究生親眼所見并熟悉的奮斗者往往就是自己的導師,在跟從導師的學習和與導師的交流中,導師們科學的思維方式和嚴謹的治學態度對研究生產生了深刻的影響。

而在現階段的研究生教育中,實際情況卻是研究生導師并沒有真正發揮其思想政治教育第一責任人的作用。研究生導師一般過分傾向于指導研究生參與實踐及論文等方面,或是對其生活給予關心,而很大程度上忽略了對研究生的思想政治教育。在學校管理方面,對導師的工作評定也過分注重科研成果、論文、課題等硬性指標,導致導師過分重視自身科研,忽略了對學生的思想政治教育以及黨性教育。由于管理機制的欠缺,目前導師基本上游離于研究生思政教育工作之外,很少有黨員導師參與或指導研究生的黨建工作。在這種狀況下,有的導師培養出的研究生黨員很可能在業務能力突出,但其思想政治素質卻相形見絀。為此,高校應充分發揮導師引導作用,利用教書育人的先進事跡,鼓勵導師們努力做好研究生的思想政治工作,為廣大研究生樹立榜樣,這樣將在很大程度上提高學校思想政治工作的實效性。

1.2研究生導師進一步發揮作用中存在問題的分析

(1)研究生導師一般業務能力強,兼顧教學和科研,平時工作繁忙,科研壓力大,容易不同程度地忽視研究生中存在著理想信念模糊、愛國主義精神缺乏、政治信仰迷茫、社會責任感不強、團結協作意識差、誠信品德缺失、艱苦奮斗精神不足等消極情況,這給思想政治教育工作增加了難度。

(2)研究生導師以業務為主,對于思想政治工作重視程度不足,執行力度也參差不齊,有的老師甚至沒有做過學生工作,不知道該如何入手,怎么處理和掌握到什么程度。特別是近年來學科建設發展較快、研究生數量增長快的高校,既缺乏專門的管理機構,又缺乏明確的管理規定,沒有將導師的研究生思想政治教育劃歸到工作之中。

(3)個別導師缺乏堅定的理想信念,對理論學習表現淡漠,認為可有可無,這也直接導致研究生對理想信念建立的漠視。同時,由于研究生來源復雜,其中有不少學生已經走上社會,不可避免地帶回社會上一些不良習慣和思想,對應屆學生造成了一定的困惑和干擾,影響了正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成。

2充分發揮導師在研究生教育中的作用發揮

導師作為研究生培養的第一責任人,負有對研究生進行思想政治教育、學科前沿引導、科研方法指導和學術規范教導以及職業生涯規劃指導與幫助的責任。因此,要下大力氣研究充分發揮導師在研究生教育中的作用發揮,持續強化研究生導師的育人功能。

2.1加強機制建設

完善導師遴選和考核制度。研究生導師的選拔要把政治標準放在首位,把育人作為遴選導師的必要條件,實施“一票否決”制,把履行思想政治教育責任情況作為導師考核、職務職稱晉升、評獎評優的重要依據。

建立健全導師思想政治教育激勵機制。定期對研究生導師履行思想政治教育責任的情況進行總結,開展研究生思想政治教育先進工作者評選活動,同時要將研究生誠信和思想素質考核納入導師業績考核范圍,對研究生思想政治教育工作業績突出的導師進行表彰;履職不力且導致嚴重后果的,承擔相應責任。

建立導師思想政治教育工作交流培訓制度。通過經驗交流會、論壇等活動加強導師育人經驗交流,增強導師思想政治教育的責任意識和能力水平,重點強化對新任導師的師德教育。

2.2豐富工作內容

導師要結合學科特點,通過教學潛移默化的對學生進行政治教育、思想品德教育,做到既教書又育人。要了解學校的研究生思想政治教育工作計劃、安排和要求,積極協助抓好研究生入學教育、畢業教育、專業教育、學術道德教育、安全教育等重要工作,督促研究生參加日常的思想政治教育活動。

導師每學期至少與研究生進行1次談心,及時了解并掌握研究生的思想動態。導師要定期與輔導員溝通學生思想動態和現實情況,協助配合做好分類指導工作,做到思想道德建設和業務水平建設兩手都要硬。

為了更好地引導研究生黨支部的發展,可以聘請導師作為研究生黨支部思想政治教育顧問、邀請年輕導師擔任研究生黨支部書記,在黨員發展、評選優秀黨員、支部建設和對黨員進行思想政治教育時要主動與導師聯系,征求導師的意見和建議,并適度邀請導師參加支部活動,真正實現黨建和科研的雙向促進。

參考文獻

[1] 里健,陳亮輝,易著文,李玲.導師在研究生思想政治工作中的地位和作用[J].當代醫學,2011(33).

[2] 王玉楠.研究生黨建工作中導師作用發揮問題研究[J].科教文匯(中旬刊),2011,(08).

[3] 項洪印,陳火欣,門萬杰.發揮導師引導作用提升研究生黨建工作質量[J].中小企業管理與科技(下旬刊), 2012(5).

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