關于做好飛行大學生管理工作的幾點思考

馮維祺

摘 要：中國民航飛行學院是我國唯一的一所以培養民航飛行人員為主的全日制普通高等學校。學校多年來堅持準軍事化的管理，以培養出高質量的民航飛行人才。輔導員在日常的生活、學習中，應當要求學生們做到紀律嚴明、著裝規范、遵守課堂秩序、每日集合查寢等，文章針對做好飛行大學生管理工作的幾點思考進行探究。

關鍵詞：管理工作；飛行大學生；思考中圖分類號：G647文獻標識碼：A收稿日期：2017-04-18

如今的飛行專業大學生需要兼具作風優良、政治合格、技術過硬、品德高尚、身心強健、理論扎實等核心職業素質。因此在教學過程中，應當堅持準軍事化的管理不動搖，做好對飛行大學生的積極管理等，下述將做出管理工作中的幾點思考。

一、堅持紀律嚴明

系統科學、嚴格規范的制度體系是準軍事化管理所需要的制度體系。當前，在對飛行大學生進行管理的時候，需要制訂出相應的規章制度對學生的行為舉止進行詳盡的要求及規范，他們的行政生活、操作綜合測評、日常行為規范、課堂秩序、宿舍內務、獎懲及違紀處分、請銷假制度、學生公寓管理規定等。所有制訂出的規章都需要遵循人才成長及教育的規律，要對學生在校期間行為進行明確的規定，規定要具有系統性、科學性及規范性的特點。要對學生進行嚴格的一日生活制度，從課堂表現到晚自習狀態，從禮儀著裝到寢室內務，對其生活制度進行量化考核，做到及時引導教育、實時的監控，促使飛行大學生可以養成令行禁止、遵規守紀的規章意識。

二、堅持創新機制

當前我國的政治經濟文化得到了一定的積累，信息科學技術取得了長足的發展，當前的學生現實情況及管理模式，已經不能夠滿足于當前逐漸擴大的招生規模，因此二者之間產生了必然性的矛盾。在進行管理的時候，要與時俱進、大膽創新，找出需要及現狀的統一性，積極地進行學生管理機制的創新，還需要保留傳統的學生管理模式。輔導員應當依據學生數量按比例進行配置，加強學生教育管理的力量。除此之外，還需要成立校園秩序聯合巡邏隊、大學生自律委員會、作風紀律督導隊，將業務、政工干部、教師及后勤保障人員都納入學生工作團隊，建立起管理、教育及服務一體化的工作機制，不斷增強教職工的育人意識，完善管理、關愛、幫助學生的工作體系，積極做好飛行大學生的管理工作。

三 、準軍事化學風建設

要依托準軍事化管理條例、飛行學院學生基本情況、飛行技術從業要求，施行零手機課堂制度、集合帶隊上課制度及課堂實情監督制度。學生上課提前半小時以班級為單位組織集合，統一帶隊前往教室，帶隊過程中要求隊列整齊，著裝統一，在教室內按區域有規矩的就座。各班班長清點學生人數和記錄課堂情況，同時，執行課堂考勤表制度，保障老師及時反饋學生的課堂表現，便于隊干部及時了解情況。形成優秀的專業學習習慣及良好的課堂紀律；要針對違反規定的學生進行相應的處理，要明確規定學員不能夠帶手機進入教學區。輔導員的思想引導及過程監督以及良好的制度保障基礎，將會引導學生在課后自習及課堂聽課都遠離手機，促進良好習慣的養成。除此之外，還需保證飛行大學生的充足鍛煉、休息及學習的時間，要嚴格要求就寢的時間，晚上十點半準時熄燈，早上六點半準時起床出早操。

四、準軍事化管理項目

（1）制度約束。進行準軍事化的管理，學生進入課堂需遵守課堂秩序，著統一制服，要求學員每天帶隊上課，保證出勤率。需打造出無睡覺及無手機的學生課堂氛圍，要嚴格地制定學生隊監察及班級自查的課堂紀律監察體系，輔導員需和任課教師進行深入的交流，需進行日常查課，了解學生的日常表現，從而嚴抓課堂學風紀律。

（2）團結合作。飛行大學生在日常的生活起居中也應當注重班級團結，在課堂紀律上互相監督促進進步，班級集體凝聚力需要在班級中體現。周例會的時候，應以小組為單位進行主題選擇，學生自主分享采用小組合作的方式，使學員養成良好的團隊合作意識。

對飛行大學生進行準軍事化管理，有利于學生正確的價值觀的形成，有利于學生好的行為習慣的養成以及養成學生良好的規章意識，養成良好的紀律作風，準軍事化的管理是一種有效的思想教育及管理的方式。

參考文獻：

[1]羅龍香.新形勢下加強大學生管理工作的研究[J].廣東蠶業，2016（8）.

[2]蒲思岐.大學生管理工作所面臨的挑戰分析及優化路徑研究[J].經營管理者，2017（5）.