董澤與云南大學

■李濤

董澤與云南大學

■李濤

董澤

云南大學自1922年12月8日成立，歷經私立東陸大學、省立東陸大學、省立云南大學、國立云南大學的發展歷程。在95年的歷史長河中，有兩位校長是永遠值得云大學子們銘記在心的：一位是創建東陸大學的董澤先生，一位是將云南大學從省立轉為國立，躋身于中國著名大學行列的熊慶來教授。萬事開頭難，在地處邊疆的云南創辦大學，真可謂篳路藍縷。下面就讓我們跟隨檔案，重溫上個世紀20年代初，以董澤為首的先輩們發展云南高等教育的往事。

董澤(1888～1972 年)，字雨蒼，白族，云南省云龍縣寶豐人，先后擔任過云南教育司長、財政司長、富滇銀行總辦，1925年獲“法蘭西科學院院士”稱號。中華人民共和國成立后，董澤曾任云南省人民代表，高等教育委員會委員，省政協委員、常委，省人民政府參事等職。

董澤于1907年進入今云南大學舊址的云南貢院甲種農業學校讀書，1908年考取留日公費生，于東京同文書院深造，在日本加入同盟會。1911年，董澤回國參加辛亥革命運動，參與了同盟會革命黨人徐紹楨所領導的進攻南京總督府的戰斗。南京起義大捷后回到昆明，任云南軍督府秘書，公余時積極從事社會活動，協助留日回滇的李全本創辦了青年會英語學習班。一次，軍都督蔡鍔微服私訪，到青年會聽了董澤的演講后，對他的才華深為器重，隨后由都督府保送赴美國留學，成為云南第一批留美學生。臨行前蔡鍔題贈照片：“董澤君志愿宏大，學性卓贏，今有美洲之行，特贈此照留念”。

1912年，董澤進入美國哥倫比亞大學，攻讀政治、經濟及教育等學科，立志學成回國后致力于改革教育，培養人才。1915年董澤中斷學習，回滇參加護國運動，就任護國軍總司令部秘書及駐香港聯絡員等職。護國運動勝利后再度赴美國深造，先后獲哥倫比亞大學政治教育和伊利諾大學經濟學碩士學位。

蔡鍔

在云南自辦大學的動議，最早是在1915年的全國教育行政會議上，由云南省代表提出。后來因云南護國首義討伐袁世凱，軍費支出龐大，庫款支絀，省辦大學事擱淺。1918年，在滇川黔三省聯省會議上，唐繼堯倡議設立聯合大學，因內戰頻發，設立聯合大學未能實現。1919年，云南各界人士又向議會請愿，建議政府自行籌辦大學，以適應建國人才的需要。1920年，董澤留學回國后，多次與唐繼堯討論創辦大學的有關問題，得到唐繼堯的支持和鼓勵，并委托董澤與時任云南教育司司長的王九齡共同籌建。1920年10月22日董澤在《東陸大學進行計劃概略》中寫道：“中國頻年多難，學務廢馳。大學教育不發達，遂致人才缺乏、文化未興。感此痛苦，西南各省為甚、而滇中為尤甚。聯帥唐公惻然憂之。故擬在滇中設立一大學，為培養人才，昌明學術之遠圖。澤適由美國留學歸來，奉命籌劃其事。謹將進行計劃概略述明如左：（一）學校之目的（二）學校之名稱（三）學校擴充之程序（四）籌辦機關（五）管理人員（六）教育（七）學校之建筑（八）經費……”，這份計劃概略，可以說為東陸大學的建設作了完整的規劃。

1921年云南發生倒唐事變，董澤和唐繼堯的幾位下屬隨唐避居香港，籌建大學一事被迫中斷。1922年唐繼堯重新回滇主事，7月1日恢復大學籌備處，延聘董澤、楊克嶸、陶鴻燾、張邦翰等為籌備員，董澤被推為籌備處處長，積極開展籌建工作。1922年8月10日，董澤送核其主持擬定的《東陸大學組織大綱》，時任云南鹽運使兼樞密廳長兼云南省法制委員會會長的周鐘岳批語：“所擬組織大綱尚屬周妥，仰即查照次第施行，毋庸交議?！?/p>

大綱共九章二十七條，對學校的定名、校址、宗旨、經費、職權、學制等作了具體規定。其中第一章定名寫道：“本大學定名為東陸大學。本大學不僅為造就本省本國人才，并為東亞學子研究學術，昌明文化起見，且紀念唐公蓂賡倡辦盛意。因節取其東大陸主人外號、特定名為東陸大學?！钡诙滦Ｖ芬幎ǎ骸氨敬髮W根據歷史上文化之關系，特定云南省舊垣貢院為大學地點。本大學校址及校舍永為大學產業，無論何項機關不得借故撥用及占據?！?/p>

10月，在籌備會選舉校長的會議上，董澤以最高票當選為校長,成為云南大學首任校長。1922年12月8日，經省長公署批準，東陸大學正式成立，1923年4月20日正式開學。董澤任校長期間，采取了以下措施推進東陸大學的建設：

一是籌措經費，解決辦學困難。1920年籌辦大學之初，董澤等認為學?；鹬辽?00萬元。而東陸大學創辦之時，云南財力薄弱，軍事尚難應付，中小學的經費已感緊缺，哪有錢再辦大學？思慮再三，董澤毅然決定，把學校定為私立，這樣經費獨立，便于發展。這一正確決策立即贏得了一些熱心教育的人士和民族工商業者的熱心贊助。唐繼堯帶頭捐資10萬元，并以其名義寫募捐啟事，由籌備處印發開展社會捐募。大資本家王筱齋、蔣仰虞、李恒升等慷慨解囊，個舊錫務公司、個碧鐵路公司、富滇銀行等亦捐助相當款項，建校經費才得以逐步解決。董澤主持大學工作期間，不辭辛勞，千里跋涉，親赴南洋各地，向華僑勸募捐款，逐步增設校舍，購置教學設備，新辟體育場，充實圖書館藏書，為學生創造較好的學習條件。

二是營造校舍，創造良好的學習環境。1920年11月22日，董澤與王九齡就大學校址向唐繼堯陳述：“學校地址，自以規模宏敝，空氣清潔之區為適用”。開始他們認為“只距城西3里許之大觀樓一所，尚覺相宜。該處向稱名勝，雖房屋結構與學堂性質不同，但略加改造已可適用，較它處拓地建筑，事半功倍?！币虼笥^樓距城略遠，交通不便，加之房屋不濟，文化淵源遜于貢院，最后選定明清貢院為校址。貢院原為科舉時代，云南舉行鄉試之所，地理位置得天獨厚，堪稱風水寶地。云南首所大學選建貢院，既可繼承中國文化傳統，還能重振昔日文化雄風，這是董澤等先賢們為云南大學選擇的一個最佳教學環境。

關于聘任董澤為東陸大學校長的呈、函

校舍方面，董澤認為創辦云南最高學府，校舍形式必須崇閎雄偉而藝術化，他建議參照哥倫比亞大學的建筑風格建教學大樓（即今日的會澤院），并由學建筑的歸國學者張邦翰主持設計。新建的會澤院工程浩大，需要大量的石料、河沙、石灰、水泥、木料等建筑材料，這些材料除在本地生產外，有的還要通過外商從國外購進，由滇越鐵路從越南經蒙自運抵昆明。董澤寧肯自己不領薪金，也要把錢省下來建蓋一流的教學大樓。經過一年多的修建，1925年竣工的會澤院氣勢磅礴，其獨特的建筑格調、嚴格的施工質量，經受近一個世紀風雨浸蝕，及抗戰期間日本飛機的轟炸等天災人禍的嚴峻考驗，至今仍為東陸精神的象征。踏入校門望見巍峨的會澤院，人們猶然崇敬董澤等創辦人的遠見卓識和艱苦創業精神。會澤院不僅是云大標志性的建筑，也成為云南高等教育發展的里程碑，從此云南就有了現代高等教育的殿堂。

三是建設一支高素質的教師隊伍。董澤認為“要辦好大學，物色師資，最是第一要務”?！稏|陸大學組織大綱》明文規定教師資格為：曾在外國大學畢業者；曾在本國大學本科畢業者；有精深著述，經本大學教授會評定認可者；外國著名學者。

董澤千方百計從歐、美、日歸國的云南籍留學生中選拔“學力優良，經驗宏富”學者到校執教。在他努力下，先后有20余位歸國學人到校任教。如留美的楊克嶸、陶鴻燾、華秀升、周恕、范思哲、盧錫榮、肖揚勛、何瑤，留西歐的楊維浚、張邦翰、黃晃，留日的肖壽民、華振、李耀商等。私立東大共有教員53人，其中留學歸來的有27人，這還不包括香港學成歸來的畢近斗、李國清。另外又引進4名外籍教師，講授英文、法文，禮聘國學大師、清代云南唯一經濟特元袁嘉谷擔任國文教授。私立東大一時名師薈萃，人才濟濟。

四是適應云南建設需要，培養多方面的專業人才。董澤指出：“本校之創辦，純為國家培養人才，為地方發展文化?！薄霸颇衔锂a豐富，將來交通發展，必然形成我國西南之工業中心，蓋可斷言。若然則需要各種人才，曷可限量?！辈⒁辉購娬{：“本校之教育中心，以實用為依歸，故所授課程，務以實際，不尚玄談?！备鶕宿k學指導思想，東大所有科系設置、課程內容，完全是適應當時云南政治、經濟、文化、教育的需要而定。由于受地方教育經費、師資力量、學生質量、教學設備等限制，學校發展受到很大制約，董澤把有限的力量集中在培養云南急需的政治經濟、公路建設人才方面，工科開設采礦冶金、土木工程系；文科設政治、經濟、教育系。土木工程系主要開設公路建設的課程，學生畢業后大多投入到云南公路建設中，成為公路建設的專家，如東大首屆畢業生浦光宗解放前曾任省公路局局長，解放后任過省交通廳副廳長，親自主持過我省重要公路橋梁的建設。

五是提倡“以自由研究為教旨”，活躍學術研究。他主持制定的《東陸大學組織大綱》規定：“本大學以發揚東亞文化，研究西歐學術，俾中西真理融會貫通，造就專才為宗旨?！彼搅|大聘請的教師大多來自歐美日，各人所受教育不同，形成不同的學術體系和派別，同一學科亦有不同學術觀點派別，相互間為同一問題都會爭論。董澤主張學術上應“以自由研究為教旨”，無論何種觀點或學派，只要言之有理，持之有固，只要不到自然淘汰的地步，就應該讓它們自由發展。他允許教師自帶留學時用的教材教學，允許用中文或外文授課，國文、國史教師可自編教材；定期舉辦學術演講會，教職員輪流選擇有益于學術思想的問題演講，還聘請周鐘岳、黃延培、陳光甫等名流學者到校講學；學生討論時各抒己見、不囿于陳說，不迷信權威；學生中組織由教師負責指導的英文協進會、中文演說會、體育會、音樂會等；出版《東陸?？贰陡脑臁返瓤?，并由國學教授袁嘉谷主持出版《經傳釋詞》《疑義舉例》等。

六是力排眾議，促成男女同校。在擬定招生辦法時，董先生即力主“男女兼收，以宏造就”，但遭到封建頑固勢力的反對，在提交省務會議討論時竟被否決。省議會的舉動，引起了輿論反對，女子師范學校上書政府，強烈要求開放女禁。身為教育司司長的董澤，堅持不懈地表示“必達到男女平等之目的”，他巧妙地提出了“先收女生為特別生”的新方案，維護了開明進步的原則，實現男女兼收，這在當時是教育界重大創舉。

關于董澤辭去校長一職給東陸大學董事會的函

東陸大學在董澤領導下，迅速發展壯大。1927年5月，中華文化教育基金董事會朱庭祜來?？疾?，曾在總結中盛贊道：“東陸大學實為中國西南方面不可少之儲才學?！屯悪C關如上海南洋大學、南京東南大學、天津南開大學等比較之，該大學所有以往成績與效率，居優勝地位?！?/p>

1930年云南省政府決定改私立東陸大學為省立東陸大學，停辦預科。由于與當局辦學理念不同，加之對唐繼堯的懷念之情，董澤毅然辭去校長職務。他在給校董事會的辭職函中寫道：“回溯本?；I備期間，無一櫞之蔽，一廈之覆。今則校舍可容千人，設備足敷應用，蔚為西南學府。本預科生先后畢業數百人，亦足供社會之信用。即時引退亦可以告無罪于桑梓也?！?/p>

董澤主持私立東陸大學8年中，勵精圖治，克服重重困難，建成了云南第一所具有近現代意義的大學，實現了云南學子在家鄉接受高等教育的夢想，是當之無愧的近代云南高等教育的先行者和奠基人。

作者單位：云南省檔案局