■ 湖南省長沙市北雅中學1605班 梁典逸
觸碰心靈的翅膀——讀《阿蓮》有感
■ 湖南省長沙市北雅中學1605班 梁典逸
“愛你·陽光少年閱讀征文大賽”佳作選登
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我以前看過《笨狼的故事》,那會兒就喜歡上了湯素蘭老師的文字。她的文字透露出一種奇妙的力量——一句普通到極點的話,在她筆下總能變得妙趣橫生。
一本好書,便是一個朋友。如果說《笨狼的故事》是君子之交,打開了我心靈的窗戶,那么《阿蓮》便是血肉之交,觸碰了我的心靈。
小說中的阿蓮,單純、敏感、善良,她的故事就像我們很多人的經歷。
當看到阿蓮為了讀書“偷”布時、為了弟弟的成長送他到別人家喂奶時,我被深深地感動了。雖說她有時候有私心,但目標總是讓人心生憐意。
阿蓮生活在20世紀70年代的“文革”時期。那個時代動蕩不安,可在作者筆下的淳樸山村,我看到了品質不受一點污染的心靈和平靜如水的生活。
像阿蓮一樣,我們也曾經哭過,曾經笑過,曾經挨過打,曾經為了讀書而竭盡全力。在阿蓮的身上,我仿佛看到了自己的影子。鄉下的那條山溝、那座山巒,似乎也是我童年抹不掉的記憶。
我不知道有多少人像我一樣,看著書中那些樸素的故事流下了眼淚,但我知道,很多人讀著《阿蓮》都會有一種回家的感覺。因為小說里的一切是那么的熟悉,仿佛我們就生活在書中。
或許,這就是《阿蓮》要表達的東西。
《阿蓮》不像是一部小說,更像是作者童年的真實寫照,是一部若隱若現的人生自傳。
她給每個人物形象都傾注了許多的愛意,即使是出場最少的阿蓮爸爸,也可以從只言片語中了解到他的性格:土生土長的農村人,對婚姻有點冷淡,為了家庭出去打工。寥寥幾筆,人物形象就被勾勒得無比生動。
文字之美并不在于你寫了多少,而在于你是否能化腐朽為神奇。一件往事若被寫出了韻味,寫出了情感,這便體現了文學之魅力。
湯素蘭老師不僅精于此道,還總是能用大人的角度、孩子的思維來講述精彩的故事。那種清爽堅毅的風格和通俗易懂的寫法是我所喜歡的。
曹文軒老師在書的序言中寫道:“2017年,中國的兒童文學界擁有一部《阿蓮》,是很幸運的?!笔前?,《阿蓮》就是中國兒童文學中的佼佼者。
遇到《阿蓮》這樣的好書,我舍不得囫圇吞棗,更愿意慢慢地品讀,在那些有趣的文字中體會不一樣的樂趣。
毋庸置疑,《阿蓮》是一部精華小說。作者行文如流水,擅長刻畫人物形象,將人物性格塑造得非常好,尤其是細節描寫很到位。
從整個故事來說,《阿蓮》表達出了無限的善意和無盡的童真。每個人的心中都有一個阿蓮,在農村長大的小孩都是阿蓮。
記得《小王子》里有一句話:“所有的大人都曾經是小孩,雖然,只有少數人記得?!蔽也恢牢覀兊耐陼谑裁磿r候開始流逝,也不知道長大后我們還能不能保留那份童真,但我相信阿蓮會保留的。
《阿蓮》就像一縷清風,觸碰著每個人的心靈:可怕的不是長大,是遺忘。思考的不是童年,是人生??吹降牟皇前⑸?,是自己。
(指導老師:胡文儉 圖/千圖網)